Professor com pós-doutorado oferece orientação de pesquisa acadêmica (escolha de objeto, problemática, justificativa, metodologia e objetivos) e aulas em ciências humanas

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• Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Tenho interesse em sociologia desde a adolescência. Sempre gostei de ler e rapidamente me interessei pelo assunto. Dou aula há dez anos, desde que me graduei na licenciatura em sociologia, e passei a dar aulas de história e filosofia. Quando passei a dar aulas na faculdade, ministrei cursos de metodologia científica, e percebi que era algo que poderia contribuir, ajudar alunos nas dificuldades nas pesquisas de graduação, TCCs, mestrados e doutorados. Desde então venho trabalhando nessa área.

• Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Minha formação é em sociologia e recentemente me graduei em letras. No geral, adoro temas de pensadores clássicos e filosóficos. Gosto de metodologia científica na medida em que sinto poder contribuir com os estudantes que às vezes se sentem desesperados por falta de orientação, então sinto que minhas aulas contribuem.
  Ultimamente, tenho me motivado menos em aulas particulares voltadas ao ensino fundamental, pois foi algo que vivenciei longos anos na minha trajetória, pelo menos oito. E tenho me motivado mais em auxiliar trabalhos acadêmicos.

• Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Tenho muitas inspirações. Cito algumas: na filosofia, Aristóteles e Hegel. Na música, John Coltrane, adoro jazz. Poderia falar de Cartola no Brasil, pois também adoro samba. Na literatura, Gabriel Garcia Marquez.

• Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  No que tange ao ensino das disciplinas, gostar muito de estudá-las, ser atencioso com as dificuldades colocadas pelos estudantes e ser criativo para vencer as dificuldades. No caso do ensino de metodologia, creio que o decisivo é mergulhar na pesquisa e nos anseios dos discentes. Entender porque estão pesquisando o tema e ajudar a que floresça esses anseios.

• Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Muitas, já dei aula no fundamental, no médio, no EJA, cursinho, faculdade, universidade estadual e federal. A gente enfrenta todo tipo de situação engraçada, e muitas vezes eu tô no meio, porque adoro quando tá todo mundo rindo, mesmo que esteja sendo protagonista.
  A última que me lembro era eu explicando filosofia alemã em uma aula online pra uma turma e em alguma momento comecei a explicar algo filosófico de um modo engraçado e a turma enviava muitas risadas no chat e uma estudante chegou a escrever "eu não estou acreditando nisso" rs. Me senti num stand up, e quando acontece de todo mundo estar rindo, eu adoro. Acho que educação e umas boas risadas combinam bastante.

• Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Em história. Em algum momento me inclinei para a área de exatas e tinha dificuldade de história. Mas tive professores excelentes no ensino médio e voltei para os trilhos das humanas.

• Ajude-nos a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Amo literatura, música, cinema. Adoro andar de bicicleta. Ando tomando muita água (não só café) e adoro uma praia, vou muitas vezes à noite só pra ver o mar.

• O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😜) ?

  Acho que minha paixão por dar aula. 🙂