A química geral é o ramo das Ciências da Natureza que estuda a matéria e o que está relacionado a ela: as propriedades, a estrutura, a formação e as transformações que a matéria sofre, levando em consideração a energia envolvida em todo o processo e as leis naturais.

O curso de química está entre os que são considerados mais difíceis pelas crianças na escola.  Isso acontece por várias razões e vamos falar de algumas delas.

O curso de química no ensino médio requer conhecimento de matemática e para alguns estudantes que tem dificuldade com está disciplina isso é assustador.

A química também tem a sua própria linguagem, com os nomes dos elementos, o sistema de escrita das equações e palavras próprias. Informações novas que tornam as aulas de química interessantes para alguns e um desafio para outros.

Apesar de pedir a memorização dos nomes dos elementos e das fórmulas, química não é só decoreba, é preciso raciocinar, pensar. A química é muito ampla e sempre está levando a novos conceitos e conhecimentos, não é uma matéria óbvia.

Com tudo isso, química é uma das disciplinas mais temidas dos estudantes, e quando se acha que algo é difícil se forma um bloqueio que torna o aprendizado realmente mais difícil do que ele poderia e deveria ser.

Uma outra razão que torna as aulas de química no ensino médio difíceis para os alunos é a falta de interesse e a dificuldade de ver a aplicação prática da matéria, mas a química está presente no dia-a-dia.

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Por que a química é considerada matéria difícil para criança?

As crianças ainda não tem preconceito com a química como os adolescentes e adultos, e mesmo os que já tem ideias negativas e medo das aulas de química podem mudar a forma de ver a química se perceberem que a química está presente o tempo todo em nossas vidas e o quanto ela importante.

Para tornar o aprendizado de química interessante para as crianças duas estratégias são muito úteis : mostrar para as crianças a presença da química no cotidiano e fazer uso de experimentos químicos lúdicos.

A química está presente em todos os materiais que nos cercam, e inclusive em nós mesmos. Quando consumimos água e alimentos o nosso corpo produz substâncias químicas que transformam estas substâncias ingeridas em nutrientes que são necessários para o funcionamento do nosso organismo. Nutrientes que fazem com o que o organismo produza energia, mantenha os órgãos e os tecidos, etc.

criança fazendo experimento perigoso
Aprender química com base em experimentos pode ser uma ótima maneira de incentivar o aprendizado infantil.

Mesmo nas nossas emoções a química está envolvida. Sim, em todas as ações comandadas pelo cérebro o que ocorre é química.

Nos últimos tempos tem-se falado muito sobre o quanto é fundamental lavar as mãos. Pois até aí temos a química. O sabão tem moléculas que de um lado se prendem às moléculas da água e do outro se prendem às moléculas de óleo, gordura e sujeiras, nem os vírus escapam. E quando enxaguamos as mãos a espuma desce pelo ralo levando a sujeira e os vírus.

E por falar em água e sabão, a água passa por vários processos químicos para ser purificada antes que as pessoas possam consumi-la.

A natureza também passa por fenômenos químicos, como a fotossíntese, que é a transformação da luz do sol em alimento pelas plantas.

Ir falando com as crianças sobre a química no dia-a-dia faz com que elas conheçam a química como algo muito próximo e percebam que é interessante para entender a vida.

Os benefícios de se ensinar química desde cedo para os pequenos

A fase dos porquês é quando a criança quer saber o porquê de tudo, e pergunta aos pais sem parar. A curiosidade infantil está no auge.

Isso acontece por volta dos três ou quatro anos de idade. A criança percebe muito mais estímulos e informações do que é capaz de compreender e por isso se volta para os adultos em que confia, geralmente os pais, para saciar a sua curiosidade.

A curiosidade infantil vai levar a criança a fazer novas descobertas e a sofisticar o seu mecanismo mental. Quando os adultos conseguem lidar bem com esta fase ajudam os pequenos a crescerem mais seguros e sempre buscando conhecimento.

E como lidar bem com a curiosidade infantil? Mantendo a paciência, não tolhendo a criança. Dando respostas adequadas ao desenvolvimento de criança, nem simples demais, nem complexas demais.

Ninguém é obrigado a saber tudo, o adulto pode dizer que vai pesquisar e depois responder, e essa pesquisa às vezes pode ser feita com a criança.

Como já dissemos, a química faz parte do nosso cotidiano, e podemos responder a muitas das perguntas das crianças através do conhecimento químico.

Nesta fase de curiosidade as crianças estão abertas ao conhecimento, é o momento ideal para introduzir o ensino de química. Assim, no futuro, ela já vai estar familiarizada com o tema e não vai achar que química é o terror da escola.

