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Nicholas
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Nicholas
« Perfeito! Bom dia, Liliana, No início, quando eu cheguei, você foi uma das primeiras pessoas que eu conheci no Brasil! Você tem sempre tido paciência com meu processo de aprender português e também a cultura do Brasil. Como uma professora, você é PERFEITA. Meu marido, e a família dele estão muito feliz sobre meu progresso em português num tempo curto. Muito obrigada pelo seu tempo e a esforça que você sempre me dá. Você é uma benção! Eu te recomendo para tudo! Tenha um bom dia. »
R$75/h
1a aula grátis!
Perfil e diploma verificados
Tempo de resposta 7h
Aulas dadas por Liliana
  • Individual
  • Em grupo
As aulas serão
  • Na casa da professora
  • Casa do aluno
  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Português para Estrangeiros
  • Preparação para CELPE-Bras
Níveis
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado

Professora com mais de 30 anos de experiência no ensino de português para estrangeiros e com pós-graduação na área

Apresentação

​Concluí o Doutorado (em 2007) e o Mestrado (em 1996) na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), no curso de Linguística Aplicada, estudando especificamente questões da área de ensino-aprendizagem de português para estrangeiros. Durante o Doutorado, consegui uma bolsa de estudos para estudar por um semestre na Leeds Metropolitan University, na cidade de Leeds, na Inglaterra.

Quanto à graduação cursei primeiramente Letras na UNIBERO (São Paulo, SP) e, mais tarde, Linguística, na Universidade de São Paulo (USP), graduando-me, nesta segunda, em 1994.

Ministrei também oficinas em cursos de formação de professores de línguas estrangeiras com a disciplina "Avaliação e Preparação de Material Didático", em que analisávamos e discutíamos os conteúdos e a metodologia propostos em livros didáticos.

Ensinei português para Falantes de Espanhol e Falantes de Outras Línguas por dez anos em uma universidade pública paulista e hoje dou aulas particulares em empresas e em domicílio.

Metodologia

​A proposta de ensino é de uma aprendizagem na comunicação e de uma prática da gramática em situações contextualizadas. Desde as primeiras aulas do curso os alunos são incentivados a ler textos impressos, escutar áudios, assistir a vídeos e são imersos em temáticas relacionadas ao mundo em que vivemos.

Em cada aula os alunos trabalham com um tema de cunho social diferente, tendo como objetivo fazer com que se envolvam com o assunto dos textos e interajam com um vocabulário temático diverso, construindo conhecimento linguístico-cultural na língua estrangeira. Os conteúdos escolhidos para o aluno são notícias, crônicas, entrevistas, anúncios, biografias, resumos, roteiros de viagem, músicas, programas televisivos, entre outros, conteúdos do cotidiano que circulam nas comunidades ao nosso redor. Sabemos que cada gênero textual específico tem sua organização discursiva (o gênero notícia é diferente do gênero crônica ou resumo, por exemplo) e que trabalhar com gêneros variados pode favorecer a aprendizagem de uma língua.

A gramática é trabalhada de forma contextualizada, o que significa que exercícios de gramática se ligam diretamente ao assunto tratado nos textos e não ficam desvinculados do tema que se fala na lição. Conforme teorias de aprendizagem já comprovaram, abordar a gramática de forma contextualizada, mesmo que por meio de exercício de preenchimento de lacunas, produz resultados mais efetivos de aprendizagem. Além de realizar exercícios de estruturas gramaticais, os alunos terão a oportunidade de aplicar os conceitos gramaticais que adquirem, em tarefas orientadas de escrita livre, as quais serão entregues semanalmente à professora para serem corrigidas e comentadas. A professora oferece tratamento personalizado e por decisão do aluno a prática oral também pode ser feita via Skype ou HangOut.

Embora sejam muitos os aspectos gramaticais que podem ser ensinados e/ou apontados para o aluno quando ele é exposto a um amplo universo textual (entre textos impressos, visuais, auditivos de variados gêneros), é importante saber que a cada unidade de trabalho selecionamos os aspectos gramaticais a serem ensinados, já que nem tudo pode ou precisa ser ensinado de imediato.

