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Eduardo
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Eduardo
« Além de ser um grande amigo meu, desde nossa adolescência possuiu uma boa dialética, um bom caráter e uma boa base de conhecimentos. Ávido por mais experiências e com prazer em compartilhá-las; na minha opinião um professor nato! Extrovertido, criativo, didático, etc; enfim, com todas as qualidades para criar aulas empolgantes. Compartilhamos longas conversas, muitos jogos de RPG e algumas co-produções; e costumamos concordar em termos de ideais e sonhos para o mundo em que vivemos; além de um bom professor, é ao meu ver, uma boa pessoa! Superprof Bruno superrecomendado, por Edu! »
R$150/h
Perfil e diploma verificados
Tempo de resposta 5h
Aulas dadas por Bruno
  • Individual
  • Em grupo
As aulas serão
  • Na casa do professor
  • Casa do aluno
  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Matemática
  • Geometria
  • Álgebra
  • Trigonometria
Níveis
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos

Aula de Matemática Online ou Presencial Com Físico Especializado em Tecnologia em Educação

Apresentação

Identifico inicialmente as habilidades, motivações e conhecimentos prévios do aluno com o conteúdo. As aulas são planejadas com direcionamento, posso realizar acompanhamento ou auxiliar em trabalhos e preparação para prova

As aulas podem ser em minha residência ou online, através de plataforma desenvolvida para isso.

Estou na Consolação, local de fácil acesso, posso receber ou me deslocar para a casa do aluno(a).

Conteúdos atendidos:
• Matemática Básica
• Matemática Financeira
• Cálculo Diferencial e Integral
• Álgebra Linear





Embaixador

O professor perfeito! Perfil de qualidade, diploma de excelência e resposta rápida. Bruno organizará as suas primeiras aulas com afinco.

Metodologia

Sou professor particular desde 2001, atendi centenas de alunos em diversos níveis, com ênfase maior em ensino médio, vestibulares, superior e pós-graduação. Atendi alunos de diversos lugares do Brasil através de aula online.

Com ensino online consigo motivar alunos tímidos ou com dificuldade de atenção. O conteúdo, estando gravado, possibilita que o aluno possa ver várias vezes a aula desenvolvida apenas para ele.

Tarifas

Preço para aulas por webcam : 150R$/h
Aulas dadas por Bruno
Individual
Em grupo
As aulas serão
Na casa do professor
Casa do aluno
webcam
Matérias ensinadas
  • Matemática
  • Geometria
  • Álgebra
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Níveis
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos

Curriculum Vitae de Bruno

Bacharel em Física pela USP, com especialização em Tecnologias Aplicadas a Aprendizagem. Trabalhei por alguns anos no mercado financeiro e com estatística aplicada.

Sou consultor em Ensino a Distância e presto consultoria para um Instituto ligado a dislexia e outros transtornos de aprendizagem.

Tenho ferramentas para motivar o aluno, trazendo exemplos práticos e sei a importância de resolver de maneira detalhada um exercício.

15 avaliações sobre Bruno
  • 5/5

Todas as avaliações são coletadas pelo nosso serviço e são fiáveis. Elas correspondem a verdadeiras experiências dos membros do Superprof.

15 recomendações

E
Eduardo

Além de ser um grande amigo meu, desde nossa adolescência possuiu uma boa dialética, um bom caráter e uma boa base de conhecimentos. Ávido por mais experiências e com prazer em compartilhá-las; na minha opinião um professor nato!

Extrovertido, criativo, didático, etc; enfim, com todas as qualidades para criar aulas empolgantes.

Compartilhamos longas conversas, muitos jogos de RPG e algumas co-produções; e costumamos concordar em termos de ideais e sonhos para o mundo em que vivemos; além de um bom professor, é ao meu ver, uma boa pessoa!

Superprof Bruno superrecomendado, por Edu!

Saulo

Desde uma criança que vai fazer a prova de matemática e está desesperada, faltando1 dia para a prova, até um pós-doutorando que está fazendo MBA e precisa de orientação, passando por quem está prestando vestibular óbvio, se tem alguém que tem o dom do ensino e gabarito pra isso é o Bruno Henrique!

P
Pedro

Bruno e eu cursamos juntos a graduação em física na USP. Ele sempre se destacou como uma pessoa brilhante e de ótimas idéias. Desde aquela época, já demonstrava sua ótima capacidade didática!

