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DANIELE GUIMARAES
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DANIELE GUIMARAES
« Perfeito! Hilary é uma professora paciente e bastante preparada. Estou adorando ter aulas com ela. »
R$100/h
1a aula grátis!
Perfil e diploma verificados
Tempo de resposta 4h
Aulas dadas por Hilary
  • Individual
  • Em grupo
As aulas serão
  • Casa do aluno
  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês - Conversação
  • Inglês - Tradução
  • TOEFL
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Níveis
  • Pré-escola
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
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Professora de Inglês Canadense - Falante Nativo do Canadá em Recife! Canadian English Teacher - Native English Speaker from Canada

Apresentação

- Eu ensino alunos do nível de introdução (pouco a nenhum inglês) ao inglês para os estudantes universitários avançados.
- Tenho ensinado Inglês por mais de 10 anos em escolas e faculdades. Ensinei em 3 escolas de inglês e em uma faculdade no Toronto, Canadá. Também ensinei em o programa bilíngüe duas escolas privadas bem conhecidas em Boa Viagem, Recife.
- Eu projetei Cursos com Certificação específicos adaptados aos objetivos especiais de cada aluno - Cursos para Liderança Global - Formação de Professores (TTC) - IELTS - TOFEL.
- Curso de Liderança Global é uma profunda imersão e reflexão sobre a cultura pop canadense e americana, história, análise sócio-política econômica das instituições jurídicas. Através da leitura e compreensão da literatura internacional, ouvindo palestras acadêmicas, exercícios escritos específicos para expressar suas idéias em um ensaio acadêmico organizado e como apresentar seus pensamentos com confiança e estilo. Foco especializado em gramática para atender às necessidades exclusivas do cada aluno.
- Criei uma pedagogia da “Gramática através das Artes” em que os aluno/as criam, escrevem, atuam, realizam, realizam e filmam vídeos de teatro curto para conseguir fluência e comunicação pessoal em uma expressão artística divertida e interativa.

Metodologia

- Eu me formei com três universidades canadenses diplomos: Bacharel em Artes (Honras) Dupla Especialização em Ciência Política e Estudos Latino-Americanos e Caribenhos; Bacharel em Artes em Pedagogia e Ciência Política; Especialização em Mestrado em Política Brasileira
- Eu me formei com uma certificação especializada no ensino de inglês que é reconhecido mundialmente de Ensinando Inglês para Falantes de outras Línguas (TESOL).
- No Canadá (também no Reino Unido e na Austrália), um certificado no TESOL é necessário para o ensino de inglês como segunda língua e o curso é regulamentado pelos governos.
- TESOL exige por lei - 100 horas de treinamento e curso (equivalente a um curso intensivo de 4 semanas em período integral); 6 horas de prática de ensino ao vivo (practicum) com alunos de inglês; o curso é ministrado por instrutores experientes em nível universitário (muitos com pelo menos um Mestrado em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira ou Linguística); o curso emprega um currículo que é credenciado e monitorado externamente por uma organização independente e confiável no campo.
- Na escola em Toronto a onde eu estudei no meu TESOL, a metodologia usada para o Curso de Formação de Professores (TTC) que eu me formei é o ensino comunicativo de línguas (CLT), ou a abordagem comunicativa. CLT é uma abordagem ao ensino de línguas que enfatiza a interação como meio e objetivo final do estudo.
- Eu projetei Cursos de Inglês com Certificação específicos adaptados aos objetivos especiais de cada aluno.
- Cursos para Liderança Global- Formação de Professores (TTC) - IELTS - TOFEL
- Curso de Liderança Global- Profunda imersão e reflexão sobre a cultura canadense e americana, através da leitura e compreensão da literatura internacional, ouvindo palestras acadêmicas, exercícios escritos específicos para expressar suas idéias em um ensaio acadêmico organizado e como apresentar seus pensamentos com confiança e estilo.

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$50
Preço para aulas por webcam : 100R$/h
Preço para 5 horas de aula : R$475
Preço para 10 horas de aula : R$900

Precisão

Os alunos devem cancelar as aulas com 24 horas de antecedência. Todas as classes devem ser pagas na íntegra antes que a classe comece. Os alunos podem re-agendar as aulas apenas em pacotes.