Aprender uma língua estrangeira é um processo de aperfeiçoamento contínuo e que vai se desenvolvendo à proporção que o aluno tem mais horas de contato com a língua na comunicação e com os estudos de gramática. Entendemos, por isso, que cada aluno tem seu ritmo de desenvolvimento, diferentes percepções linguísticas e socioculturais, interesses de conhecimento, condição de assimilação de novas informações e que a situação pessoal de aprendizagem de cada indivíduo a cada lição é única e necessita ser respeitada.

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$20
Preço para aulas por webcam : 75R$/h

Precisão

A taxa de deslocamento é fixada conforme a distância é deve ser tratada com o aluno.

Aulas dadas por Liliana
Individual
Em grupo
As aulas serão
Na casa da professora
Casa do aluno
webcam
Matérias ensinadas
  • Português para Estrangeiros
  • Preparação para CELPE-Bras
Níveis
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado

Curriculum Vitae de Liliana

FORMAÇÃO ACADÊMICA/TITULAÇÃO

2003 - 2007
Doutorado em Linguística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Campinas (SP), Brasil, com um semestre realizado na Leeds Metropolitan University, em Leeds, Inglaterra.
Tese em Português como Língua Estrangeira, Ano de obtenção: 2007.

1994 - 1996
Mestrado em Linguística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Campinas (SP), Brasil.
Dissertação em Português como Língua Estrangeira, Ano de Obtenção: 1996.

1990 - 1994
Graduação em Linguística
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1973 - 1976
Graduação em Letras e Tradutores-Intérpretes
UNIBERO, São Paulo, SP, Brasil.

ATUAÇÃO PROFISSIONAL

2007-2018
Professora de Português para Estrangeiros na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) com disciplinas ministradas para Falantes de Espanhol e Falantes de Outras Línguas em nível básico, intermediário e avançado.

OUTRAS ATIVIDADES REALIZADAS EM DIFERENTES PERÍODOS DESDE 1994
- Aulas particulares de português para estrangeiros em empresas e em domicílio (São Paulo, SP).
- Publicação de trabalhos impressos na área de português para estrangeiros.
- Palestras em eventos acadêmicos de português para estrangeiros no Brasil e na Argentina.
- Oficinas em formação de professores de língua estrangeira (português e de inglês) voltadas ao tema de avaliação e preparação de material didático (São Paulo, SP).
- Aulas de inglês em universidades particulares para cursos de graduação em Hotelaria e em Processamento de Dados (São Paulo, SP).
- Outras.

IDIOMAS (nível de proficiência):
Inglês (avançado superior)
Alemão (básico)
Espanhol (básico)

Nota sobre Liliana
  • 5/5

Todas as avaliações são coletadas pelo nosso serviço e são fiáveis. Elas correspondem a verdadeiras experiências dos membros do Superprof.
N
Nicholas

Perfeito! Bom dia, Liliana,
No início, quando eu cheguei, você foi uma das primeiras pessoas que eu conheci no Brasil! Você tem sempre tido paciência com meu processo de aprender português e também a cultura do Brasil. Como uma professora, você é PERFEITA. Meu marido, e a família dele estão muito feliz sobre meu progresso em português num tempo curto. Muito obrigada pelo seu tempo e a esforça que você sempre me dá. Você é uma benção! Eu te recomendo para tudo! Tenha um bom dia.

Resposta de Liliana

Querida Meredith,

Para mim tem sido um enorme prazer poder dar aulas para você desde junho por ser uma pessoa maravilhosa e dedicada. Você chegou ao Brasil sem falar nada de português e em seis meses já se comunica fluentemente, dominando, inclusive, o uso do modo subjuntivo. Pode ler artigos, escrever textos, falar ao telefone e enviar mensagens por whatsapp, graças a seu esforço, sua capacidade pessoal, seu interesse nas pessoas e sua facilidade para aceitar a nova língua e cultura. Parabéns por tudo que conseguiu em tão pouco tempo e desejo-lhe uma vida brilhante e feliz!

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