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Aulas dadas por Ariadna
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Matérias ensinadas
  • Inglês
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  • Inglês - Tradução
  • Inglês - Expressão escrita
  • TOEFL
Níveis
  • Todos os níveis

Professora licenciada em Letras ensina Inglês, com metodologia efetiva e material próprio, em Fazenda Rio Grande.

Apresentação

Sou graduada em Letras e Pedagogia, mestre em Ciências da Religião. Leciono em escolas do Paraná há 7 anos e, por meio de um projeto de minha autoria, busco, desde 2013, levar a Língua Inglesa à comunidade por um custo acessível. Além disso, trabalho com tradução e revisão de textos o que torna intenso meu contato com o idioma Inglês.

Metodologia

Aliando os pontos positivos das metodologias tradicional, audiolingual e sociointeracionista, desenvolvo em meus estudantes a habilidade de se comunicarem em Inglês com segurança, sem medo de errar, e de se sentirem preparados para exames de proficiência ou certificações internacionais como por exemplo, TOEFL.

Tarifas

Preço para 1 hora de aula : 30R$/h

Precisão

O valor da aula, de acordo com a visão social de meu projeto, pode variar conforme seja individual ou em grupo, grau de parentesco, etc.

Aulas dadas por Ariadna
Individual
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Curriculum Vitae de Ariadna

Ariadna de Oliveira Santos

Formação Acadêmica/Titulação

2001 - 2005 Graduação em Letras habilitação Português/Inglês
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil

2009 - 2011 Mestrado em Ciências da Religião (integrado aos estudos da área de Letras)
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil
Título: Discurso Pentecostal e Diálogo Inter-religioso: Um estudo sob a perspectiva da
Metáfora Conceptual e da Análise do Discurso.
Orientador: Roberlei Panasiewicz

Especialização em Educação a Distância com Ênfase em Tutoria. (Carga Horária: 400h).
2014 - 2014 Grupo Interbras - Tecnologia em Educação, INTER, Brasil.
Título: O desenvolvimento do sujeito em EAD: O tutor no processo ensino-aprendizagem.
Orientador: Prof. Melissa Cross Bier.

2016 - 2016 Especialização em andamento em Educação Especial com ênfase em deficiência auditiva.
Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.
Título: Título do TCC: Uma análise sobre as condições de ensino de Língua Inglesa para
alunos/alunas com deficiência auditiva na Educação Básica Regular.
Orientador: Rosângela Benatti.

2017 - 2018 Segunda Graduação em Pedagogia
Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Fazenda Rio Grande, PR
_____________________________________________________________________________________
Formação complementar/Atualização

2011 - 2017 Língua Inglesa – Conversação.

2013 – 2019 Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h/ a cada ano letivo).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2013 – 2019 Formação em Ação. (Carga horária: 8h/ a cada ano letivo ).
Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
_____________________________________________________________________________________
Atuação profissional

Colégio Estadual Liria Micheleto Nichele: 2016 - 2019
Atribuições: Professor de Língua Inglesa e Portuguesa do Ensino Fundamental II - 6º, 7º, 8º, 9º anos

Escola Estadual Professora Cristina Silva Silva: 2019
Atribuições: Professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II - 7º ano

Colégio Estadual Olindamir Merlin Claudino: 2018 - 2019
Atribuições: Professor de Língua Inglesa do Ensino Médio – 2º, 3º anos

Colégio Estadual Professor Anderson Rangel: 2016 - 2017
Atribuições: Professora de Língua Inglesa do Ensino Fundamental II - 6º, 8º e 9º anos

Colégio Estadual Rodolpho Zaninelli: 2015 - 2015
Atribuições: Professora de Língua Inglesa para Ensino Fundamental II (6º ano)

Colégio Estadual Alcyone Vellozo: 2015 - 2015
Atribuições: Professora de Língua Inglesa do Ensino Fundamental II (8º ano)
Colégio Estadual Eurides Brandão: 2014 - 2014
Atribuições: Professora de Língua Inglesa do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Escola Estadual Teotônio Vilela: 2013 - 2013
Atribuições: professora de Língua Inglesa de turmas do Ensino Fundamental II.

Colégio Estadual Nilson Baptista Ribas: 2013 - 2013
Atribuições: professora de Língua Inglesa de turmas do Ensino Fundamental II e Médio.

Escola Como Viver: 2013 - 2014
Atribuições: professora de Língua Inglesa de turmas do ensino infantil, pré I e II, ao 3º ano do Ensino Fundamental I.

Escola Ecológica: 08/2011 à 11/2012
Atribuições: professora de Língua Inglesa de turmas do Ensino Infantil 5º ano do Ensino Fundamental I.

Escola Terra Mater: 08/2011 à 11/2012
Atribuições: professora de Língua Inglesa de turmas do Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II.

Escola Cristã de Curitiba: 01/2011 à 06/2011
Atribuições: professora de Língua Inglesa de turmas do ensino infantil – pré ao 4º ano do Ensino Fundamental.
___________________________________________________________________________________
Experiência extra-curricular
2013 - 2019 Instrutora do curso de Língua Inglesa para comunidade (projeto de própria autoria)

2011 Instrutor do evento “Enjoy it”, curso de inglês para estudantes da Escola Ecológica.

2011 Contribuição com atividades para caderno educacional "Bolo" do jornal Gazeta do Povo.

2006 Instrutor interno em programa de treinamento “Aperfeiçoamento da Linguagem”. Colaboração:
elaboração de material, desenvolvimento e aplicação do curso.
Instituto Hermes Pardini

2005 Elaboração, desenvolvimento e aplicação de oficina de “Leitura e Produção de Texto” no Projeto Escola Aberta, encampado pela Prefeitura de Belo Horizonte, visando atender à comunidade escolar. Escola Municipal Mestre Paranhos

2004 - 2005 Estágio Supervisionado em Língua Inglesa
Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais

2004 - 2005 Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa
Colégio Tiradentes da Polícia Militar de Minas Gerais
_________________________________________________________________________________

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