Geógrafo pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), atuou no setor público - Secretaria de Planejamento e Gestão do Estado do Rio de Janeiro (SEPLAG) - assessorando órgãos estaduais e municipais no estudo, desenvolvimento e elaboração de políticas públicas de planejamento territorial; Fundação Centro Estadual de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro (CEPERJ) - Análise de dados e elaboração de estudos referentes à documentação cartográfica, estatística e geográfica do Estado do Rio de Janeiro. Com experiência nas áreas de planejamento territorial, geoprocessamento e meio ambiente, foi conselheiro na Comissão Estadual de Controle Ambiental (CECA), membro na Comissão de Zoneamento Ecológico-Econômico do Estado do Rio de Janeiro (CZZE-RJ) e membro na Comissão Técnica Estadual do Projeto de Gestão Integrada da Orla Marítima do Ministério do Meio Ambiente.
Cada criança aprende de modo diferente, necessitando de estratégias particularizadas a fim de que sua aprendizagem ocorra de forma satisfatória. Por isso, com o uso de estratégias diferenciadas de ensino é possível alcançar resultados positivos em relação à aprendizagem do aluno, elevando sua autoestima e fazendo-o acreditar que é capaz de desenvolver melhor suas potencialidades.
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Na casa do professor | Casa do aluno | Por webcam | |
1 hora | Não disponível | R$50 | Não disponível |