Ensinar inexiste sem aprender e vice-versa e foi aprendendo socialmente que, historicamente, homens e mulheres descobriram que era possível ensinar.
Paulo Freire
Dar uma boa aula de reforço escolar requer muita organização, não dá para improvisar sob pena de passar por um mal profissional. Sabe aquela história de que a primeira impressão é a que fica? Então, é verdade! Saber como preparar uma aula é essencial para causar uma primeira boa impressão.
O primeiro encontro deve ser muito bem elaborado e a apresentação do profissional deve ser impecável. Por qual motivo? Será na primeira sessão que o aluno e a sua família vão decidir se continuam ou não com o professor, se ele atende as expectativas e se passa confiança para a família. A má notícia é: toda aula é a primeira aula!
Pois é meus amigos, a vida de um professor de apoio não é fácil. O tutor de reforço escolar é constantemente analisado pelo aluno e pela sua família e, considerando que a oferta é tão grande quanto a demanda, geralmente, quando um professor não faz bem o seu trabalho, um outro já está na porta aguardando.
Mas sejamos positivos...confiamos na sua capacidade como educador e certamente você também confia, por isso escolheu essa profissão, certo? Para aqueles que são iniciantes e cuja confiança em si mesmo não anda lá tão alta, preparamos esse artigo para você!
Veja como se preparar para o seu primeiro encontro face a face com um aluno e como organizar a sua primeira aula de reforço escolar.
Primeiro encontro de reforço: esclarecer as condições de trabalho
Faz parte da preparação da sua primeira sessão esclarecer sobre as condições de trabalho, assim como ser informado sobre os objetivos e expectativas da família e/ou do aluno com relação as aulas particulares.
A presença de um professor corresponde a uma parte do processo de ensino-aprendizagem. E embora o educador seja competente e motivado, outras coisas entram em jogo para que o ensino seja eficaz. Em sala ou a domicílio, o ambiente possui bastante influência sobre o aprendizado, contribuindo para o seu (in)sucesso no ensino.
Para evitar frustrações tanto da parte do educador quanto do aluno, algumas condições devem ser impostas.
- o ambiente onde se passará as aulas deve ser propício ao ensino, isto é, calmo, limpo e agradável
- o aluno deve estar de acordo com os combinados, ser receptivo
- os objetivos da família e do filho com relação a aula de reforço devem ser claros
- o profissional deve ser justamente remunerado, e aqui a decisão é sua, mas seja razoável.
É preciso que fique claro para todos os envolvidos que o acompanhamento escolar não se trata apenas da transmissão do saber. É também na relação de troca onde cada um dos sujeitos envolvidos deve se sentir bem, além de ter os seus valores e objetivos respeitados.
Dentre as crianças ou adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizado em determinado conteúdo na escola, a maioria reclama da relação que mantém com o professor. Por uma razão ou outra, a relação social entre aluno e mestre influencia no processo de ensino-aprendizagem, por isso sublinhamos a importância em se manter uma boa relação, baseada na boa comunicação e na transparência.
De um lado, um professor de apoio motivado, valorizado e justamente remunerado. De outro lado, um aluno que reconhece as suas falhas e que está decidido a trabalhar para melhorar.
Essa questão nos é enviada diariamente por estudantes e famílias. O preço normalmente é decidido entre o tutor e o aluno/família diretamente.
Somente o educador pode julgar o valor do seu trabalho! Ele conhece a sua trajetória profissional, suas qualificações e seu investimento na profissão. Embora se fale em vocação, a profissão exige muito investimento e esses profissionais devem sim ser bem remunerados.
Aqui na Superprof você encontra o seu professor a partir de 30 reais. Lembrando que a maioria dos nossos professores oferecem o primeiro curso gratuitamente!
Conheça os recursos necessários para dar aula particular!
Algumas regras comportamentais para se sair bem ao se apresentar para o seu aluno
Você mandou bem na descrição do seu perfil e recebeu o seu primeiro contato solicitando uma aula particular? Parabéns! Mas e agora, o que fazer, como proceder?
Se apresentar na frente do seu primeiro discente e da família dele pode não ser tão simples, sobretudo se você está apenas começando enquanto tutor educacional. Mas, não há com o que se preocupar, seguindo as nossas dicas você vai sim causar uma boa impressão.
Primeiramente, ao receber a mensagem de que alguém está interessado nas suas aulas particulares, não perca tempo e se mostre disponível contactando a pessoa o mais rápido possível. Nesse primeiro contato mostre-se interessado pela causa, ouça as suas necessidades e problemáticas.
