Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas Mestrado em Biologia Animal pela mesma universidade Atuo na área de educação pré vestibular desde 2013 trabalhando na Cooperativa do Saber atuei também como professor substituto no Colégio Técnico de Campinas (Cotuca) no primeiro semestre de 2013 estagiário no Centro de educação estadual para joven
Minhas aulas destinam-se desde alunos regularmente matriculados no sistema básico de ensino até os que pretendem se preparar para os vestibulares e já parou de estudar faz um tempo. A minha metodologia de ensino é baseada na necessidade do aluno após conversas. A partir disso, montamos juntos um roteiro de estudos.
As aulas podem ser para alunos do Ensino Fundamental I, II, Médio ou de cursinhos preparatórios para vestibular. Costumo iniciar as aulas resgatando o que o aluno sabe sobre determinado tema e basear a explicação com base nessa informação, valorizando o conhecimento anterior de cada um.
As palestras são dinâmicas, geralmente com materiais didáticos e aulas expositivas e interativas. Trabalho com aulas em power point direcionadas para o aluno, livros e artigos. Utilizo dados e informações atuais para ajudar na contextualização do aluno e facilitação do aprendizado.
Em minhas aulas o foco sempre é o aluno. Depois de certo tempo conhecendo-o e descobrindo com eles suas dificuldades, passamos para resolução de exercícios e teoria sobre o tema. Procuro aproximar o aluno dos conceitos a partir de sua vivência, para que o aprendizado seja mais significante.
Ensino individual ou em pequenos grupos. Baseado na interpretação de situações problemas e interdisciplinaridade: Lista de exercícios; recursos áudio visuais; conhecimentos prévios da mídia (documentários).
Eu sou formada em Ciências Biológicas pela UNESP de Assis. Adquiri conhecimento nas principais áreas que envolvem a Biologia e Ciências. Tenho experiência de um ano como educadora em uma escola estadual, onde ministrava aulas para Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Sou estudante de biologia da unicamp. Para aulas regulares, tem um plano de estudos, e questões construtivas do assunto a ser tratado, preparando o estudante para prováveis testes. Para aulas ocasionais, mapeamento das dificuldades do estudante e atendimento posterior online ou presencial, para certificar-me de ter sanado as dúvidas.
Desde quando ingressei na universidade senti necessidade de de buscar experiência em lecionar, entrei no PIBID e tive a oportunidade de me inserir nas escolas desenvolvendo aulas práticas e teóricas nas disciplinas de ciências e biologia com alunos de ensino fundamental e médio. Também me voluntariei em uma ONG em que desenvolvi oficinas e aulas para alunos de escolas estaduais e municipais.
Baseio minhas aulas em apostilas do Ensino Médio ou qualquer material que sua escolha lhe propuser. Muitos Exercícios para treinar o que for explicado para excluir qualquer dúvida na matéria que ainda existir.
Professora de Biologia para ensino fundamental, médio e vestibular, técnicas de estudo, foco em resolução de exercícios, interpretação de texto de biologia. Mestranda em Biologia Animal, Unicamp, entomóloga. Professora de curso pré vestibular, pré técnico, e ajuda em organização de estudos.
Durante as aulas, procuro ilustrar o tema o máximo possível, seja através de fotos, desenhos (que muitas vezes eu mesmo faço) ou vídeos (curtos ou documentários). Acredito que o método de aprendizado utilizando mapas mentais funcione bem, portanto, adoto esse sistema.
Meu método de ensino costuma ser bastante pontual, mas adequado ao nível de dúvida do aluno. Tenho experiência de dois anos como aluno-tutor pelo projeto PADEMT da UNICAMP no colégio em que estudo enfermagem (Colégio Técnico da UNICAMP).
Faço Mestrado em Ensino de Ciências, pois acredito num mundo melhor por meio da Educação. Preparo as aulas de acordo com as dificuldades apontadas pelo estudante e, por meio de um processo de ensino dialógico, as aulas partem do que o estudante demonstra conhecer previamente.
Sou estudante de Ciências Biológicas da USP, formada em bacharelado e cursando a licenciatura. Meu intuito é auxiliar nos estudos propostos pela Escola ou cursinho em que o aluno está matriculado. Uso as questões e dúvidas que os alunos tem em relação a qualquer conteúdo relacionado a biológicas e busco esclarecer para que ele consigo se desenvolver na matéria.