Entrevista de Bruno

QUESTĀO 01 | 06
Quando você começou a ter interesse por ciências exatas, mais especificamente por matemática?
Bruno — Sempre tive certa facilidade, porém ter o apoio de minha mãe nos anos iniciais foram essenciais para me apaixonar. Busquei na física a chance de conhecer e dar significado a matemática, foram épocas onde valia a pena passar horas estudando e se perguntando sobre o mundo. Entender a matemática também era minha maior estratégia para conseguir uma renda extra, fui dando aulas particulares desde 2001 quando comecei a estudar física e desenvolvi facilidade em mostrar o meu entendimento através de uma boa explicação para diversas matérias. Comecei depois a me interessar por áreas que a matemática podiam me fazer diferencial no mercado de trabalho, como economia, finanças e estatística. Hoje trabalho como cientista de dados ("data scientist"), professor particular e mentor em projetos empresariais, de inovação e pesquisa. A matemática se tornou algo maior do que uma afinidade, mas uma maneira de construir a minha vida.
QUESTĀO 02 | 06
Qual matemático, fórmula e/ou teorema que vem primeiro à sua mente? Qual o significado desta resposta para você (seja este positivo ou negativo)?
Bruno — Acho que uma das soluções que mais me impressionaram foram da normalização de uma distribuição gaussiana e seu resultado ser raiz de pi, ela recebe o nome de dois grandes matemáticos Euler-Poisson e seu resultado muito bacana de ser obtido. A função também é nome de outro grande matemático Carl Friedrich Gauss. Esse resultado é importantíssimo e só dele muitas boas conversas e estudos podem ser derivados.
QUESTĀO 03 | 06
Você prefere álgebra ou geometria? Conte-nos mais sobre sua área favorita!
Bruno — Gosto de geometria pois considero ela mais intuitiva, possui muitas soluções interessantes, porém a álgebra é o que considero "mágica" da matemática. Lembro que de todas as matérias que já assisti aula e foram muitas, a explicação em álgebra de MDC e MMC foram umas das mais difíceis. Vale a pena dizer que a explicação da matemática passa pelo professor, então uma explicação difícil faz parecer que a matemática é difícil, mas ela é muito mais interessante e estimulante do que as pessoas acham de um modo geral.
QUESTĀO 04 | 06
Agora é o momento da confissão! Diga a verdade: você também já sofreu algum dia com a matemática… Como foi?
Bruno — Sofri e ainda sofro, quando você trabalha nessa área há sempre algo "complicado" que você está tentando explicar, algo que ou você esqueceu, ou desconhece e você precisa ir atrás de livros, sites, vídeos do youtube, cursos e até de pessoas que dominam o assunto mais do que você. Essa situação acontece muito comigo, porém acho estimulante ir em busca de uma dúvida ou entender uma solução, com a internet se você tem uma boa bagagem matemática é muito fácil chegar até diversos estudos e resultados interessantes. Lembro, porém, que quando criança adoeci e perdi a aula de dízima periódica e foi muito difícil chegar na sala de aula e não entender o que a professora dizia. Ainda bem que pude contar com uma explicação muito boa da minha mãe, que abriu o livro ali e reaprendeu me explicando. Explicar é sempre uma maneira muito boa de entender e memorizar.
QUESTĀO 05 | 06
O que você diria a um aluno que afirma que 'Bhaskara não serve para nada' ou que 'a matemática com um todo não serve para nada'?
Bruno — Bhaskara talvez não sirva e talvez esse aluno passe a vida inteira sem que Bhaskara seja útil para alguma coisa. Porém se bhaskara for só o começo para ele se motivar a conhecer mais sobre soluções algébricas, resultados de funções, natureza das funções, gráficos e tabelas, essas coisas podem se tornar seu trabalho, ou ao menos, saber disso tornará ele melhor no trabalho que ele fará, irá ajudá-lo a controlar suas despesas, fazer investimentos, tomar atitudes assertivas e não ser enganado com números. Hoje dou aula para alunos mais velhos, muitos deles relembram de não gostarem desde cedo, mas vêem que se tivessem "aberto a cabeça" para matemática, hoje teriam muito mais facilidade em seus trabalhos, na sua profissão.
QUESTĀO 06 | 06
Qual é a fórmula perfeita para ser um Superprof de matemática?
Bruno — Ouça a sua explicação sobre o assunto, veja se você entende e consegue fazer perguntas interessantes enquanto explica. Ser um superprof é ter o conhecimento tão bem explicado para si, que é fácil mostrar aos outros o que eles não estão entendendo. Qualquer pessoa pode aprender matemática e precisa de 99% de transpiração, o outro 1% , que dizem provir de inspiração, é muito importante e sem ele nada acontece, e essa inspiração vem de um professor, seja ele físico, virtual, ou até mesmo artificial.

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