Com trinta anos de experiência, desenvolvo a capacidade do aluno de entender conceitos, contextos e enunciados, resolver problemas e ser independente e nesta disciplina. As aulas são na residência do aluno ou em local a combinar, na grande S.Paulo ou ainda online.
Graduada em Biotecnologia, com especialidade em ciências exatas e da saúde. Estuda doutorado na atualmente na USP. Costumo usar metodologia do dia-a-dia para fazer com que os alunos (principalmente crianças) entendam melhor os assuntos. Acredito que contextualização seja o principal método para os jovens entenderem as ciências.
Atualmente estou matriculado no curso Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Sede. Sou apaixonado pelo conhecimento. Minha metodologia é considerar aquilo que o aluno já sabe e desenvolver o saber a partir disso.
Minha maior preocupação é que o aluno aprenda o que tem dificuldade para entender, que amplie seus conhecimentos, e que se sinta confortável nesse processo (para tirar dúvidas sempre que quiser, sugerir novos métodos, sentir-se realmente ajudado). Estudei nos cursinhos Etapa e Poliedro, ambos em São Paulo.
Cada aluno é único. Por que todas as aulas deveriam ser iguais? Minhas aulas são geralmente dinâmicas, envolvem conhecer e se conectar com aluno e explicar o conteúdo da melhor maneira para ele! Dei inúmeras aulas para alunos do ensino médio, e, na monitoria, já ministrei aulas de Farmacologia para universitários.
Me empenho em adaptar minhas aulas de acordo com o perfil de cada aluno. Levo em consideração elementos como a faixa etária, os objetivos e as dificuldades enfrentadas para, juntos, decidirmos qual método de abordagem se encaixa melhor com as suas necessidades.
Método de ensino baseado no estímulo ao protagonismo e desenvolvimento de autonomia na resolução dos problemas científicos a serem discutidos. Minha metodologia é baseada em uma perspectiva interdisciplinar de ensino de ciências e biologia conjugando as diferentes áreas das ciências biológicas.
Acredito que a estrutura da aula deve trazer o conhecimento do professor de forma próxima do aluno e de forma dinâmica e participativa ao invés de seguir uma estrutura na qual o professor só fala e o aluno anota.
Sou estudante de medicina na Faculdade Israelita de Saúde Albert Einstein, tenho 21 anos e estou terminando o primeiro ano do curso.
Meu método é dinâmico e assimilativo, para que o aluno não decore o conteúdo e sim assimilar a algo próximo de sua realidade, devido a Ciência/Biologia possuírem conteúdo abstratos. Sempre fui elogiada por ser direta e objetiva,costumo desenhar e utilizar mapas mentais para auxiliar na fixação do conteúdo.
Sou formada em biotecnologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Me mudei pra São Paulo para dar continuidade à minha carreira acadêmica. Atualmente estou terminando o primeiro ano do meu mestrado em biologia molecular no institudo de biofísica na Universidade Federal de São Paulo.
Sou bem versátil, dou minhas aulas usando Slides até mesmo quadro-negro ou somente livros e cadernos em caso de aulas em casa. Aulas com a matéria focada em vestibular e reforço escolar. Posso dar aulas por Skype ou presencialmente em SP.
Meu método de ensino procura sempre entender as necessidades do alunos da maneira mais particular possível, afim de identificar e sanar problemas de aprendizagem com a matéria em questão. Sou um professor divertido e atencioso e gosto de adicionar material pratico e multimídia em minhas aulas.
Trabalho com o modo convencional e com metodologias ativas / inovadoras. Acredito em uma educação inovadora, utilizando metodologias ativas, cultura maker, projetos, dentre outros. Minha linha de pesquisa no doutorado segue formação de professores face a nova BNCC, seguindo as Habilidades e Competências e a Taxonomia de Bloom.
Sou estudante de Biologia Marinha na Unesp. Durante o ano de 2016 fiz estágio em um laboratório de aquicultura. Em 2018 dei palestras no Instituto Porto Seguro sobre animais marinhos para os alunos o que despertou a vontade por lecionar.
Aulas teóricas, de exercícios ou mistas, com preparação de material próprio, com resumos e listas de exercícios, além de resolução de dúvidas pontuais também pelo Whatsapp, se necessário.
Inicialmente, faço um levantamento sobre as dificuldades e dúvidas do aluno. Após esse levantamento, desenvolvo um plano de aula personalizado.
Sou Farmacêutico-Bioquímico de formação com especialização em radiofarmácia, gosto de ensinar e trato isso como uma tarefa em que o aluno precisa se sentir confortável para errar e questionar o erro. Acredito, pela minha própria experiência, que a estratégia para mais acertos em uma prova é errar em casa para não errar no momento do desafio.
