Eu abordo a matéria de maneira livre ,fazendo um diagnóstico do aluno pois me faz ver a sua dificuldade buscando o que ele me traz de conhecimento para haver uma troca de mediação e aprendizado estimulando-o a reflexão saindo do método tradicional pois nada mais é do que decorar por um momento e não aprender verdadeiramente onde encontramos na escola nova . Procuro interligar com a tecnologia da qual no momento fazemos parte e onde há maior interesse por parte do aluno. A minha avaliação é diária procurando ver se houve aproveitamento ou se preciso mudar de estratégia.
Eu dou aula de reforço ha dez anos mesmo antes de concluir o meu curso superior e na tragetória os alunos sempre tem alcançado êxito com a minha estratégia conseguindo principalmente anular a visão de ser uma disciplina difícil a qual está presente em todas as outras disciplinas. Meus alunos ao termino do aprendizado sempre estão satisfeitos .
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