Meu método de ensino consiste em analisar as dificuldades do aluno e abordar a matéria de uma maneira diferente utilizando analogias e vários exemplos do dia a dia para facilitar a compreensão, costumo levar material teórico e exercícios para fixar o conteúdo.
Apaixonado pela Matemática e pelo ensino de qualidade, levarei com experiência e dedicação uma explicação detalhada, com alta resolução de exercícios. Darei ênfase nas dúvidas seguindo sua necessidade, aprofundando o conteúdo no decorrer da aula com qualidade na explicação (prezo pela melhor explicação). Vai fazer qual prova? Qual concurso? Estou à sua disposição.
Sou geólogo com mestrado e estou começando a dar aulas de reforço. Sempre tive facilidade com matemática e física. Acredito no compartilhamento do conhecimento e que a matemática está no funcionamento de praticamente tudo no dia a dia. Irei ajudar você a gostar de matemática.
Sou um estudante de engenharia civil em busca de conseguir transmitir um pouco do meu conhecimento, adquirido ao longo de anos de estudo, ao mesmo tempo que viso desenvolver-me como docente e desenvolvo métodos de ensino qualitativos aos meus alunos.
Eu baseio minhas aulas em fazer com que o aluno tenha a percepção de sua fragilidade juntamente a disciplina de Matemática, caracterizando seus pontos falhos e buscando superá-los. Minha metodologia é perceber qual (ais) ponto (os) o aluno está com dificuldade e contornar esta situação, fazendo com que o estudante perceba a sua capacidade em resolver os problemas lógicos-matemáticos.
Gosto de avaliar o nível do aluno por meio de lista de exercícios. Costumo passar exercícios logo após as explicações teóricas. Considero a resolução de questões a forma mais eficaz de se aprender. A cada aula, tento realizar uma breve revisão da aula anterior.
Atuo como mediador do conhecimento da disciplina de matemática para melhor aprendizado dos alunos , usando diversas metodologias para conseguir o máximo rendimento do aluno, faço avaliações periódicas, plantão de dúvidas com auxilio via mensagens e execução de trabalhos escolares.
Sou engenheiro formado pela Universidade Federal da Bahia e ministro aulas particulares a 4 anos. Acompanhamento escolar, aulas de reforço, revisão, preparação para provas e simulados. Ministro aulas de matemática, física e inglês para ensino fundamental. Pacotes promocionais para aulas fechadas no mês inteiro.
Eu gosto de aulas práticas e objetivas e sempre estimulando o aluno a aprender e sempre dinâmica e de forma divertida para ele gostar. Gosto que ele aprenda assim para ter gosto e sempre que possível aulas em campo melhor.
Aula participativa, com foco em exercícios para fixação do conteúdo. Aulas particulares ou em grupo. Especialidade em matemática e lógica, também dou aulas de programação! Disponibilizo todo material de trabalho para o aluno estudar posteriormente e estou sempre disponível por email para dúvidas posteriores sem custo adicional.
Aluno do curso de licenciatura em Matemática, já fui medalhista da olimpíada de matemática do RN, considero que um bom professor é aquele que se adapta a diferentes alunos e trabalha para ensinar em qualquer circunstância. Depois de alguns cursos descobri que minha vocação era a de lecionar e pretendo fazer o possível para que meus alunos obtenham o sucesso da aprendizagem.
Utilizo de ferramentas digitais para a aplicação na prática da matemática, usando Apps que facilitam a visualização do que está sendo passado em forma de álgebra e procuro fazer uma interdisciplinariedade sempre que possível, mostrando que a matemática está presente em muitas áreas.
Curso disciplinas de engenharia desde 2017 na UFRN e ministro aulas particulares de matemática desde 2015. As aulas auxiliares são focadas em exercitar ao máximo os tópicos nos quais o aluno está em déficit sob o assunto total, pois com a repetição dessas atividades, a capacidade de memorização e aprendizagem do conteúdo é dada de forma mais eficaz.
1. Construtivista Como o nome diz, esse método defende que o conhecimento é construído pela própria pessoa, não recebido por meio do professor. Mas isso não quer dizer que nas escolas construtivistas não tenha um professor: a diferença é que ele deve apenas ensinar. O mais importante é que ele oriente seus alunos para uma aprendizagem com autonomia.