Atualmente ministro aulas num curso para auxiliar de laboratório de analises clinicas, ministrando aulas de parasitologia, urinalise, hematologia entre outras e meu método é expositivo e livre, procuro identificar a necessidade de cada aluno e me adequar a fim de conseguir chegar no objetivo que o aluno deseja.
Sou Engenheiro Químico formado na Escola Politécnica da USP, pós-graduado em Biotecnologia (Oswaldo Cruz), mestre em Farmacologia (ICB-USP) e doutorando em Biologia Molecular (UNIFESP). Tenho diversas experiências no exterior: MIT (Boston, USA), FCT (Lisboa, Portugal) e STEMCELL Technologies (Vacouver, Canadá).
Meu nome é Valery, tenho 19 anos, moro na grande São Paulo. Fiz ensino médio e cursinho no Anglo e atualmente estudo Medicina na Faculdade Albert Einstein. Acredito que o estudo personalizado é a forma mais eficaz de aprendizagem.
Minhas aulas se destinam à alunos que possuem dificuldade em acompanhar as aulas em sala de aula, onde estes procuram outros meios para aprender melhor sobre o assunto.
A metodologia é personalizada de acordo com cada aluno e objetivo. Por exemplo, se o aluno precisa de reforço escolar na area de ciências a metodologia sera seguir a apostila escolar do mesmo e sanar todas as duvidas.
Meu método atende as necessidades de cada aluno, adequando o ritmo, estrutura e conteúdo, dispondo de materiais interativos e simulados. Eu baseio minhas aulas em literatura especializada, que pode ser fornecida por meio de apostilas aos alunos. Métodos psicopedagógicos podem ser aplicados para otimizar a absorção de conteúdo.
Meu nome é Camila, sou estudante de Medicina Veterinária na Universidade São Judas Tadeu, ministro aulas de reforço para ensino fundamental, médio e superior nas mais diversas áreas da biologia desde 2016. Acredito na educação como a nossa maior esperança para mudar o mundo.
Sou professora de Biologia e Ciências e pesquisadora na área de Botânica. Atendo desde o ensino médio ao superior e faço uso de apresentações didáticas e linguagem simples para apresentar o conteúdo ao aluno. Tenho conhecimento avançado de Inglês, caso o aluno frequente escola bilíngue ou tenha alguma necessidade específica.
Acredito que o aluno aprende e entende a matéria quando é capaz de relacioná-la com exemplos do seu cotidiano. Gosto de utilizar vídeos, experimentos de aulas práticas, esquemas e acrescentar ao material do próprio aluno (sejam livros didáticos ou apostilados). Além de exercícios ...
Baseio o planejamento das minhas aulas de acordo com as necessidades de cada aluno, entendendo que cada um possui uma forma de aprendizado. Busco variar minha metodologia com isso. Posso utilizar de vídeos, imagens esquemas, textos, exercícios, jogos, investigações científicas, etc.
Minha abordagem é de maneira livre, de acordo com a demanda. Podendo oferecer aulas estruturadas, mas sempre com embasamento científico ou livro texto. Tento trazer exemplos práticos e da vida cotidiana para melhor fixação do conhecimento, e elaboração de material de estudos (estudo dirigido).
Minhas aulas são destinadas a alunos de ensino médio a superior, o qual busco trazer a interatividade do aluno com o assunto a ser tratado, tanto na prática como na teoria. A dúvida do aluno será minha resposta. O desenvolvimento ocorrerá conforme a necessidade.
Para termos a garantia da qualidade de nossos professores de biologia e
de sua pedagogia, nós coletamos as avaliações dos antigos alunos de São Paulo.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pelo Superprof.
Perfeito! Professor incrível! Fez meu filho começar a gostar e entender Física! Super recomendo! Pontual, responsável, calmo e acima de tudo competente no método de ensino. Vale a pena!!!
Perfeito! Gostamos muito da Professora Jaqueline, minha filha achou a aula bem produtiva.
Perfeito! ótimo professor fez a aula render mtt explica mt bem perfeito para quem tem dificuldades desde o básico até o mais complicado
Perfeito! Excelente Professor, muito comprometido e super profissional além de uma ótima didática.
Perfeito! Super atenciosa, recordamos de algumas coisas para a continuidade da matéria, teve algumas “ comparações “ o que ajudou muito na hora de lembrar, e fui bem na prova. Super recomendo as aulas.
Perfeito! Juliana fez minha filha amar Biologia! Seguro e didática! Excelente professora!!!! Recomendadissima
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