Matheus - Professor de violão - Serra (Espírito Santo)
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Matheus - Professor de violão - Serra (Espírito Santo)

É "la crème de la crème" dos professores. Perfil de qualidade, diploma verificado e resposta garantida. Matheus vai organizar sua primeira aula de Violão cuidadosamente.

Matheus

É "la crème de la crème" dos professores. Perfil de qualidade, diploma verificado e resposta garantida. Matheus vai organizar sua primeira aula de Violão cuidadosamente.

  • Tarifa R$80
  • Resposta 2h
  • Alunos

    Número de alunos que Matheus atendeu desde que chegou à Superprof

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Matheus - Professor de violão - Serra (Espírito Santo)
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  • Violão
  • Guitarra

Aprenda no seu ritmo, sem sair de casa e com suporte total. Cronograma semanal de estudos focado no que você deseja aprender. O professor deve ser um facilitador para que o aluno alcance seus objetivo

  • Violão
  • Guitarra

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Embaixador

É "la crème de la crème" dos professores. Perfil de qualidade, diploma verificado e resposta garantida. Matheus vai organizar sua primeira aula de Violão cuidadosamente.

Mais sobre Matheus

Me chamo Matheus Oliveira.

Comecei a tocar Guitarra em 2014. Sou formado em Licenciatura em Música pela UFES, onde aprendi a dar aulas com profissionais experientes na área da didática musical.

Todo o conhecimento que adquiri durante esses anos foram de extrema importância para o desenvolvimento da minha metodologia, diagnóstico e análise do perfil musical de cada aluno.

Comecei a dar aulas em 2018 de forma presencial, com a pandemia tive que migrar para o online. Desde então a aceitação pelo modelo remoto vem sendo positiva.

Toco na noite em bailes, bares, pubs, casamentos, etc... Atualmente sou guitarrista fixo da Lais Stone, fazemos muitos shows pela grande vitória (capital do Espírito Santo)

Crio muito conteúdo e posto vídeos, onde você pode acompanhar o meu trabalho mais de perto.

Minha paixão é a Guitarra, mas também toco violão.

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Sobre a aula

  • Iniciante
  • Intermediário
  • Bacharelado
  • +1
  • níveis :

    Iniciante

    Intermediário

    Bacharelado

    Licenciatura

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Você terá acesso a:

Aulas semanais + gravações das aulas
Aulas personalizadas
Aulas de nivelamento
Material diversificado
Rotina de estudo
Suporte on-line

Sobre a metodologia:

Atualmente eu trabalho a metodologia 4x3, onde nosso foco é traçar metas e objetivos sólidos para serem atingidos em 3 meses de aula. Vamos a um exemplo prático: você deseja aprender improvisação (é apenas um exemplo, seu objetivo pode ser outro). Durante estes 3 meses você terá um plano de aulas desenhado para esse objetivo, onde vamos juntos construir todo alicerce necessário para que você consiga, no final de 3 meses, improvisar. Veja que não estou falando o nível dessa improvisação, pois isso depende muito do seu tempo disponível para estudar, e de sua dedicação.

Os materiais de apoio e gravações são todos disponibilizados em uma pasta no google drive do aluno, onde ele terá a sequência exata das aulas e do material para ser estudado. Teremos tarefas semanais de aplicação do conteúdo, e acompanhamento garantido para dúvidas fora do horário de aula (whatsapp).

As aulas são feitas através do google meet, e tem duração de aproximadamente 50 a 60 minutos.

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Tarifas

Tarifa

  • R$80

Preços pacotes

  • 5h: R$400
  • 10h: R$800

webcam

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Esta primeira aula ofertada pelo(a) Matheus permite que você conheça o seu professor para que este atenda melhor as suas necessidades.

