Você já parou para pensar que, em algum momento, a História da Roma Antiga ainda se reflete em nossa sociedade atual e que estudá-la é de grande valia para a compreensão de vários aspectos culturais do mundo moderno?

Pois é, apesar de alguns educadores dizerem que é preciso considerar o tempo certo para apresentar temas abrangentes para as crianças dos cursos de História, é interessante frisar que quando falamos sobre Roma Antiga a coisa muda de figura, afinal, a língua portuguesa por exemplo é derivada do latim que, por sua vez, foi o idioma falado em Roma.

Sem dúvida, os fatos que envolvem esse império se caracterizam como uma espécie de "componente vital" para os dias atuais, o qual continua a nos orientar e a nos influenciar, mesmo que aqueles grandes eventos históricos tenham acontecido há centenas, senão milhares de anos.

Quando olhamos para tópicos como esse, tudo o que questionamos passa a ter um peso menor. Logo, é crucial que toda e qualquer pessoa que tenha acesso pleno às principais informações sobre o mundo antigo, às aulas de história, entenda que Roma é de fato um centro de difusão cultural do Ocidente e que até hoje está presente em nossas vidas, mesmo que indiretamente...

Se você é daquelas pessoas que se identifica com as matérias de humanas, tem vontade de um dia lecionar história para crianças, mas não entende profundamente porque uma disciplina como essa é fundamental na formação do aluno, acompanhe este artigo até o final e descubra por que, logo nas primeiras aulas, é interessante trazer tópicos que falem sobre algumas das principais características do maior Império da Antiguidade.

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Vamos lá

Por que devo falar sobre a História Antiga na sala de aula?

Grupo de alunos ao redor de uma mesa, em que há meninos e meninas de raças distintas, prestam atenção ao professor ao fundo que está a dar uma aula de história.
Abordar a História Antiga no Ensino Fundamental é propor uma análise do passado para um bom entendimento do presente!

Todo assunto que engloba nossos primórdios não se faz relevante apenas para quem quer estudar ou trabalhar em um ambiente que exige conhecimentos históricos, como a arqueologia, por exemplo, mas também é valioso para entendermos as experiências que nossos ancestrais experimentaram.

É importante que toda criança conheça o seu passado desde cedo, uma vez que isso faz crescer a curiosidade dela sobre tudo o que está ao seu redor. Além disso, é interessante que na escola, por exemplo, durante uma aula de história, os alunos possam compreender como se dá essa dinâmica de mudança em relação ao tempo, em relação aos nossos descendentes.

Estudar história não significa se debruçar somente em fatos que aconteceram no passado como algo meramente registrado e ponto final. Na verdade, quando fazemos um curso de história, estamos sim tendo acesso a acontecimentos de outrora, mas com o objetivo de assimilar o presente. Ou seja, interpretamos o passado para explicarmos o momento atual.

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Por que dar aulas de história para crianças?

Muitas vezes, as crianças (e os adultos também) não percebem que todos os eventos históricos em livros de não ficção e livros didáticos de História estão diretamente ligados a elas - com a uma história pessoal.

Tudo tem um efeito indireto na vida, e a História prova isso ao oferecer evidências factuais de como uma ação pode impactar outra, levando a uma série de eventos que, de outro modo, não teriam ocorrido.

Essa disciplina é como uma série de 'e se?', mas, infelizmente, não podemos mudar o curso dela. Por mais que queiramos mudar algumas coisas sobre o passado, como guerras e escravidão, isso acaba sendo obviamente impossível...

Pintura que retrata a imagem de uma máquina fotográfica tendo ao seu lado retratos revelados de um home, com sua esposa e com a família.
Tudo o que a História é capaz de registrar deve ser visto como uma oportunidade de compreensão dos fatos ao nosso redor!

Mesmo os fatos que aconteceram na Grécia Antiga ou na Idade Média causam impacto na sociedade de hoje, por isso é importante aprender sobre esses tempos, mesmo que apenas brevemente, para compreender as próximas etapas da História que nos levam aos dias modernos.

A História Romana, em particular, é muito importante para nossa educação ocidental, uma vez que estamos a falar de um império que por muitos anos controlou a maior parte da Europa, proporcionando diversas influências culturais até agora evidentes em alguns aspectos da Política, da Arte, da Arquitetura, do Direito e também da Religião, além de tantos outros pontos de influência tão importantes como os já citados aqui...

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Curso de história: crianças da Roma Antiga

O lugar dos romanos na história infantil é o mesmo para os adultos. No entanto, podemos focar em fatos que não precisam necessariamente ser mencionados quando se trata de questões mais complexas daquela época.

Por exemplo, professores de História que trabalham com grupos de jovens tendem a manter as aulas alegres e cheias de curiosidades para evitar que os alunos fiquem entediados ou assustados. Na verdade, o que acontece durante toda as abordagens em sala de aula é uma espécie de “encorajamento” por parte do educador para que esses estudantes se vejam motivados a descobrir mais sobre o assunto.

