Gabriel - Professor de violão - Brooklin
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Gabriel - Professor de violão - Brooklin

É "la crème de la crème" dos professores. Perfil de qualidade, diploma verificado e resposta garantida. Gabriel vai organizar sua primeira aula de Violão cuidadosamente.

Gabriel

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Mais sobre Gabriel

Pela minha formação no curso de Licenciatura em Música pela UNESP e pós-graduação pela FASM, busco uma pedagogia que seja tanto construtiva quanto participativa, para que o aluno(a) sinta-se engajado a continuar os estudos. Gosto de basear as atividades musicais da aula na construção do repertório de preferência do aluno(a), tão bem como sugerir novas ideias a partir das necessidades técnicas de cada um. Não sigo um método ou autor(a) específico, assim variando o referencial musical e pedagógico de acordo com as necessidades individuais.

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Sobre a aula

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Português

Olá! Meu nome é Gabriel e trabalho como professor particular de violão há alguns anos, além de professor da Faculdade e Conservatório Musical Souza Lima unidade Alphaville desde 2018 e Moema desde 2025. Me dedico ao ensino tanto do violão popular (incluindo gêneros como o Rock, Pop, Samba, Bossa Nova e Choro) quanto do violão erudito (clássico), já tendo atuado e ainda atuando em grupos instrumentais (quartetos de violões, duos, etc), bandas e outros grupos de vários estilos ao longo da minha carreira musical. Sou graduado em Licenciatura em Música pela UNESP (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"), pós-graduado em violão pela FASM e possuo artigos científicos publicados em revistas acadêmicas sobre música.

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Esta primeira aula ofertada pelo(a) Gabriel permite que você conheça o seu professor para que este atenda melhor as suas necessidades.

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Mais detalhes sobre Gabriel

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  • 1) Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

    Hoje, em 2022, eu toco já faz quinze anos. Tudo começou lá atrás, em meados de 2007, quando, no auge dos meus treze anos, eu via meus amigos tocando em uma banda e queria fazer igual. É impressionante o quanto esse amor evoluiu e amadureceu, me profissionalizar na área foi a melhor decisão da minha vida, eu amo dar aulas e não troco isso por nada.
  • 2) Qual música pode pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido) ?

    Qualquer música do João Bosco, em especial "Corsário", acho tudo o que ele faz incrível.
  • 3) Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu !

    Em 2019, resolvi fazer um dos estágios da faculdade em uma escola para pessoas com múltiplas deficiências, eu estava acompanhado por uma professora de artes e a turma era bastante heterogênea: pessoas de várias idades (de 16 aos 29 anos) e as deficiências também variavam bastante (tinham pessoas cegas, paraplégicas, com deficiências mentais diversas, etc). A turma que eu estava encarregado era muito boa e eu tinha uma boa relação com todo mundo, mas tinha uma menina que não interagia muito, ficava sempre em uma cadeira de rodas (era paraplégica) muito quieta, como se estivesse dormindo, e quando acordava, costumava se morder nas mãos com muita força, a ponto de arrancar carne e deixar marcas. Em uma das aulas, ela teve um acesso violento, começou a se mexer com muita força (a ponto de precisarmos segurar a sua cadeira para ela não cair), gritava muito alto e se mordia a ponto de sangrar, além disso ela não se comunicava verbalmente, então às três horas de aulas se concentraram em descobrir o que se passava com a menina: tentamos fazer com que ela parasse de se morder, tentamos acalma-la, chamamos o fisioterapeuta (pois a escola dispunha de um) e no final, descobrimos (na verdade a mãe dela) que o motivo do desconforto era uma cólica menstrual muito forte. Esse episódio me marcou tanto que contribuiu para o tema do meu TCC, já que a professora havia me dito que ela também era pessoa com transtorno do espectro autista.
  • 4) Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Honestamente, creio que não exista um em específico, acredito que tudo depende de quais são os objetivos de quem toca, a que nível se deseja chegar, o tempo disponível dessa pessoa (que pode ser otimizado com um bom planejamento), a dedicação, as referências musicais, etc. Na minha opinião, tocar qualquer música em qualquer instrumento realmente bem é sempre um desafio imenso, pois a música vai muito além das notas: deve-se pensar nas dinâmicas, no ritmo e agógica, na sonoridade, nas características específicas de cada gênero musical e de cada período, e isso varia muito de instrumento para instrumento, então acho que é muito difícil eleger um mais difícil.
  • 5) O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    Considero que seja a paciência, tocar um instrumento não é uma tarefa fácil e a frustração é uma sensação que eventualmente irá aparecer e precisamos saber lidar com ela. Quando vemos um(a) artista no palco e nos emocionamos, é fácil sermos enganados por pensamentos como "é fácil" ou "que talento", sem nem sequer pensar em todo o esforço árduo e dedicação que aquela pessoa precisou passar para chegar ali. Ai quando vamos tocar e nos deparamos com dificuldades, pensamos logo que o problema está na gente e que "não servimos para isso", enquanto na verdade, estamos indo bem e as dificuldades são uma parte essencial do processo, afinal, sem dificuldade não tem melhora. Por isso também é muito importante o professor ou professora se manter sensível ao estudante e saber motivar ao mesmo tempo em que busca maneiras de guiar a pessoa corretamente ao longo do processo de aprendizado.
  • 6) Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! :D

    Pensando em artistas ainda vivos, a minha lista seria: João Bosco, Djavan e Yamandu Costa.
  • 7) Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

    Recentemente, dei uma aula online para uma aluna, durante a aula, por algum motivo, conversávamos sobre coisas sobrenaturais e a luz do quarto dela piscou, não foi queda de energia, pois a conexão permanecia estável, ela me olhou muito assustada e disse: "e agora?!", eu disse "não é nada, quer ver?", e ai disse "se tiver alguém ai, pisca a luz duas vezes", e a luz piscou duas vezes (é sério), nós dois ficamos nos olhando, ai não me aguentei e soltei: "se eu for ficar rico algum dia, pisca a luz mais uma vez" e nunca mais piscou...
  • 8) Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    O que eu mais prezo no meu trabalho é a honestidade, pois como o aluno ou aluna precisa confiar minimamente no trabalho e nas capacidades de quem está lecionando para a aula ser produtiva, nada mais correto do que eu ser verdadeiro acerca dos conhecimentos que possuo. Além disso, eu busco sempre trazer as músicas que a pessoa gosta para as aulas, dessa maneira a pessoa aprende mais contente, com mais empenho e disposição e, por fim, a compreensão, ter a consciência de que cada aluno(a) é diferente e isso interfere diretamente no trabalho: a realidade de cada um, os objetivos de cada um (ser hobby ou sonho profissional), o tempo que a pessoa dispõe para praticar, todos esses fatores devem ser levados em conta para que a aula seja adequada para cada pessoa, especificamente, e que, portanto, todos gostem de tocar.
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