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São Paulo 
R$50/h
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Perfil e diploma verificados
Tempo de resposta 24h
Aulas dadas por Mayara
  • Individual
  • Em grupo
As aulas serão
  • Na casa da professora
  • Casa do aluno
  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês - Conversação
  • Inglês - Compreensão oral
  • Inglês - Compreensão escrita
  • Inglês - Expressão escrita
Níveis
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • Outros
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado
  • Infantil

Professora de Inglês Divertida em São Paulo, com 9 anos de experiência com todas as idades e pós-graduação no exterior

Apresentação

Gosto de moldar minha metodologia ao aluno ou turma. Alguns alunos aprendem melhor com o método comunicativo, já outros preferem gramática. Alguns necessitam começar com aulas em português e transitar ao inglês aos poucos; outros querem aulas 100% em inglês desde o início. Não importa a sua necessidade, me adapto ao que precisar. Peço apenas que sejam interessados e que se esforcem nas atividades passadas. Iremos no seu ritmo e velocidade!

Metodologia

No momento, leciono como professora particular de inglês e faço serviços freelancer de revisão e tradução. Sou formada em Letras Bilíngue pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e conclui uma pós-graduação em Editoração de Livros e Revistas pela Centennial College, em Toronto, aonde morei por um ano e meio, retornando em 2013. Possuo 9 anos de experiência como professora de inglês, além de já ter atuado coordenadora de escola de idiomas, professora de redação, diagramadora, redatora e assistente editorial de revistas e livros. Não posso emitir certificados. O curso dura o tempo que o aluno achar necessário e, depois disso, normalmente meus alunos prestam provas de proficiência (como TOEFL) para provar seu nível ou vão para o exterior fazer intercâmbios.

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$10
Preço para aulas por webcam : 50R$/h

Precisão

As aulas são moduladas de acordo com a disponibilidade e necessidade do aluno. Eu tenho pacotes bases e, a partir disso, aumento e diminuo a carga horária e os valores se assim quiser. Não há custo de material, pois não uso livros didáticos (a não ser que o aluno queira). Os pacotes são:

ALUNOS INDIVIDUAIS
Opção 1: 2 aulas por semana com duração de 1:30hr cada ou 1 aula por semana com duração de 3 horas
Valor Mensal: R$550

Opção 2: 2 aulas por semana com duração de 1 hora cada ou 1 aula por semana com duração de 2 horas
Valor Mensal: R$400

GRUPOS
2 alunos: 2 aulas por semana com duração de 1:30hr cada ou 1 aula por semana com duração de 3 horas
Valor Mensal: R$250 para cada aluno

3 alunos: 2 aulas por semana com duração de 1:30hr cada ou 1 aula por semana com duração de 3 horas
Valor Mensal: R$200 para cada aluno

4 alunos ou mais: 2 aulas por semana com duração de 1:30hr cada ou 1 aula por semana com duração de 3 horas
Valor Mensal: R$150 para cada aluno

REFORÇO ESCOLAR
30 min: R$30
1 hr: R$60
1:30 hr: R$90
2 hr: R$120

Aulas dadas por Mayara
Individual
Em grupo
As aulas serão
Na casa da professora
Casa do aluno
webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês - Conversação
  • Inglês - Compreensão oral
  • Inglês - Compreensão escrita
  • Inglês - Expressão escrita
Níveis
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • Outros
  • Iniciante
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  • Avançado
  • Infantil

Curriculum Vitae de Mayara

Mayara Souza Francisco

DADOS PESSOAIS
Brasileira
29 anos
Casada
LinkedIn: br.linkedin.com/in/mayarasf

OBJETIVO
Desenvolver e aprimorar habilidades na área de educação, comunicação e editoração.

FORMAÇÃO
Novembro 2016 – em andamento
Vivendo de Inventar – André Vianco
Cursos: Da ideia ao livro / Da ideia ao personagem / 90 dias 1 livro

Agosto 2012 – Março 2013
Centennial College (Toronto, Canadá)
Pós-graduação em Editoração de Livros e Revistas.

Maio 2012 – Agosto 2012
Ryerson University (Toronto, Canadá)
Programa incompleto de Editoração da Chang School of Continuing Education (Toronto, Canadá).

Março 2012 – Agosto 2012
International Language Academy Canada - ILAC (Toronto, Canadá)
Curso de inglês como segunda língua, além de treinamento de linguagem acadêmica e normas de MLA.

Fevereiro 2011 – Julho 2011
Aliança Francesa
Curso semi-intensivo de francês referente aos dois primeiros módulos.

Julho 2010
SENAC
Curso intensivo de Design Editorial.

Fevereiro 2009 – Junho 2009
SENAC
Professional Adobe Prepress: Illustrator, Photoshop, InDesign e Acrobat

Agosto 2006 – Julho 2007
Cultural Norte Americano (CNA)
Curso de conversação avançada em inglês (ACC).

Fevereiro 2005 – Dezembro 2008
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Letras Bacharelado e Licenciatura Plena em Português e Inglês com foco em gramática, literatura e comunicação.

Agosto 2000 – Dezembro 2005
Cultural Norte Americano (CNA)
Curso de língua inglesa.