Aulas dadas por Hilary
Individual
Em grupo
As aulas serão
Casa do aluno
webcam
Matérias ensinadas
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  • Inglês - Conversação
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Curriculum Vitae de Hilary

Sou formada em BA, BA Hons., MA, TESOL. Estou uma aluna de doutorado de faculdade. Trabalhei em escolas particulares, públicos e faculdades dando aulas de Inglês e Capoeira em Canadá e Brasil. Tenho três projetos sociais culturais: Capoeira Feminista, Hip Hop Resgate Crianças e Cat Rescue Recife. Ganhei diversos primeiros e bolsas de estudos pra dança, pós graduação e projetos culturais.
HILARY L. GOLD
Email (informação ocultada)
Línguas Inglês (falante nativo)
Português do Brasil (fluente)
Espanhol, Francês (básico)

ESTÁGIO GOVERNAMENTAL (BRASIL é CANADÁ)

Secretaria da Mulher do Recife & York University, Toronto, Canadá (2017)
Facilitei as oficinas de Capoeira Feminista (artes marciais afro-indígena brasilera) para mulheres e meninas vulneráveis em Recife. Ajudei na coordenação de serviços de desenvolvimento comunitário que promovam os direitos das mulheres e das meninas

ACADÊMICA (CANADÁ)

Doutorado, Ciência Política, York University, Toronto, Canadá (2015-2020)
Dissertação
“Metodologia de Descolonização para o fim da violência contra mulheres e meninas:
Resistência feminista ao golpe de 2016 no Brasil através da Capoeira e Hip Hop”
A pesquisa concentra-se na resistência feminista ao golpe brasileiro através do ativismo cultural
e da organização comunitária na Capoeira e Hip Hop, que ajuda a acabar com a violência contra mulheres e meninas e, assim, descolonizar os direitos humanos, promover a democracia e
a cidadania.

Mestrado, Ciências Políticas, York University, Toronto, Canadá (2015)
Tese de Mestrado
“Capoeira e Hip Hop no Nordeste do Brasil: Resistência à Desigualdade”
Demonstrei que o engajamento na Capoeira e Hip Hop, por jovens e comunidades Afro-Indígenas no Nordeste do Brasil, rompe seu status historicamente desigual e promulga mudanças sociais coletivas. A pesquisa baseia-se em dois programas que co-fundamos, “Capoeira Feminista” (Canadá e Brasil) and “Hip Hop Resgates Crianças” (Brasil).
Nominação, Prêmio de Tese de Mestrado, York University, Toronto, Canadá

Licenciaturas, História (Latino-Americana e do Caribe), Ciência Política (2013)
Cum Laude, York University, Toronto, Canadá

Licenciatura, Ciência Política, York University, Toronto, Canadá (2000)
Licenciatura (parcial), Pedagogia, York University, Toronto, Canadá (2000)
Especializado em educação urbana, arte e teatro nas escolas
CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL (BRASIL é CANADÁ)

Certificado Teachers Training Course (2018)
100 horas em atualização pedagógica para o ensino de inglês
CNA Recife and Olinda, PE, Brasil

Certificado de Produção Cultural para Mulheres (2015)
Secretaria da Mulher do Recife, PE, Brazil

Certificado de Professores de Inglês para Falantes de Outros Idiomas - TESOL (2006)
145 horas TESL / TEFL e TESL Canadá reconhecido
Canadian Centre for Language and Cultural Studies, Toronto, Canadá

Diploma de Design Gráfico (2002)
Studio - L Graphic Design School, Toronto, Canadá

Estudo Internacional
Recife & Olinda, Pernambuco, Brazil (2005, 2008, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016)

Trabalho Social em Recife, Brasil
Professora de Capoeira, CIEC: Centro International de Educação e Cultura (2012)
Professora de Capoeira, Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (2008)
Professora de Capoeira, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) (2008)
Professora de Capoeira, Grupo Ruas e Praças (2008)

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (BRASIL é CANADÁ)