Em seguida, marque um primeiro encontro para se conhecerem e também para fazer uma aula teste, onde você vai avaliar os conhecimentos do estudante. Note que muitos professores oferecem essa primeira sessão, ou seja, é gratuita. Lembre-se de se vestir adequadamente! Não há necessidade de colocar terno e gravata sob pena de assustar o outro (risos), mas cuide para não parecer um praieiro!
Fale e se coloque diante do aluno e/ou da família deste de forma profissional. Lembre-se que, como profissional da educação, é esperado que você fale bem, com clareza e sobretudo sem erros! Seja empático, mostre-se interessado pela sua situação, disponha-se a ajudá-lo. Venda-se de maneira discreta...
O que isso quer dizer?
Fale de você, coloque em evidência as suas qualificações e experiências, seu percurso acadêmico, a metodologia de ensino, etc...mas cuidado para não ir muito longe e esquecer do foco: o estudante.
Ao fim do encontro, deixe marcado o seguinte. Saiba onde dar a sua aula particular!
O dia D: avaliando o conhecimento do aluno
Deu tudo certo, você causou uma ótima primeira impressão e está pronto para começar a dar aulas. No dia D qual é o primeiro passo?
Seja qual for a sua especialidade, inglês, espanhol, francês, alemão, português, matemática, história, música, geografia... É preciso saber a quantas anda o conhecimento do aluno. Um teste de nível é recomendado para os aprendizes de língua estrangeira e um teste de conhecimento para as demais categoria. Faça uma lista com algumas perguntas chaves que permitirão avaliar o conhecimento do aluno sobre o conteúdo.
Conhecer o conteúdo programático da escola do estudante é essencial para que você possa centralizar as suas aulas. Quando se trata de uma aula pontual, por exemplo, antes da realização de uma prova, o aluno já conhece o seu ponto fraco e vai ser direto quanto à necessidade dele, mas, em se tratando de um acompanhamento regular de reforço escolar, o melhor é seguir o programa da escola. Isso porque o objetivo do reforço é aprimorar o desempenho escolar acadêmico nesse contexto em especial.
Outra forma de centralizar a sua aula é solicitando as provas do aluno. Quando se tem as provas em mãos, o tutor de reforço escolar online ou presencial pode fazer uma análise mais precisa sobre as competências e dificuldades e poderá trabalhar em função disso.
A realidade dos professores particulares que são escolhidos para fazer o acompanhamento regular de um educando durante todo o ano escolar depende também da motivação. Para garantir que ele continue tendo bons resultados na escola, o professor não deve baixar a guarda! É preciso motivar o aprendiz, alimentar o seu desejo por aprender e isso só é possível se reinventando! É preciso tratar cada aula como se fosse a primeira aula e seguir planejando, sendo criativo, dinâmico e legal né?
Mais uma vez é preciso colocar todos os recursos pedagógicos a seu favor! As atividades lúdicas são as que apresentam melhores resultados com os estudantes do primário e do fundamental. Jogos educativos online fazem sucesso com os adolescentes, já os estudantes do ensino médio são facilmente envolvidos em competições, aposte nos quizz! Se você tiver possibilidade, faça um encontro competitivo entre os seus alunos que estiverem na mesma classe...esteja preparado para lidar com fogo!
Sendo um bom educador você será sempre lembrado pelos seus alunos e isso faz toda a diferença!
Lembre-se que essa primeira aula também é uma ocasião para conhecer melhor o seu aluno. Não hesite em questioná-lo e se deixar questionar. Ele está tão curioso para conhecer você quanto você a ele. Seja flexível e , se necessário for, estenda a aula um pouquinho mais...
Independente das monitorias de reforço escolar (reforço de matemática ensino fundamental, aula de reforço escolar alfabetização, reforço escolar 3o ano, aulas de reforço), conhecer bem seu aprendiz é crucial! Isso porque eles são heterogêneos, têm necessidades, origens, motivações para aprender e pressões diferentes. Tudo isso, inevitavelmente, torna as aulas mais difíceis. No entanto, a familiaridade com algumas teorias básicas de aconselhamento pode contribuir aqui.
Abaixo, alguns autores especializados em orientação educacional que podem ser pesquisados para te auxiliar a aprofundar um pouco mais neste tema:
- Paulo Freire;
- Mary Rangel;
- Ruth Scheeffer;
- Mirian P. S. Zippin Grinspun.
