Aprenda a criar slides no PowerPoint com o método que eu criei e faça apresentações bonitas e funcionais em pouco tempo!

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• 1) Tem quanto tempo que você descobriu sua paixão pela informática, poderia nos contar (talvez com um pouco de nostalgia) sua primeira experiência com um computador?

  Quando eu era criança, adorava ir à casa da minha tia para brincar no computador. Como ela não tinha internet, eu basicamente jogava Campo Minado e desenhava no Paint, que era o meu favorito. O problema era quando, depois de terminar o desenho, eu usava o balde de tinta e ele vazava, pintando tudo errado. Aí começava a investigação com a lupa para descobrir onde estava a falha nas linhas. Foi ali que nasceu minha paixão pela informática.

• 2) Qual foi a evolução tecnológica que mais te marcou e qual, na sua opinião, será a próxima a revolucionar radicalmente o mundo da tecnologia?

  Quando finalmente tive um computador com acesso à internet em casa, um mundo completamente novo se abriu para mim. De repente, eu podia aprender qualquer coisa, me conectar com pessoas de outros lugares e ter acesso a informações que antes pareciam distantes. Hoje, acredito que a próxima grande revolução é a Inteligência Artificial, mas ainda vai levar um tempo até termos a real dimensão dos seus impactos.

• 3) Nos explique um pouco sobre sua especialidade, seu interesse por essa área e, de forma mais ampla, sua importância no mundo da informática.

  Por muito tempo minha carreira avançou em passos lentos, até que tudo mudou quando aprendi a me comunicar através das minhas apresentações. Foi ali que descobri minha especialidade: criar apresentações que comunicam com clareza e estratégia. Meu interesse por essa área nasceu ao perceber que, no mundo dos negócios, não basta fazer um bom trabalho, é preciso também gerar uma boa percepção sobre ele. É exatamente isso que ensino aos meus alunos.

• 4) Como você enxerga visionários como Bill Gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg?

  Eu enxergo Bill Gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg como figuras centrais na história recente da tecnologia. Independentemente das controvérsias que envolvem suas trajetórias, é inegável que lideraram transformações profundas na forma como nos comunicamos, trabalhamos e consumimos informação. Para mim, representam o impacto que visão estratégica e capacidade de execução podem ter quando combinadas em escala global.

• 5) Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Hoje eu dou aulas de PowerPoint, mas minha história na educação começou com o Excel. Nunca fiz curso, aprendi na prática e acabei me tornando a “menina do Excel” na empresa onde trabalhava. As pessoas me pediam tanta ajuda que minha chefe sugeriu que eu criasse um curso. Preparei o conteúdo do jeito que achava que deveria ser, e deu muito certo! Com o tempo vieram novas turmas e, assim, quase por acaso, descobri minha vocação como professora.

• 6) O que você diria para uma pessoa que não se sente confortável com novas tecnologias e te diria que a informática é muito complicada?

  No começo pode parecer difícil, como aprender a dirigir. No início você pensa em cada movimento e tudo exige atenção máxima, eu mesma não conseguia nem dirigir ouvindo música. Mas com o tempo, prática e orientação adequada, aquilo que parecia complicado se torna natural. A informática funciona da mesma forma: não é falta de capacidade, é só falta de familiaridade.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco mais, conte-nos seus hobbys (atrelados ou não a informática)!

  Eu gosto muito de cozinhar, e minha especialidade é um bolo de Leite Ninho com whisky que fica uma delícia. Também adoro viajar de moto, e a viagem mais marcante foi pela Carretera Austral, no sul do Chile. E quando quero desacelerar, gosto muito de jogar Sudoku, posso passar horas tentando resolver os desafios.

• 8) O que faz de você um Superprof (e que nenhuma IA poderá substituir) ?

  Eu uso muito a IA no meu dia a dia e a considero uma excelente ferramenta, mas ensinar vai muito além disso. Em aula, observo o aluno, ajusto a explicação conforme sua reação e adapto o ritmo quando necessário. A tecnologia pode gerar conteúdo, mas não substitui a escuta, a sensibilidade e a capacidade de transformar dúvida em confiança. É isso que levo para cada aula.