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Garota lendo um livro sobre uma mesa de madeira
A importância de abordar fatos históricos com nosso jovens é o diferencial para formar uma sociedade mais esclarecida!

Além disso, a garotada pode estar mais interessada ​​em saber sobre a vida das crianças desses tempos históricos e não apenas detalhes sobre batalhas e conflitos. De certa forma, isso permite com que o professor organize um material rico, porém com diversas características lúdicas para o entretenimento.

Nas aulas de história sobre Roma Antiga, os alunos podem querer saber se as crianças da época foram para a escola exatamente como fazem hoje, como eram os jogos e brincadeiras, ou então, qual era, por exemplo, o tipo de tecnologia predominante.

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Aula de História Romana: Visão Geral

Além das crianças romanas, há outros tópicos interessantes para aprender na aula de história, em que podemos destacar a própria civilização romana, a culinária, o vestuário, o direito, a religião e a Mitologia.

Também, é interessante abordar em um curso de história online, por exemplo, questões relacionadas aos imperadores romanos, aos escravos e aos camponeses da época, somando temas que fale sobre o papel das mulheres em Roma, bem como a Arte e a Literatura produzida nesse império.

Para quem prefere trabalhar com tópicos que apresentem uma visão geral da História, é interessante listar uma breve cronologia de alguns dos principais eventos ocorridos:

  • 753 a.C. - Fundação da cidade de Roma: diz a lenda que os filhos gêmeos de Marte, o deus da guerra, chamados Rômulo e Remo, fundaram a cidade. Rômulo matou Remo e tornou-se governante de Roma, batizando a cidade com seu próprio nome.  Roma foi governada por reis pelos 240 anos seguintes;
  • 509 a.C. - Roma se torna uma república: o último rei é derrubado e Roma agora é governada por senadores. Existe uma constituição e um governo republicano complexo;
  • 218 a.C. - Aníbal invade a Itália: ele lidera o exército de Cartago em sua famosa travessia dos Alpes para atacar Roma. Isso faz parte da Segunda Guerra Púnica;
  • 73 a.C. - Spartacus: o gladiador lidera a revolta dos escravos;
  • 45 a.C. - Júlio César se torna o primeiro ditador de Roma: César faz sua famosa Travessia do Rubicão e derrota Pompeu em uma guerra civil para se tornar o governante supremo de Roma. Isso sinaliza o fim da República Romana;
  • 44 a.C. - Júlio César é assassinado por Marco Bruto: eles esperam trazer de volta a república, mas a guerra civil acontece de forma intensa;
  • 27 a.C. - Império Romano: o início se dá quando César Augusto se torna o primeiro imperador romano;
  • 64 d.C. - Grande parte de Roma é queimada: diz a lenda que o imperador Nero observou a cidade queimar enquanto tocava uma lira;
  • 80 d.C. - Construção do Coliseu: um dos grandes exemplos da engenharia romana é construído, podendo acomodar 50 mil espectadores;
  • 121 d.C. - A Muralha de Adriano é construída: para impedir a entrada dos bárbaros, uma longa muralha foi construída no norte da Inglaterra;
  • 306 d.C. - Constantino torna-se imperador: ele se converteria ao cristianismo e Roma se tornaria um império cristão. Vale lembrar que, antes disso, Roma perseguia os cristãos;
  • 380 d.C. - Declaração de Teodósio I: ele declara que o Cristianismo é a única religião do Império Romano;
  • 395 d.C. - A divisão de Roma: ela se divide em dois impérios;
  • 410 d.C. - Visigodos saqueiam Roma: é a primeira vez em 800 anos que a cidade cai nas mãos de um inimigo;
  • 476 d.C. - Fim do Império Romano: o último imperador romano Romulus Augustus é derrotado. Isso sinaliza o início da Idade das Trevas na Europa.

Como usar jogos nas aulas de história?

Busto de Júlio César feito em bronze.
Júlio César foi um dos principais personagens do Império Romano!

Vale destacar que dentre os conteúdos a serem abordados em uma aula de história sobre Roma Antiga, é interessante falar do Império Bizantino. Esse nome foi dado pela porção oriental que dividia Roma e que tinha como capital a cidade de Constantinopla. Mais tarde, toda essa região foi anexada pelo Império Otomano.

Outros detalhes bem interessantes acerca do Império Romano podem ser conferidos na internet, a qual dispõe de uma variedade de vídeos educacionais de qualidade, bem como sites relevantes, que abordam de maneira didática problemas sociais preponderantes da época, sendo que dentre tantos, podemos frisar questões que tenham a ver com a imigração, com as desigualdades e também com a conturbada representatividade política da época.

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Erico

Sou roteirista, redator e CEO da Eckoa Digital, além de músico nas horas vagas.