A primeira aula não é o momento de ser rígido, mas também não dê a impressão de que o aluno pode tudo com você. É importante encontrar o equilíbrio e ele precisa entender que a aula é um momento intensivo dedicado ao aprendizado, embora haja espaço para se criar uma relação de amizade.
Veja como acompanhar o aluno ao longo do ano letivo...
O reforço escolar: como organizar seu programa de trabalho
A primeira coisa que você, tutor de reforço escolar, deve saber é: seu trabalho é superar expectativas.
Pesado né?
Pois bem, uma família que recorre a um tutor particular certamente não está completamente satisfeita com o aprendizado que o seu filho recebe na escola, ou, está tentando prevenir que o seu filho encontre dificuldades no seu percurso acadêmico. Uma opção ou outra não muda as expectativas da família com relação ao tutor de reforço escolar: é preciso mostrar resultados!
A parte simples é que no reforço escolar, a sua atenção será voltada para apenas um ou um grupo muito pequeno de educandos. Isso significa que, ao contrário do professor em sala de aula, você poderá acompanhar de perto e verificar a tempo quando um problema surge. Por isso a importância de manter uma boa relação e sempre questioná-lo com relação ao que foi ensinado.
Super importante: Não se improvisa em educação. Sempre esteja preparado para a sua aula, faça um plano de aula, tenha uma metodologia definida, decida com antecedência qual será o conteúdo da sessão, escolha as atividades que irão ilustrar o conteúdo, adaptações podem ser necessárias durante a aula, mas não deixe tudo na base do improviso....
Após escolher a forma com que vai passar o conteúdo e quais artifícios irá utilizar para ensinar, é interessante pensar em como isso fará com que o objetivo do estudante seja atingido. Exemplos:
- Quais exercícios devem ser aplicados;
- Quais atividades devem ser feitas;
- Quais jogos estão relacionados com a matéria;
- Quais as principais questões que ajudam na fixação da matéria;
- Quais livros e apostilas utilizar.
Para facilitar a assimilação de determinado conteúdo, é importante explorá-lo a fundo. Como? Fazendo exercícios e atividades que ajudarão na memorização do que foi ensinado. Por exemplo:
- Faça exercícios regulares.
- Incentive o seu aluno a expor, oralmente, o que ele aprendeu.
- Brinque usando quizz e outros recursos de memorização.
- Use recursos diversos, de áudio, de vídeo, desenhos, etc.
Use e abuse da internet, muitos sites e aplicativos foram desenvolvidos como suporte de apoio a educação, coloque todas as possibilidades a seu favor e planeje uma super aula.
Algumas dicas para ministrar o reforço escolar
Separamos alguns conselhos importantes para você que está começando agora na área de reforço escolar. Confira!
Recorra sempre aos princípios de tutoria
Princípios de tutoria eficazes também se aplicam a todos os contextos de ensino e aprendizagem, incluindo palestras e seminários em grupos pequenos ou grandes. Ser um tutor eficaz se aplica a todas as suas interações com os alunos, dentro ou fora da sala.
É preciso lembrar que você está construindo relacionamentos sólidos entre mestre e aprendiz ao longo do tempo. Isso significa que todas as informações recebidas em ambientes o desenvolvimento como um bom mestre de suporte escolar não pode ser limitado apenas às sessões de ensino cara-a-cara.
A prática docente é uma ciência humana
Lidar, gerenciar e interagir com outras pessoas é uma profissão complexa. E, por isso, mesmo as metodologias pedagógicas mais renomadas não são significado de fórmulas eficientes de sucesso. Dessa maneira, criar uma relação significativa, profunda e de confiança com o aluno é fundamental. A confiança é a base de qualquer relação. Também é importante obter uma boa visão geral do que está acontecendo com seu aprendiz - manter o distanciamento pedagógico necessário para evitar sentimentos que podem confundir a didática. Isso lhe dará ferramentas para desenvolver um relacionamento significativo ao longo do tempo.
Outra dica interessante é estabelecer metas específicas, possíveis e graduais com os discentes. Isso pode ser um agente motivador e oferece aos dois algo em que se concentrar.
Limites: é preciso respeitá-los
A definição de limites entre aluno-professor é essencial. Uma conversa aberta sobre como você pode fornecer apoio e o que você espera pode ajudar a gerenciar expectativas irreais.
