Quem pretende prestar o Enem precisa ter em mente que a capacidade de interpretação de texto é, digamos, algo imprescindível na prova. Assim, os candidatos precisam entender a presença das funções e figuras de linguagem. Esse entendimento pode ser uma mão na roda não somente na prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, como pode ser eficiente em outras áreas do exame. Milhares de estudantes têm dificuldades em resolver essas questões de Língua Portuguesa, mas antes de saber o seu significado e as suas inúmeras classificações, é importante se atentar em como utilizar recursos e estilos. Procurando por um curso online enem?
Ao estudar funções e figuras de linguagem é interessante compreender que elas são divididas em seis componentes:
- Emissor: quem envia a mensagem, podendo ser uma pessoa ou um grupo;
- Mensagem: conteúdo ou assunto das informações transmitidas;
- Receptor: quem recebe a mensagem ;
- Canal de comunicação: meio pelo qual a mensagem é transmitida;
- Código: conjunto de signos e regras de combinação utilizados para a elaboração da mensagem;
- Contexto: é a situação ou objeto a que a mensagem se refere.
Cada um desses componentes se relaciona com uma das seguintes funções da linguagem que são muito úteis na análise e produção e textos. Vejamos:
- Função referencial: se refere ao objeto ou situação de uma mensagem;
- Função emotiva: quando se percebe a presença e atitude pessoal do emissor, ou seja, suas emoções, opiniões, avaliações;
- Função conativa: o texto se impõe sobre o receptor, envolvendo-o por meio do conteúdo e levando-o a adotar um determinado comportamento;
- Função fática: tem como foco o canal, tendo certas formas usadas para chamar a atenção. O canal de comunicação é utilizado para verificar ou fortalecer a sua eficiência. Pode ser percebida em diálogos;
- Função metalinguística: quando o foco está no código e a linguagem volta sobre si mesma;
- Função poética: quando a mensagem é realizada de forma inovadora com combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou ideias.
É importante que você fique atento, pois em um texto podem aparecer várias destas funções, sendo importante analisar qual delas se sobressai.
O que são figuras de linguagem? Tipos e exemplos
As figuras de linguagem aparecem com frequência em romances, música e poesia e altera o significado das palavras dentro de um texto, podendo imprimir mais força, intensidade, colorido e beleza à expressão. Para você dominar as figuras de linguagem é importante que saiba os contextos de denotação e conotação: - Denotação: quando a palavra é empregada em seu significado literal, se referindo a uma realidade concreta; - Conotação: quando a palavra é empregada no sentido figurado, o que dá a possibilidade de atribuir significados diferentes do sentido original, proporcionando várias interpretações. Ao assimilar os conceitos de denotação e conotação é hora de saber que as figuras de linguagem se subdividem em quatro grupos. Acompanhe abaixo: - Figuras de som ou sonoras: aquelas que utilizam os efeitos da linguagem com o intuito de reproduzir sons presentes nos seres. Elas podem ser: a) Aliteração: repetição ordenada de sons consonantais. Exemplo: "Belos beijos bebendo breves brumas boreais" (Luan Farigotini) b) Assonância: repetição de sons vocálicos idênticos. Exemplo: "O que o vago e incógnito desejo/de ser eu mesmo de meu ser me deu". (Fernando Pessoa) c) Paronomásia: aproximação de palavras de sons parecidos, mas com significados diferentes. Exemplo: "Com tais premissas ele sem dúvida leva-nos às primícias" (Padre António Vieira) - Figuras de construção ou sintaxe: desvios de concordância entre os termos de uma oração que podem ser em sua ordem, omissões ou possíveis repetições. Elas determinam mudanças na estrutura normal das orações e se dividem em: a) Elipse: omissão de um termo que pode ser identificado pelo contexto. Exemplo: "Na sala, apenas quatro ou cinco convidados.' (omissão de havia) b) Zeugma: elipse de um termo que já tinha aparecido anteriormente. Exemplo: "Ele prefere cinema, eu, teatro." (omissão de prefiro) c) Polissíndeto: repetição de conectivos que ligam os termos da oração ou os elementos do período. Exemplo: "...e planta, e colhe, e mata, e vive, e morre..." (Clarice Lispector) d) Inversão: mudança da ordem natural dos termos em uma oração. Exemplo: "Do que a terra mais garrida/ Teus risonhos, lindos campos têm mais flores" (Osório Duque Estrada) e) Silepse: quando a concordância é feita com uma ideia subentendida. Ela pode ser: - De gênero: "Vossa excelência é pouco conhecido." (concorda com a pessoa que o pronome está representando) - De número: "Os Lusíadas glorificou nossa literatura." (concordância com a obra literária) - De pessoa: "Os brasileiros somos bastante otimistas." (brasileiros dá a ideia de nós) f) Anacoluto: quando um termo aparece solto em uma frase. Normalmente isso ocorre quando uma construção sintática é iniciada e depois se opta por outra. Exemplo: "O homem, chamar-lhe mito não passa de anacoluto." (Carlos Drummond de Andrade) g) Pleonasmo: redundância que reforça a mensagem. Exemplo: "E rir meu riso e derramar meu pranto..." (Vinicius de Moraes) h) Anáfora: repetição de uma determinada palavra em versos ou frases. Exemplo: "Tudo é silêncio, tudo calma, tudo mudez." (Olavo Bilac)