TRABALHO SOCIAL E CULTURAL
Co-fundadora, Artista e Professora, Hip-Hop Resgata Crianças
Recife, Brasil Facebook (informação ocultada) (2005 - atual) Exemplo de Projeto em 2015
Escrevei uma bolsa de sucesso que resultou no Prêmio Cultural do Hip Hop, Secretaria da Cultura, Governo Federal do Brasil, R14.000
4 aulas por semana por 4 meses na comunidade do Canal de Arruda, Recife
Mais de 1.600 crianças e jovens participaram em aulas de breakdance, graffiti, rap, capoeira e malabarismo

Fundadora, Artista e Professora, Capoeira Feminista,
Canadá & Brasil (2005-atual)
Youtube (informação ocultada)
Facebook (informação ocultada)
Escreveu elaboração bem sucedida de projetos de mais de R100.000 ($45,000)
Exemplo de projeto atual em 2017
Ensinei de duas aulas por semana na COMPAZ Cordeiro
Mais de 100 meninas e mulheres participaram
As aulas em Capoeira Feminista se concentram no empoderamento de meninas e mulheres em situações de vulnerabilidade
Criei uma pedagogia feminista descolonizadora da Capoeira que se concentra no:
desenvolvimento da empatia e da compaixão
centrando prática em mulheres na história e nos aspectos contemporâneos da Capoeira
expressando emoções em um espaço saudável
baseado em expressão atlética e artistica de 500 anos de vocabulário afro-indígena do movimento brasileiro, música, história, filosofia e espiritual
TRADUÇÃO CONSECUTIVA
Tradutora Consecutiva
Craft Language Studio, Recife, Brasil (2017)
Proporcionou tradução de inglês para português para uma palestra de três horas
Trabalhou como uma equipe com tradutor brasileiro no Congresso Latino-Americano de Psicologia Corporal

PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Professora de Gymboree Play and Music
Gymboree Play and Music, Toronto, Canadá (1997-2000)
Gymboree Play and Music, Vancouver, Canadá (2003-2004)
Ensinei 5 aulas por dia 3 dias por semana para crianças de 3 meses a 4 anos
As atividades no Gymboree são projetadas para melhorar o desenvolvimento das habilidades motoras e para estimular os sentidos (visão, audição, equilíbrio, toque, consciência corporal), todos necessários para o aprendizado posterior

PROFESSORA DE INGLÊS - CANADÁ
Professora de Inglês como uma Segunda Língua (ESL)
Escolas de Inglês,Toronto, Canadá
Global Village Language Institute, Toronto, Canadá (2010-2012)
Language Studies International (LSI) (2009)
International Language Academy of Canadá (ILAC) (2006-07)
Professora de 4 aulas por dia, 5 dias por semana
Cada aula composta por 15-20 estudantes internacionais
Aulas de introdução a avançada em gramática, IELTS (Inglês pré-universitário), conversas, vocabulário e atividades comunicativas com esportes, música, cinema e teatro
Criei uma pedagogia da “Gramática através das Artes” em que os aluno/as criam, escrevem, atuam, realizam, realizam e filmam vídeos de teatro curtos

PROFESSORA DE INGLÊS - BRASIL
Escolas, Recife, Brasil
Sharing English (2018)
Professora de aulas particulares e em grupos pra executivos profissionais em Recife.
Aulas de introdução a avançada em gramática, IELTS (Inglês pré-universitário), conversas, vocabulário e atividades comunicativas com esportes, música, cinema e teatro


PROFESSORA ACADÊMICO
Professora de Segurança das Mulheres
Grupo de Interesse da Pesquisa Pública de Ontário (OPRIG)
York University, Toronto, Canadá (2016-2017)
Projeto para aumentar a segurança das mulheres no campus universitário
Professora de uma aula por semana, por seis meses
Mais de 50 estudantes universitários e funcionários participaram
Aulas de Capoeira como defesa própria, artes marciais, dança, música e acrobacias para a equipe e estudantes

