Meu método de ensino baseia-se no construtivismo, onde nesse caso procuro mostrar ao aluno que ele é ator principal no processo de aprendizagem, desempenhando um papel ativo ao buscar conhecimento na medida em que interesses e questionamentos vão surgindo de acordo em que as aulas serão ministradas.
Eu costumo me guiar pelo livro fundamentos da matemática elementar e o conteúdo ministrado nas aulas que eu assisto. Antes de dar aula pra alguém, eu prefiro conversar com a pessoa e acertar com ela a melhor forma de desenvolver nossas aulas a partir de suas dificuldades. Exercícios sempre presentes.
Costumo ensinar de maneira que seja acessível a qualquer pessoa, não importa o assunto. Primeiramente, identifico a noção básica que o aluno tem sobre o assunto e, a partir daí, divido o assunto em etapas, explico a teoria em questão, associando a situações práticas que facilitem o entendimento.
Aula teórica e prática, expositiva e participativa. Teoria em sala apropriada com sistema multimídia, quadro branco e etc.., com média de 15 participantes e 32 horas (4 dias). A prática em 6 horas (último dia) no equipamento titulo do curso disponibilizado exclusivamente para o evento. No final 2 horas de testes.
Meu método de ensino é buscando a aprendizagem de uma forma leve mas mantendo a responsabilidade do ensino pois, acredito que um educador é de fundamental importância nas memórias dos alunos para serem futuros seres humanos que irão atuar de forma ética em suas vidas profissionais e pessoais.
Aula particular voltada a resolução dos exercícios, testes e provas feitas pelo aluno que apresentaram baixo rendimento. Resolução de exercícios com base no conteúdo proposto para a avaliação, além de reforço dos conteúdos ministrados em aula e preparo para as provas do colégio.
Sou licenciada em matemática pela Universidade do Estado do Pará. Ensino através de aulas particulares há 7 anos para alunos do ensino fundamental e médio e reforço de cálculo diferencial e integral e álgebra linear. Fui professora de turmas de ensino fundamental por 3 anos. Atualmente sou estudante de bacharelado em química na Universidade Federal do Pará.
Meu método de ensino baseia-se em aulas expositivas e interativas, demonstrando na prática os reais usos do assunto no dia-a-dia do aprendiz, despertando no mesmo um maior interesse na disciplina e fortalecendo sua relação com a matéria e conteúdos afins.
Viso o auxílio no entendimento da matéria, resolução de exercícios oferecidos pela instituição do aluno e faço exercícios próprios durante a aula, priorizo uma dinâmica divertida de ensino, para evitar a exaustão do aluno nos determinados conteúdos matemáticos, tenho especialidade em geometria plana e questões de álgebra.
Meu método de ensino é baseado nas tendências de ensino da didática da matemática (educação matemática), principalmente a resolução de problemas. Procuro ministrar aulas motivacionais e bem direcionada, de modo que possam ser efetivas e proporcionem o melhor aproveitamento para os alunos de modo que possam alcançar os objetivos propostos para a aula.
Recém formado em engenharia elétrica, com experiência em aulas particulares e em sala de aula. Focado em disciplina de Cálculo e Física para Nível médio e superior. Didático, dinâmico e acima de tudo, divertido, afinal, cálculo e física não são difíceis! Fui monitor dessas disciplinas na graduação, além de possuir uma turma específica para aulas particulares.
Trabalho baseado em realização de exercícios, leitura e interpretação, havendo discussão sobre o mesmo. Explicações baseadas nas atualidades. exercícios extras,não permanecendo somente em cima do livro. busca de novos conhecimentos através de videos e pesquisas. Ajudas de jogos educativos para melhor fixação de conteúdos.
A metodologia varia de aluno para aluno, geralmente envolvo a matemática no quotidiano do aluno envolvendo com as propriedades da matéria especifica e ao final ocorre a resolução de exercícios onde tiro as duvidas do aluno,pois a melhor maneira do aprendizado é a pratica.
As aulas são planejadas, dentro das necessidades do aluno (a), pois só assim os resultados serão positivos. Trabalhamos a prática da Matemática, envolvendo o dia a dia , ou seja , a modelagem e a etnomatemática para ter siginificado ao aluno.
Foco na dificuldade do aluno, com explicações e resoluções de questões com diferentes níveis de dificuldade para que o aluno tenha um melhor entendimento. Desse modo, gosto de desenvolver junto com o aluno um planejamento para que ele saiba como estudar sozinho.