- Figuras de pensamento: dá mais expressividade à comunicação com combinação de ideias e pensamentos. Se dividem em: a) Antítese: aproximação de termos contrários, palavras com sentido oposto. Exemplo: "Eu vi a cara da morte, e ela estava viva". (Cazuza) b) Irônia: termo em sentido oposto ao usual caracterizando um efeito crítico ou humorístico. Exemplo: "Vinicius é muito inteligente, foi reprovado pela terceira vez." c) Eufemismo: substituição de uma expressão por outra mais leve, com o intuito de suavizar uma afirmação que seja desagradável. Exemplo: "Seu Jurandir partiu dessa para uma melhor." d) Hipérbole: exagerar em uma ideia. Exemplo: "Quase morri de susto." e) Prosopopeia ou personificação: atribuição de ações a seres inanimados. Exemplo: "O vento grita." f) Gradação: quando se cria uma sequência de palavras ou expressões com o objetivo de criar ideias de progressão ascendente (clímax) ou descendente (anticlímax). Exemplo: "O primeiro milhão possuído excita, acirra, assanha a gula do milionário." (Olavo Bilac) g) Apóstrofe: destaque a uma ideia ou expressão, por meio da interpelação de pessoas, sentimentos ou objetos. Exemplo: "Ó Leonor, não caias!"- Figuras de palavras: emprego de palavras em um sentido fora do convencional, ou seja, conotativo. Confira: a) Metáfora: emprego de um termo com o significado diferente do usual. Exemplo: "Meu coração é um balde despejado." (Fernando Pessoa) b) Metonímia: como a metáfora é quando a palavra tem um significado, mas passa a ser usada em outro sentido. Mas a metonímia explora uma relação lógica entre os termos. Exemplo: "Aquele poeta bebeu a morte." c) Catacrese: ocorre quando pela falta de um termo específico para designar um determinado conceito um outro é tomado por empréstimo. Exemplo: "Não sente no braço do sofá." d) Antonomásia ou perífrase: substituição de um nome ou expressão cuja identificação ocorre com facilidade. Exemplo: "O Rei do Futebol." (Pelé) e) Sinestesia: mescla em uma expressão sensações percebidas por diversos órgãos do sentido. Exemplo: "Um doce abraço ele recebeu da irmã." Confira, aqui, outras dicas de gramatica para o Enem!
Figuras de linguagem do Enem
Deu pra perceber que não são poucas as figuras de linguagens, mas é imprescindível que elas estejam presentes em seu plano de estudos do Enem. É fundamental que você consiga compreender em sua totalidade dentro de textos literários. Com isso, você terá facilidade para atribuir às palavras os seus sentidos verdadeiros. A dica para que você se acostume é treinar a leitura, dando preferência aos textos literários como: poemas, crônicas e contos. Se você ainda não se decidiu com relação às aulas particulares para o Enem, saiba que na internet é possível encontrar uma infinidade de sites e canais com orientações sobre este tema que, sem dúvida é um dos assuntos que mais caem no Enem.
Preparação para o Enem: 5 excelentes exercícios para o Enem
Em sua preparação para o Enem, é sempre bom optar pelos simulados e buscar exercícios que já caíram no Exame Nacional ou em vestibulares. Inclua também aulas pro enem em sua rotina de estudos. Por isso, confira uma seleção de cinco exercícios para ajudar em sua preparação: 1 - (FGV-2001) Assinale a alternativa que indica a correta sequência das figuras encontradas nas frases abaixo: O bom rapaz buscava, no fim do dia, negociar com os traficantes de drogas.Naquele dia, o presidente entregou a alma a Deus.Os operários sofriam, naquela mina, pelo frio em julho e pelo calor em dezembro.A população deste bairro corre grande risco de ser soterrada por esta montanha de lixo.A neve convidava os turistas que, receosos, a olhavam de longe.a) Ironia, eufemismo, antítese, hipérbole, prosopopeia b) Reticências, retificação, gradação, apóstrofe, ironia c) Antítese, hipérbole, personificação, ironia, eufemismo d) Gradação, apóstrofe, personificação, reticências, retificação e) Ironia, eufemismo, antítese, apóstrofe, gradação Resposta: alternativa "A"2 - (ENEM-2004)Cidade grandeQue beleza, Montes Claros.Como cresceu Montes Claros.Quanta indústria em Montes Claros.Montes Claros cresceu tanto,ficou urbe tão notória,prima-rica do Rio de Janeiro,que já tem cinco favelaspor enquanto, e mais promete. (Carlos Drummond de Andrade) Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a: a) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se à própria linguagem. b) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos. c) ironia, que consiste em se dizer o contrário do que se pensa, com intenção crítica. d) denotação, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido próprio e objetivo. e) prosopopéia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida. Resposta: alternativa "E"3 - (FAU-Santos) Nos versos: “Bomba atômica que aterraPomba atônita da pazPomba tonta, bomba atômica...” A repetição de determinados elemento fônicos é um recurso estilístico denominado: a) hiperbibasmo b) sinédoque c) metonímia d) aliteração e) metáfora Resposta: alternativa "D"4 - (Mackenzie) Nos versos abaixo, uma figura se ergue graças ao conflito de duas visões antagônicas: “Saio do hotel com quatro olhos,- Dois do presente,- Dois do passado.” Esta figura de linguagem recebe o nome de: a) metonímia b) catacrese c) hipérbole d) antítese e) hipérbato Resposta: alternativa "D"
5 - (FUNCAB-ES) No seguinte trecho “Tu és a chuva e eu sou a terra [...]” predomina a figura, denominada: a) onomatopeia b) hipérbole c) metáfora d) catacrese e) sinestesia Resposta: Alternativa "C" Estude, pratique e não se esqueça de guardar um tempo para a revisão do Enem. Ah, e antes que eu me esqueça, boa sorte!
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