Ensine a criança experimentos químicos divertidos!

Menina fazendo experiência com vulcão
As ciências podem ser fascinantes quando a gente aprende de forma divertida.

Todos sabemos que as crianças gostam de brincar, e que se encantam com as coisas que para os adultos podem ser simples. Uma boa estratégia para ensinar química para os pequenos é através de experimentos químicos.

Os pequenos ainda não precisam aprender as fórmulas, mas já podem aprender de forma lúdica com experimentos químicos divertidos que aos seus olhos vai ter uma magia especial. É possível que eles levem esta boa imagem da química para a vida inteira.

E mesmo que os pais não sejam nem nunca tenham sido experts em química, é possível aprender a levar estes experimentos para as crianças e ainda se divertir junto.

Outra opção é ter o apoio de um profissional, um professor particular que vai de encarregar de levar a química de forma apaixonante para as crianças enquanto os pais cuidam de suas ocupações ou descansam.

Top 5 experiências químicas para fazer com as crianças!

Selecionamos aqui 5 experiências químicas simples e divertidas para fazer com as crianças.

1. Um vulcão em erupção

Essa experiência é fascinante, mas por fazer muita sujeira, o ideal é fazer em um espaço aberto ou colocar o seu vulcão dentro de uma caixa ou bacia.

Material:

Garrafa pet, água morna, 6 gotas de detergente, vinagre, corante(opcional), 2 colheres de sopa de bicarbonato de sódio

Para deixar a sua Pet com cara de vulcão, use papel, massa de modelar, areia, terra, etc.

Corte o bico da garrafa e a encha até a metade de água morna. Depois, misture o detergente, o bicarbonato e o corante. Por último, jogue um pouco de vinagre e a erupção vai começar!!!

A reação química entre o bicarbonato de sódio e o vinagre gera o ácido carbônico e o gás carbônico, e assim temos a espuma que sobe como lava.

2 - O pé de feijão

Esta experiência ensina sobre o ciclo de vida das plantas.

Material: Algodão, um pote de vidro, um caroço de feijão

Molhe o algodão com água, encha o pote de vidro com o algodão. Coloque o grão de feijão entre o algodão e o vidro.

Agora é só manter o algodão sempre úmido e observar a germinação e o crescimento da planta com a criança.

3- Encher balão sem assoprar

Material :2 colheres de chá de fermento biológico, 3 colheres de chá de açúcar, uma garrafa, 1 copo de água morna e um balão.

Coloque o fermento na garrafa e em seguida coloque o açúcar e a água. Agite a garrafa. Prenda a boca do balão na garrafa. Espere entre 1 e 2 horas. O balão vai estar cheio de ar!

Isso acontece porque o fermento químico é composto por fungos que se alimentam de açúcar e gostam de calor. Ao digerir o açúcar, os fungos produzem etanol e gás carbônico, esse gás sobe e enche o balão.

4 - Encher balão sem assoprar 2

Material: garrafa, vinagre, bicarbonato de sódio e balão.

Dentro da garrafa, coloque o vinagre e o bicarbonato de sódio. Prenda o balão na boca da garrafa. Depois de uma hora ou talvez mais o balão vai estar cheio.

O ácido cético do vinagre reage com o bicarbonato de sódio (base) e forma o ácido carbônico. Devido à reação, o ácido se transforma em dióxido de carbono que sobe e enche o balão.

Encher balões de festa
O colorido dos balões vai fazer as crianças verem a química com outros olhos!

5 - Conservação dos alimentos

Material: maçã, banana ou pera; suco de limão ou laranja, comprimido de vitamina C triturado.

Corte a maçã, a banana ou a pera em três partes. Em uma parte não coloque nada. Na segunda parte, coloque o suco de limão ou de laranja até que toda a parte interna da fruta esteja coberta pelo suco. E na terceira parte espalhe o comprimido triturado por toda a parte sem casca da fruta.

Depois de algum tempo a parte que não recebeu nada vai escurecer. As outras duas partes da fruta vão demorar mais para escurecer.

A fruta quando é cortada tem células danificadas que liberam enzimas que em contato com o oxigênio oxidam os compostos fenólicos da fruta causando o escurecimento.

O limão, a laranja e a vitamina C tem ácido ascórbico, que em contato com o oxigênio é oxidado antes dos compostos fenólicos da fruta retardando o escurecimento.

E você, sabe para que serve a conversação dos alimentos e como fazer de forma eficaz?

Quer aprender ainda mais? Os professores do Superprof estão disponíveis para fazer o aprendizado de química ser interessante e divertido para crianças, jovens e adultos.

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Sara

Com formação em Comunicação Social, minha paixão é aprender cada vez mais.