  • 45min

Vídeo de Matheus

Mais detalhes sobre Matheus

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  • 1) Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

    Eu sempre estive em um meio musical, graças ao meu pai. Porém, sempre foi algo casual, confraternizações de família, carnavais,

    Etc... Sempre que tinha oportunidade o meu pai sacava o violão e tocava. Quando mais novo eu não demonstrei interesse, só queria saber de videogames, correr, e brincar... Aos 14 anos eu recebi, do meu pai, uma pequena lição da música "as folhas caem", lembro como se fosse hoje. Estávamos na praia, e era carnaval. Ele me ensinou ali 2 acordes, e eu fiquei uma meia hora treinando e toquei a música (bem mais ou menos kkkk). Depois dali eu tocava o violão esporadicamente, mas não tinha intenção de levar isso como profissão. Aos 16 anos eu comecei a levantar um projeto no IFES, onde eu fazia ensino médio. Criamos uma pequena banda para tocar nos intervalos, e aquilo foi tomando proporções maiores. Aos 18 anos eu decidi que queria viver de música, e estudei para entrar na UFES. Ingressei no curso de Licenciatura em Música na UFES no ano de 2018/2 e me formei em 2022/2. São 10 anos de contato com a música.
  • 2) Qual música você pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido) ?

    Algumas músicas são tão geniais que você pode ficar horas ouvindo que não vai conseguir reparar em todos os elementos. A música que eu consideraria nesse aspecto é a "first Circle" do Pat Metheny.
  • 3) Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu !

    Já dei muitas aulas, mas a mais desafiadora foram as aulas para a educação especial. É um mundo muito distinto do que estamos acostumados a atuar. É uma área separada, e exige um preparo muito específico. Nessa aula eu tive auxílio do acompanhante, mas mesmo assim é complicado. No final deu tudo certo, mas foi bem desafiador.
  • 4) Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Na minha opinião isso é irrelevante. Algumas pessoas aprendem mais rápido instrumento X, e outras com Y. Isso é uma variável muito difícil de mensurar, já que depende das vivências de cada um. Um exemplo clássico é você pegar uma pessoa que viu, e ouviu, violão a vida toda, ela vai ter facilidade para tocar o instrumento, pois a memória auditiva vai ajudar bastante, não é só uma questão motora. Já uma pessoa que cresceu ouvindo piano, terá mais facilidade de tocar o instrumento que ela está familiarizada. Algumas atividades também criam uma pré-disposição. Por exemplo: Quem joga videogames com controle, acaba treinando muito, sem saber, a movimentação dos dedos, facilitando o aprendizado de uma guitarra, ou teclado. Uma pessoa que costuma bater ritmos, e acompanhar o tempo das músicas com o pé, acaba desenvolvendo uma facilidade rítmica e tendo uma facilidade com bateria e afins. No final, o que importa é tocar o instrumento que você goste, e as músicas que te fazem sorrir.
  • 5) O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    Ter um bom professor, e selecionar um bom repertório de acordo com a realidade e gosto musical do aluno. O professor é essencial para fazer ajustes, e criar um cronograma de estudos adequado e alinhado com os objetivos do aluno. O repertório é importante para manter o aluno motivado, já que não faz sentido aprender tocando músicas que não goste.
  • 6) Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! 😀

    Djavan, David Gilmour, Lulu Santos.
  • 7) Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

    Certa vez estávamos fazendo um show em Barra do Sahy - ES, o show estava fervendo. Um dos ouvintes, que por sinal estava bêbado, falou "toca a música aciohê"... Ficamos tentando entender qual era a música, e tentando decifrar o bêbadês dele. A música era "Zombie" da banda The Cranberries. Ele falou "aciohê" por conta do refrão, que a mulher canta "io hee, io hee, zoombie..." . Foi bem engraçado kkkkkk
  • 8) Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    Eu acredito na simpatia e inclusão. A figura do professor no centro de tudo é algo que já deveria ter deixado de existir. O professor faz parte de um conjunto de aprendizagem, e está ali como elemento indutor. Os alunos são a peça central, e não o instrutor. O instrutor precisa estar dialogando constantemente com seus alunos para entender seus erros e acertos, bem como ir adaptando o método de ensino para cada indivíduo. Um fã clube também precisa das pessoas certas, e com gostos musicais parecidos. Eu amo rock and roll, então creio que o meu fã clube teria alunos com o gosto musical semelhante. Também penso que o professor pode ir um pouco além de passar matérias, e dialogar mais com os alunos a cerca de questões corriqueiras da vida, afinal de contas a sala de aula é apenas uma parte de nossas vidas. Eu resumiria tudo isso em ser "maleável". Ouvir o aluno, entende-lo, socializar, e ser um professor amigo que queira o bem do aluno.
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