Professora Assistente
Departamentos de Ciências Sociais e Ciência Política
York University, Toronto, Canadá (2015-17)
Professora de uma aula por semana durante oito meses do ano
Ensinei 30 estudantes universitários internacionais do primeiro ano sobre feudalismo, colonialismo, pós-colonialismo, capitalismo e socialismo
Ensinei gramática inglesa, como escrever um ensaio universitário, estudar para exames
Envolvido no uso de música, vídeo, dança e teatro na sala de aula para aprender materiais universitários



Assistente de Pós-Graduação
Departamento de Ciência Política
York University, Toronto, Canadá (2013-14)
Prestei apoio à pesquisa acadêmica sobre o anti-racismo
Providenciei apoio administrativo para o professor

Pesquisadora de Campo, Mestrado
Departamento de Ciência Política
York University, Toronto, Canadá & Recife, Brasil (2013-14)
Analisei qualitativa e quantitativa de métodos contemporâneos de pesquisa social
Desenvolvi metodologias descolonizando de pesquisa com jovens brasileiros sem-teto
Trabalhei com feministas afro-brasileiros para abordar o sexismo, o racismo eo classismo
Realizei mais de 50 entrevistas originais no Brasil, incluindo: juízes, policiais, crianças
Recrutei participantes da pesquisa, obtive consentimento informado, registrou e analisava

Assistente de Pesquisa (2012)
Department of Political Science, York University
Avaliou mais de 40 mil estátuas legais de legislação que afetam as mulheres

GOVERNO DO CANADÁ

Consultora de Políticas para Crianças e Famílias no Canadá (2006-2007)
Câmara Municipal de Toronto, Serviços para Crianças e Famílias
Província de Ontário, Ministério dos Serviços de Crianças e Jovens
Co-gerenciei Best Start Program, para o jardim de infância de dia inteiro em Ontário
Preparei opções e recomendações de políticas / programas
Participei em avaliações de programas e políticas e iniciativas de desenvolvimento de programas
Programa Best Start com base em resultados de pesquisas científicas do Early Years Report de Margaret McCain e Fraser Mustard

SAÚDE MENTAL INFANTIL

Coordenadora de Projeto (2002-2003)
The Crèche Child & Family Centre (Child Development Institute - CDI)
Criei todos os novos materiais de comunicação para agência de vários milhões de dólares
Múltiplos papéis de gerenciamento de projetos como Diretor de Arte, Jornalista, Fotógrafo, Designer Gráfico
Co-gerenciei evento anual de angariação de fundos

PUBLICAÇÕES
Gold, Hilary et al. (eds.) (2007) Best Start Survey Report, City of Toronto:Toronto.

Gold, Hilary et al. (eds.) (2007) “The Colectivo Cultural: Capoeira com Crianças (Cultural Collective: Capoeira with Children)” in Access to Recreation for Low Income Children, Promising Practices Guide, Ontario Parks and Recreation: Toronto. chrome-extension://padcapdkhelngdelppbbjmkmkfceoikg/content/pdf/viewer/viewer.html?file=http%3A%2F%2F(informação ocultada)

PUBLICAÇÕES PENDENTES
Gold, Hilary (2018) “For Me, For Her, For Us: Salve Mulheres/Respect Women” in PAJ: A Journal of Performance and Art, Routledge: New York.

Gold, Hilary (2018) Capoeira and Hip Hop in NorthEast Brazil: Resistance to Inequality in Routledge Interventions Series, Routledge: New York.

CONFERÊNCIAS ACADÊMICAS, APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS & OFICINAS
Gold, Hilary (2016) “Oficina de Capoeira Feminista” Mclaughlin College Lunch Speaker Series, March 16, York University, Toronto, Canadá

Gold, Hilary (2016) “Oficina de Capoeira Feminista” Grupo de Interesse da Pesquisa Pública de Ontário (OPRIG), York University (OPRIG York), March 30, York University, Toronto, Canadá

Gold, Hilary and Leandro Freitas (via Vídeo Conferência) (2016) “Aula de Dança Hip-Hop Afro-Brasileira” York University Associação de Estudantes Negros (YUBSA) Black Voices Conference, There’s Levels to This, March 31, York University, Toronto, Canadá

Gold, Hilary (2016) “Oficina de Capoeira Feminista” OPRIG York, “Disorientation Week” September 28, York University, Toronto, Canadá

Gold, Hilary (2016) “Oficina de Capoeira Feminista” Conferência de Descolonização, Raça, Anti-Racismo e Indigeneidade: Ressurgimento Anticolonial e Resistência Decolonial, November 5, 10:05am - 11:35am, University of Toronto, Ontario Institute for Studies in Education (OISE), Centre for Integrative Anti-Racism Studies (CIARS), Toronto, Keynote Address.