O reforço escolar não é uma via de mão única: os educandos também têm responsabilidades e elas devem ser discutidas para evitar a dependência excessiva do apoio do professor. O ensino existe para contribuir para que os alunos a se tornem independentes; eles não podem fazer isso sem aconselhamento e orientação eficazes.
Conecte os estudantes aos colegas
É muito importante que eles aprendam que eles devem desenvolver relacionamentos benéficos com os colegas. Os professores desempenham um papel importante no incentivo à rede de colegas e podem fazê-lo criando oportunidades de aprendizagem baseadas em grupo, abrindo espaço para estratégias de ensino entre pares em seu curso e defendendo programas de monitoria e apoio a estudos em toda a escola do pupilo.
Tecnologia: recursos ricos, lúdicos e adaptados ao perfil do aluno
Muitos professores ainda podem resistir, mas o fato é que o uso da tecnologia pode ser um grande aliado no acompanhamento escolar. No entanto, é importante tomar alguns cuidados na utilização da tecnologia na educação:
- Procure sempre recursos em fontes confiáveis e recomendadas por especialistas;
- Atenção ao tempo de uso de certos aparelhos, programas ou aplicativos. Nada em excesso é benéfico;
- Procure diversificar ao máximo os recursos: vídeos, aplicativos de celular, tutoriais, telas, games, podcasts, música.
Boas tecnologias consolidam interações mais profundas e ricas, e não o contrário. Use-as para gravar notas de conversas, mesmo que apenas de forma sucinta.
Se o seu local de trabalho possui uma tela, use-a para mostrar os dados, explorá-los e conectar o que você está vendo e ouvindo, por exemplo.
Com a Internet, o suporte à revisão se multiplicou. Vídeos, fóruns, cursos, exercícios e publicações, no computador, smartphone ou tablet: você encontrará tudo o que precisa online. Algumas dicas para tornar suas revisões mais eficientes:
- Vídeos: os vídeos são interessantes, mas também devem ser utilizados com cautela. São excelentes materiais complementares de conteúdo. Quando bem elaborados, são lúdicos, didáticos, e em geral sintetizam bem um conceito que pode ser considerado como difícil à primeira vista. No entanto, alguns sites (como o YouTube, entre outros) facilitam em excesso a navegação e estão repletos de publicidade, inclusive dentro do próprio vídeo. Isso pode ser uma boa causa de distração: desvio do assunto, fonte duvidosa, produtos comerciais... A tentação está rapidamente presente! Para os estudantes do ensino fundamental, a presença dos pais deve ser constante! Sinta-se à vontade para assistir os vídeos várias vezes. A primeira vez tentando entender os conceitos explicados e na segunda, tomando notas.
- Fóruns: os fóruns são também são ótimas ferramentas. No entanto, você deve conhecer várias coisas antes de usá-las:
Não acredite em tudo o que lhe dizem. Verifique as fontes e seja crítico. Você pode pensar que isso faz você perder tempo, mas pelo contrário. Usar recursos didáticos sem qualquer embasamento traz vários riscos: conteúdos equivocados, pessoas de má fé, comercialização da educação.
Não vá para os fóruns se você estiver com pressa. Às vezes, as respostas às perguntas podem levar muito tempo para vir. Use-os apenas para assuntos não urgentes.
Escolha fóruns ativos conhecidos por sua qualidade. Peça dicas para seus professores e leia bastante antes de participar e considerar aquelas informações.
Além disso, é fundamental avaliar tudo o que os outros dizem, com cautela. Seja prudente!
- Exercícios de revisão: o objetivo aqui é não deixar de ouvir a aula para ir direto a Internet no caminho de casa. Considere esse recurso para momentos importantes, como antes de uma prova. Tente procurar exercícios bem recentes, já que algumas regras podem ter sido atualizadas ou as provas mais completas podem ter sido disponibilizadas. A Internet fornece uma grande quantidade de informações interessantes para prepará-lo para uma avaliação e ir além do que foi dado em sala pode ajudar muito.
Que tal formar uma rede de contato entre professores de reforço
Ninguém existe só. O trabalho em parceria ou em coletivo, articulado de maneira que todos possam usufruir dessa relação, traz ainda mais benefícios a todos.
Troca de informações, de conteúdos, de indicações de materiais e de recursos, a troca de experiências e vivências, da descoberta de novas metodologias... Isso são apenas alguns exemplos do que uma rede de professores pode produzir.