A metodologia utilizada depende do conteúdo a ser abordado e do aluno, que apresenta suas próprias particularidades. Acredito no uso de múltiplas metodologias como auxiliadoras de um processo de ensino-aprendizagem efetivo, buscando encontrar sempre a melhor maneira de ensinar cada aluno.
Experiência com Educação Ambiental e metodologias criativas de aprendizagem significativa, abordagens interdisciplinares e transversais, possibilitando uma compreensão integral e crítica dos temas abordados, levando em consideração aspectos sociais, tecnológicos e científicos, facilidade de comunicação com jovens, adolescentes, adultos e crianças.
Meu método de ensino é através de imagens, tabelas comparativas, além de outros recursos como jogos didáticos desenvolvidos por mim e paródias. Meu objetivo é fazer com que o aluno, ao invés de decorar, comece a relacionar um conteúdo ao outro.
Minha metodologia de ensino se baseia na aplicação de princípios de Programação Neurolinguística para prover um ensino incisivo e de qualidade, sempre visando as necessidades do aluno e moldando a aula em prol do mesmo.
Gosto de abordar o assunto de forma fácil e prática e então ir elaborando aos poucos e aumentando a complexidade, começo explicando como se fosse para uma criança e depois vamos aumentando a complexidade até o nível necessário.
Possuo aulas em slides, pdf e videos, além de ser acessível em vídeo chamadas. As materias são bem dividas e ao final de cada módulo é aplicado teste para acompanhar a evolução do aluno. Para maior atratividade aulas práticas e lúdicas são feitas para todos os níveis escolares. Os materiais são constantemente revisados e atualizados.
Irei trabalhar com resumos sobre a matéria, além de diversos exercícios, pois para mim é com exercícios que se aprende
Pretendo passar um conteúdo dinâmico e atual para os alunos, buscando fontes diferentes de informações, seja por esquemas, videos, animações e pequenos textos. Também acho muito importante ter um feedback do aluno para saber como me adequar às características de cada um. Antes de ser professora já fui aluna e continuo sendo, pois o aprendizado é algo contínuo.
-Aulas particulares de Ciências e Biologia -Reforço e Acompanhamento Escolar -Lição de casa e trabalhos escolares -Alfabetização (crianças, jovens e adultos) O método é focado de acordo com a melhor necessidade do aluno, para poder orientá-lo em seus estudos no momento e no futuro.
Aulas baseadas em conversas levando em conta as necessidades do aluno a curto e longo prazo, utilizando apoio de material didático diverso, inclusive vídeos e textos da internet, além da aplicação e resolução conjunta de exercícios para fixação do conteúdo discutido.
Sou estudante do 3º ano do curso de ciências biológicas na Unesp e dou aulas de reforço escolar em biologia e português/redação para ensino fundamental e médio; tenho muita paciência e atenciosidade com meus alunos, e procuro os métodos mais didáticos existentes para que eles entendam o conteúdo, e não somente decorem.
Em biologia e ciências busco seguir o conteúdo de sala aplicado pelo professor, buscando propostas alternativas para explicações que não tenham ficado claras para o aluno.
Metodologia pratica e simplificada, aplicada a demanda do currículo escolar na nova plataforma do governo federal (MEC). Boa experiência em docência aplicada, facilidade em lidar com situações do dia-a-dia. As aulas se destinam aqueles alunos que encontram dificuldades em sala de aula, temas da disciplina em questão, e que não dispõe de tempo em sala de aula para tirar aquela dúvida.
Estou no último ano da Licenciatura em Ciências Biológicas na UNICAMP. Ofereço aulas particulares ou em grupos presencial ou via skype. Aulas são dinâmicas com conteúdos práticos e personalizados para o aluno de acordo com as suas vivências e o seu objetivo.
A minha metodologia é baseada nas necessidades do aluno. Logo, os assuntos tratados são aqueles em que o estudante tem maior dificuldade. As aulas são fáceis de entender, esquematizadas e ricamente ilustradas, focando no aprendizado e não na memorização, com resoluções de exercícios e um tempo reservado para sanar dúvidas.
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