Gold, Hilary (2016) “Oficina de Capoeira Feminista” Série do Seminário de Estudantes de Pós-Graduação, November 16, 12 - 2pm, York University, Centre for Latin American and Caribbean Research Centre (CERLAC), Toronto, Keynote Address.

COLABORAÇÕES DE PESQUISA NA YORK UNIVERSITY
Centro de Pesquisa do Centro Latino-Americano e do Caribe (CERLAC), York University,
Toronto, Canadá
Oficina de Capoeira Feminista para Série do Seminário de Estudantes de Pós-Graduação

Harriet Tubman Centro de Estudos Africanos, York University, Toronto, Canadá
Bruno Veras, estudante de pós-graduação de doutorado, pesquisador da Harriet Tubman, é um colaborador ativo da Capoeira Feminista

Centro de Pesquisa Feminista (CFR), York University, Toronto, Canadá
Capoeira Feminista apresentado no boletim informativo CFR, lista de e-mail

Grupo de Interesse da Pesquisa Pública de Ontário (OPRIG York), York University, Toronto, Canadá
Capoeira Feminista é um Grupo de Trabalho da OPRIG York

ENTREVISTA PUBLICADA / TV E RÁDIO

Gold, Hilary (2016) Entrevista por José Francisco Schuster. Entrevista de rádio para Fala Brasil, Camões Radio, January 6.

Gold, Hilary (2016) Entrevista por Juliano D’Lucca. Entrevista de televisão para Vem Comigo, Nossa TV Canadá, City TV, January 31. (informação ocultada)

Gold, Hilary (2016) Entrevista de jornal para Rafael Eduardo. Entrevista publicada para Infornativo (Jornal da comunidade brasileira em San Martin, Recife, Pernambuco, Brasil), “Mulheres lutam por igualdade de direitos e oportunidades”, March 7.


PRÊMIOS, CONCESSÕES FINANCEIRAS E BOLSAS DE ESTUDO
Date Awards, Grants & Scholarships
1996 York University, Bolsa de Entrada
2007 Governo do Canadá, Província de Ontário, Ministério da Cidadania e Património
2008 Conselho de Artes da Província de Ontário, Dança
2008 Canadá Conselho das Artes, Dança
2012 York University, The W.W. Anderson Prêmio em Estudos do Caribe
2012 York University, LAPS Prêmio Internacional de Estudos no Exterior
2013 York University, Bolsa de Pós-Graduação
2014 York University, O Paavo e Aino Lukkari Prêmio
2014 York University, FGS Fundo de Custo de Pesquisa
2015 Governo do Canadá, Província de Ontário, Bolsa de Pós-Graduação da Ontario - OGS
2016 York University, MA Thesis Prize Nomination
2016 York University, Michael Baptista Essay Prize Nomination
2016 York University, Martin Cohnstaedt Graduate Research Award for Studies in Non-Violence
2017 Secretariat of Women, Municipal Government of Recife, Pernambuco, Brazil & York University, Graduate Student Internship
2017 York University, Women’s Campus Safety Grant for Capoeira Feminista Workshops
2017 Governo do Canadá, Província de Ontário, Bolsa de Pós-Graduação da Ontario - OGS
2017 Governo do Canadá, The Trudeau Scholarship, Semi-Finalist

Nota sobre Hilary
  • 5/5

Todas as avaliações são coletadas pelo nosso serviço e são fiáveis. Elas correspondem a verdadeiras experiências dos membros do Superprof.
D
DANIELE GUIMARAES

Perfeito! Hilary é uma professora paciente e bastante preparada. Estou adorando ter aulas com ela.

Resposta de Hilary

Estou muito feliz pra ter uma aluna tão inteligente, simpática e preparada como Dani!

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