Além disso, o trabalho de reforço escolar pode ser uma atividade árdua e emocionalmente desgastante. Por isso, é fundamental conversar sobre o que você vive e ouve com os colegas. As redes de professores particulares estão surgindo, então por que não aproveitá-las e fazer perguntas a quem vive experiências similares às suas?
Resumindo, essas são algumas das principais dicas para quem deseja se tornar um bom tutor de reforço escolar:
- Conheça seus alunos;
- Conheça seus limites;
- Enxergue o estudante como um todo;
- Enxergue o aluno como um ser humano;
- Aplique princípios de tutoria o tempo todo;
- Defina limites;
- Conecte os alunos aos colegas de outras disciplinas;
- Faça o uso da tecnologia;
- Acompanhe o desenvolvimento dos seus aprendizes;
- Fique em contato com outros professores particulares.
Seguindo essas nossas dicas, você terá muito mais facilidade no seu dia a dia como professor.
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Sim, super importante as informações
Sim, muito valiosas as informações!
Foi muito , bom parabéns.
Gostei!
Um material bastante relevante!
Gostei da informação,estou retornando a dar aulas de reforço,e estava em busca de conhecimentos na aréa,ja que muita coisa mudou depois da pandenia e isto contribuiu para uma dificuldade para o aluno no seu aprendizado ,e com isto fiquei muito satisfeita com as orientações do conteudo.
Obrigada.
FOI MUITO INTERESSANTE TUDO QUE LI AQUI.
Muito feliz por receber essa injeção de ânimo e motivação!
Obrigada pelas informações valiosas.
Torçam por mim, pois estou indo a luta.
AMEI as dicas super motivadoras
Gostei!
Um material bastante relevante!
boa tarde, gostei muito de tudo q li no artigo, estou
recentemente trabalhando com aulas de reforço escolar, e suas dicas
foram extremamente inportante, gostaria de ter mais informações e orientações sobre o tema.
atenciosamente: Maria do socorro.
Obrigada pelo feedback, Maria do Socorro ✨
ameiiiii
Sim, muito valiosas as informações!
OK gostei muito das dicas obrigada!
Achei sensacional esse conteúdo, professora!
Estou me organizando para daqui a dois meses começar a dar aulas de reforço.
Obrigado por compartilhar essas dicas maravilhosas!
Quero.comecar agora. Pode.me ajudar?
Bom dia!
Estou iniciando na atividade de tutor de reforço. Procurei informação sobre valores de hora/aula e encontrei esse artigo muito esclarecedor. Sou formada há mais de anos, atualmente trabalho com surdo, sou Intérprete Educacional e será a primeira vez que atuarei com acompanhamento particular. Obrigada pelo artigo sobre como proceder na primeira aula. Atenciosamente. Irilene.
Oi Irilene, bom dia !
Ficamos imensamente felizes que nosso artigo sobre preparação de aula tenha te ajudado!
Temos também vários outros conteúdos na categoria dar aulas no nosso blog, esperamos que você aprecie também. (:
E boas aulas e sorte no seu acompanhamento particular!
Foi muito bom ler essa pagina por que sou professora de apoio Pedagogiico
Muito interessante .
Que legal, eu me formei em Pedagogia no ano passado, mas sinto que estou perdida ainda estou pensando em dar aulas de reforços gostei da matéria muito esclarecedor.
Que bom que gostou, Dani!
Em caso de dúvidas ou precisando e mais informações, estamos sempre à disposição <3
Nossa, Joseane conseguiu ser perfeita várias vezes enquanto li o artigo. Parabéns.
Bom dia!
Amei esse artigo.
Olá, estou me planejando para iniciar nesse campo das aulas particulares do ensino básico, sou professora há cinco anos, mas nunca entrei nesse campo, achei super esclarecedor.
Obrigada.
Vai me ajudar muito essas informações, muito obrigada.
Simplesmente Ameeeei.
Muito interessante, estou começando agora uma pesquisa na área sou estudante de Pedagogia e estão me procurando pra dar aulas de reforço escolar diante disso resolvi estudar a fundo o nicho e por em prática . Suas dicas foram valiosas e muito relevantes par mim. Obrigada!
Que bom que nossas dicas te ajudaram, Mirian!
Desejo muita sorte pra você nessa etapa das aulas particulares!
Amei!! Muito esclarecedor. Sou estudante de pedagogia e me interessei em tentar atuar no reforço escolar, estava um pouco perdida mas essas dicas me ajudou muito a ter uma noção de um começo…
Que bom que gostou, Jhulie!