Meu método de ensino é variável, se adequando a cada aluno ou grupo de alunos. Em uma primeira aula já é possível captar qual o método mais eficaz, pois isso depende de qual maneira o aluno absorve melhor as informações e as processa. De certa maneira, podemos dizer que o meu método é "humanizado".
A minha metodologia tem como característica o ensino direto, pois o material e a estratégia é bem estudada e testada, propiciando ao aluno um conhecimento prático, baseado em fatos, regras, acontecimentos, normas estatísticas, método com interação entre os alunos, estudos em grupos para que cada um identifique a capacidade do outro.
Ensino trazendo a matéria para o "mundo" do aluno. Sigo o ritmo do aluno respeitando suas limitações, apoiando tanto didatica quanto picologicamente e estimulando a sempre tentar dar o melhor de si aprendendo com prazer e assimilando a matéria.. .
A metodologia utilizada consiste em uma análise primária do objetivo do aluno, para que o conteúdo seja trabalhado inicialmente por meio de explicação e, após isso, procurarei fornecer ao aluno uma quantidade suficiente para que o aprendizado seja efetivo (a quantidade das questões são adaptadas de aluno para aluno).
Aulas com base na história e filosofia da ciência, nada de "decoreba". Foco em vestibulares mas com toda a problematização e contextualização do conteúdo, visando não somente o objetivo da aprovação mas também a formação da capacidade intelectual na aceitação de ideias técnico-científicas.
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Estou fazendo graduação em Matemática, pela UNIASSELVI , sou formado em segurança do trabalho pelo IFRN, faz um dois anos que dou aulas de reforço escolar para aluno do ensino fundamental, em breve ensino médio, e preparatório para ENEM.
Eu procuro ensinar da maneira mais lúdica e intuitiva possível, instigando nos alunos curiosidade e tentando facilitar sempre o aprendizado. Tiro dúvidas, explico os assuntos novamente, se caso necessário, auxilio com questões e as corrijo explicando cada etapa de resolução.
Sou engenheira de produção e atualmente faço mestrado na mesma área. Possuo experiência em treinamentos (sala de aula), bem como orientação personalizada. Cada pessoa tem um jeito diferente de aprender, o meu objetivo é descobrir junto ao aluno esta maneira e auxiliá-lo no seu objetivo.
Gosto de trabalhar com jogos didáticos/lúdicos, tentando trazer para os alunos exemplos do dia a dia, dentre vários, buscando sempre se adaptar a realidade do aluno, para um melhor aprendizado.
Procuro entender as dificuldades que os alunos estão sentindo para fazer com que o mesmo "entenda" o conteúdo de forma prática. Ou seja: aprendendo a raciocinar com a minha pessoa.
A metodologia que costumo usar é primeiramente conceituar o assunto, com explicações orais, para em seguida explicações práticas, no intuito do aluno entender para o que serve aquilo que ele está estudando. Com uma maneira dinâmica de ensinar, o aluno confiará no professor e aprenderá mais.
Primeiramente existem 10 principais formas de aprendizagem, cada aluno tem uma delas, entao se é indentificada a forma de aprendizagem do referido aluno e se faz a abordagem do conteudo em cima dessa metodologia, com todos os parametros de ensino voltados ao objetivo do aluno, seja esse concurso, redimento escolar...
Minhas aulas se destinam a todos/as que desejam aprender Matemática. As aulas são montadas a depender dos interesses e necessidades do/a aluno/a. A experiência com ensino de Matemática em todos os níveis de ensino permite-me direcionar o processo de ensino-aprendizagem da maneira mais conveniente para o aluno/a.
Minhas aulas são, em grande parte, baseadas nos acontecimentos do nosso cotidiano, a fim de mostrar quão pode ser fácil aprender matemática. Os encontros educacionais são de maneira dinâmica, interacional e construtivista, para a melhor sedimentação dos conhecimentos. Além disso, sempre são revisados conceitos prévios que deverão compor a base dos aprendizados vindouros.
Depois de compreender a real necessidade do aluno e seus objetivos com as aulas particulares, começo com a explanação geral do conteúdo necessário levando em consideração o que o aluno já sabe e esclarecendo todas as dúvidas dos conteúdos anteriores que não foram bem compreendidos, exercícios resolvidos e problemas que envolvem os conteúdos para a fixação do que foi exposto.
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Perfeito! Ila Raquel é muito atenciosa, simpática e comprometida com a aprendizagem do aluno. Minha filha adorou as aulas. Recomendo está excelente profissional.
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