HABILIDADES
*Conhecimento em informática: Windows, Mac, Adobe, Word, Internet, Excel e Power Point
*Inglês – fluente
*Espanhol – básico
*Francês – básico

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
PROFESSORA PARTICULAR DE INGLÊS
Além de reforço escolar, leciono aulas em grupo ou individuais, presenciais ou online.
Início: 17/10/2016

ESTÚDIO LIS – SERVIÇOS EDITORIAIS
Sócia-proprietária
Serviços de tradução, intérprete, revisão, copydesk, leitura crítica, consultoria a autores, consultoria a
empresas, entre outros.
Início: 26/08/2016

UPTIME VILA LEOPOLDINA
Coordenadora pedagógica de língua inglesa
As responsabilidades incluem coordenar e organizar o departamento pedagógico; contratar, supervisionar e treinar professores e recepcionistas; acompanhar a evolução dos alunos; aplicar testes de nivelamento; desenvolver e ministrar aulas de monitoria para alunos com dificuldades de aprendizado ou conteudista; acompanhar diariamente os alunos faltosos e o agendamento de aulas; organizar e analisar o cronograma
semanal e mensal; organizar a documentação estudantil; criar e aplicar eventos e decorações temáticas.
Entrada: 03/08/2015 Saída: 02/09/2016

EDITORA DCL – DIFUSÃO CULTURAL DO LIVRO
Assistente editorial de literatura infantil
Experiência em produção editorial; seleção de originais para prospecção; criação de cronograma; revisão de textos e plotters; contato com autores, ilustradores e colaboradores; negociação contratual; contato e reuniões com editoras internacionais, como Casterman, Random House, Auzou, Parragon e Penguin Books; organização de eventos; inscrição em editais; pedidos de ficha catalográfica e ISBN.
Entrada: 06/02/2014 Saída: 28/04/2015

WAVE+
Assistente editorial e redatora da versão digital da revista Wave, feitas por e para brasileiros que residem no Canadá.
Entrada: 10/06/2013 Saída: 30/08/2013

EDITORA FTD S/A
Produtora de conteúdo freelancer para o website da editora.
Entrada: 01/02/2013 Saída: 30/04/2013

ON THE DANFORTH MAGAZINE
Designer, fotógrafa e diagramadora da revista completamente organizada e publicada pelos estudantes do curso de pós-graduação em Editoração da Centennial College (Toronto, Canadá).
Entrada: 01/10/2012 Saída: 28/02/2013

SKY 7 COMUNICAÇÃO
Revisora de conteúdos de entretenimento online, divididos nos temas de cinema, games, cultura nerd e geek, séries, música e tecnologia.
Entrada: 07/12/2010 Saída: 24/02/2012

COMPANHIA DAS LETRAS
Grupo de vendas e exposição na Bienal do Livro de São Paulo
Contratação temporária entre os dias 12 a 22 de agosto de 2010.

EDITORA DRACO
Revisora freelancer
Projetos concluídos: O Baronato de Shoah – A Canção do Silencio (2010), Crônicas de Atlântida – O Tabuleiro dos Deuses (2011), Dividindo o Mel (2012) e O Baronato de Shoah – A Máquina do Mundo (2014). Vínculo de 2010 até 2014.

CNA BRASILÂNDIA
Professora de inglês para crianças a partir de 6 anos de idade, adolescentes e adultos
As responsabilidades incluíram a educação em áreas designadas de estudo, aplicação de avaliações em sala de aula, avaliação do desenvolvimento do aluno, o desenvolvimento de atividades inovadoras e estimulantes com fins recreativos e de crescimento.
Entrada: 22/02/2010 Saída: 04/12/2010

CNA SANTA CECÍLIA
Professora de inglês para crianças a partir de 8 anos de idade, adolescentes e adultos
As responsabilidades incluíram o planejamento e a organização de exercícios relacionados com aulas encorajadoras, atribuição de notas, aconselhamento educacional e introdução e revisão de material educativo, bem como o agendamento de eventos recreativos para os alunos.
Entrada: 10/03/2009 Saída: 19/02/2010

MICROCAMP UNIDADE REBOUÇAS
Professora de inglês para adolescentes e adultos
As responsabilidades incluíram o ensino da língua, a correção e o parecer da lição de casa, o planejamento de aulas criativas, avaliação do desenvolvimento dos alunos, bem como a preparação e execução de atividades extracurriculares.
Entrada: 15/03/2008 Saída: 07/10/2008

OUTRAS CONSIDERAÇÕES
Sou muito comunicativa, organizada, dinâmica e tenho facilidade para trabalhar em equipe. Possuo um horário flexível e disponível, assim, estou sempre aberta a oportunidades com viagens frequentes e participação em eventos fora do horário comercial.

OUTRAS ATIVIDADES
THE WORLD ON THE STREET FESTIVAL
30 de setembro de 2012
Serviço voluntário na tenda de autógrafos de autores infantis.
Toronto, ON, Canadá

MONITORIA ABRALIC – Associação Brasileira de Literatura Comparada
Tessituras, Interações, Convergências
de 13 a 17 de julho de 2008
Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, Brasil

MONITORIA XIV Jornada de Estudos Americanos da ABEA – Associação Brasileira de Estudos Americanos
Américas: Intermediações Culturais
de 22 a 24 de agosto de 2007
Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, Brasil

PIBIC – Programa Institucional de Iniciação Científica
A narrativa dramática de Pedreira das almas a A moratória, de Jorge Andrade
Publicado no Edital do PIBIC de 2007 e apresentado na conferência oficial na Universidade Presbiteriana
Mackenzie em 18 de Setembro de 2007.

MACKENZIE SOLIDÁRIO
11 de outubro de 2005
Serviço voluntário dentro da Universidade Presbiteriana Mackenzie, que providenciou recreação para crianças carentes.

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