Sucesso na sua empreitada de aulas particulares! (:
Excelente vai me auxiliar muito sou formada em Magistério e Pedagogia e estou pensando em iniciar um trabalho com reforço escolar ótimas orientações grata
Fique bem informada do assunto
Extremamente útil.
Muito obrigado.
Sim. Apresentou um norte especialmente aos iniciantes.
Muito bom, me ajudou bastante , vou começar um reforço escolar, primeira vez.
Olá Ilma. Ficamos felizes que tenha gostado. ;)
Amei tudo
Gostei muito desse artigo me ajudou bastante
Ficamos felizes que tenha gostado Ariadenes! Sucesso! ;)
Muito bom, me ajudou bastante. Obrigada.
Muito bom!!! Claro, objetivo e abrangente.
Muito bom o conteudo, sou formado em Engenharia de Produção, mas penso seriamente em me tornar um professor de reforço escolar, gostei muito do Conteudo ,Parabens
Maravilhoso, bem esclarecedor.
estou começando agora,depois de oito anos trabalhando numa escola,estava um pouco receosa,mas já estou pegando dicas valiosas com você. Muito obrigada.
Amei as dicas !!!!sou iniciante ,com essas dicas me deu muito mais incentivo.
Excelentes dicas. A relação entre conteúdo, exame diagnóstico e aula planejada, sem dúvidas, constrói um caminho concreto para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. Esse caminho fica ainda mais sólido quando o professor ou o tutor consegue estabelecer uma relação de confiança com seu aprendiz.
Muito obrigada, amei …. Parabéns…
Muito obrigado pro essa dicas, tudo o que foi mencionado é importante para qualquer professor… parabéns
Informações super interessantes e pertinentes !.
Olá! queridos e queridas ,
Cheguei aqui por acaso procurando me reinterar como proceder como professor de aulas particulares.
Tenho formação na área mas não quis exercer. Agora estou me organizando para por em prática pela necessidade de ambas as partes pais que estão querendo reforçar os estudos de seus filhos e eu ,uma fonte de renda .
Procurando informações na web gostei dos tópicos que tem tudo a ver com a insegurança do recomeço ou começo, enfim…
É importante a informações
Estou aliviada em encontrar este artigo, me formei a pouco tempo pela EAD e agora procuro uma oportunidade de trabalho.
Olá,Zilda,tudo bem?
Eu também me formei á pouco tempo em Letras Língua portuguesa pela EAD e estou pensando em dar aula de reforço estou com um pouco de medo,mas creio que irei conseguir.
Eu sou apaixonada com a Educação.
Em todos ângulo de aprendizagem
Começando com valores
Humanos.Eu trabalhei com 1 e2 ciclos .Mas no momento o que eu quero é criancas que muita dificuldade aprendizagem e também dificuldade de brincar.meu reforço escolar seria esse. Já aposentei e gostaria de ter uma chance. Obrigado Deus Abençoe vocês.
Amei as dicas, este ano de 2023 será a primeira vez que irei trabalhar com aulas de reforço. Estou muito ansiosa!
Sou licenciada em Geografia
Amei as dicas de como trabalhar com aulas de reforço, será a primeira vez que irei trabalhar com reforço. Sou licenciada em Geografia!
Este ano irei trabalhar de 1 ao 5 ano…
Amei as dicas, este ano de 2023 será a primeira vez que irei trabalhar com aulas de reforço. Estou muito ansiosa!
Sou licenciada em Geografia…
Amei as dicas de como trabalhar com aulas de reforço, será a primeira vez que irei trabalhar com reforço. Sou licenciada em Geografia!
Este ano irei trabalhar de 1 ao 5 ano…
AMEI as dicas super motivadoras
Muito bacana!
Amei as informações.
Excelente as informações.
Excelente informações. Parabéns.
Amei, principalmente porque sou iniciante
Que bom que gostou, Regina! Boas aulas!!
Bom dia, adorei as dicas. Parabéns pelo conteúdo .
Boa tarde!
Amei as dicas! São valiosas para realizar meus objetivos como professora de reforço!
Atenciosamente!
Alessandra Santa Barbara
Boa tarde, Alessandra!
Fico feliz em saber que as dicas foram úteis para você alcançar seus objetivos como professora de reforço. Se precisar de mais orientações, estou à disposição para ajudar.