Sou formado pela Universidade Federal do Pará em Oceanografia. Tenho bastante experiências com questões de enem, uma vez que passei no vestibular logo que terminei meu ensino médio. Entrei no curso de Oceanografia, devido ser um curso disciplinar e que aborda tudo sobre a terra e seus fenômenos.
Meu método de ensino baseai-se em uma revisão aprofundada (com bastantes detalhes) do conteúdo a ser ministrado e na resolução de exercícios de fixação para melhoria da compreensão do conteúdo, também incluindo materiais didáticos se for do interesse do aluno.
Meu método de ensino é a aula expositiva e dialogada, com enfase na resolução de problemas, sempre buscando diagnosticar os erros cometidos pelos alunos, bem como suas aferições acerca do conteúdo para então superar as dificuldades e fazer com que o aluno aprenda a matéria.
Revisar a teoria ministrada por professores na escola e na faculdade resolvendo questões. E, posteriormente, propor exercícios ao aluno .
Para alunos do ensino médio, baseio-me nos livros didáticos do MEC, dando instruções para os alunos fazerem resumos e resolver exercícios. Para os alunos universitários uso material disponibilizado pela minha universidade (Universidade federal do Pará), apresentando os conteúdos e aplicações práticas.
Baseio minhas aulas nas dificuldades que vou percebendo que o aluno possa apresentar, buscando sempre ir no ritmo da pessoa, procuro focar em bastante exercícios envolvendo a matéria que estou ministrando, afinal só se aprende de verdade se você entende o que lhe foi repassado e pratica o assunto abordado.
Explico de maneira clara e que a pessoa com certeza entenderá. Pois sempre tive facilidade de ensinar meus alunos e eles gostam da forma que eu passo o conteúdo.
Meu método baseia-se em identificar quais as habilidades e demandas de cada aluno (conteúdo especifico) e só após esse primeiro contato traçar um plano de ação ideal para cada pessoa, dessa forma o rendimento de melhor e mais rápido.
Sou professor formado pela UFPA iniciando mestrado. Minha metodologia é atualizada usando todo recurso disponível para atender as necessidades do aluno, procuro me adaptar às dificuldades encontradas por cada aluno visando o aprendizado do mesmo. Trabalho muito exercício de fixação.
Minha metodologia é baseada em fornecer os conteúdos de Matemática, Física e Química aplicando os métodos necessários e básicos para o raciocínio e domínio do aluno nestas disciplinas. Auxiliando na compreensão dos assuntos mais frequentes destas matérias ao longo da vida escolar de cada aluno.
Primeiro reconhecendo as dificuldades pontuais do aluno, depois disso tento encontra uma forma cotidiana de lhe explicar pois a matemática e a física etão constantemente a nosso redor, assim tento clarear as do aluno, pois geralmente falta do interesse na matemática vem de simples entraves.
Professor com 5 anos de experiência, formado pela universidade estadual do Pará, trabalho com material impresso para uma aula tradicional, exercitando bastante o conteúdo abordado na aula, garanto um ótimo resultado fazendo um acompanhamento de ao menos um mês antes da prova.
Posso ajudar em primeiro momento na explicação de determinados assuntos, resolver exercícios e posteriormente provas ao qual o aluno se dispõe a fazer. Fui aprovado em vestibulares militares como CIABA,AFA, ESCOLA NAVAL, entre outros. Ajudarei no que for preciso,tentarei ser o mais didático possível.
Minha metodologia de trabalho é buscar a distribuir o trabalho em etapas e busco sempre métodos alternativos tais como: informatica educativa, jogos matemáticos, resolução de problemas entre uma busca sempre pela interação e o dialogo com os alunos e a instituição a qual está vinculado.
Meus métodos de ensino variam de acordo com a faixa etária do aluno. Considero muito importante que, a princípio, eu tenha tempo para me apresentar e conhecer um pouco da vida e da rotina de cada aluno, para que eu possa analisar seu perfil e suas particularidades e familiarização com o conteúdo estudado.
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Perfeito! A Thaina e uma professora excepcional e uma pessoa que transpira conhecimento e insentivo. A ideia que eu tinha da matematica impossível de aprender a Thaina consegui descontrair e o que mais me surpreende e que foi descontraído em poucos...
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