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  • Embaixador
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Acsa
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Acsa
« Perfeito! Ronaldo é um excelente professor, desde a primeira aula conseguiu captar meu objetivo com as aulas particulares e desde então sinto que evolui muito, cada dia me sinto mais preparada. Ajuda-me com dicas e materiais essenciais para eu atingir meu objetivo. Tem calma e paciência com minhas dificuldades e me incentiva nos meus acertos. Eu super indico o Ronaldo e estou muito feliz com os resultados de cada aula, porque tenho certeza que vou atingir o objetivo que desejo! »
R$65/h
1a aula grátis!
Perfil e diploma verificados
Tempo de resposta 5h
Aulas dadas por Ronaldo
  • Individual
  • Em grupo
As aulas serão
  • Na casa do professor
  • Casa do aluno
  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês - Conversação
  • Inglês - Compreensão oral
  • Inglês - Tradução
  • TOEFL
Níveis
  • Pré-escola
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • Outros
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado
  • Infantil
  • Profissional
  • Outros

Professor c/ mais de 20 anos de experiência, certificados nacionais e internacionais de proficiência em Inglês, dá aulas particulares personalizadas, presenciais e Online. Material incluído e foco na

Apresentação

A Metodologia Comunicativa, tem o aluno como foco principal, ou seja, os tópicos expostos em aula são contextualizados para as situações reais do cotidiano tanto geral como específico de cada aluno. Assim, o aluno se ocupa em expressar informações de seu próprio interesse, que criam um estímulo constante, que pode ser ainda mais ampliado, explorando questões e objetivos particulares, como viagens, atividades pessoais, testes específicos (FCE, TOEFL, CAE, CPE...), música, esportes, etc..
Com isso, o alvo central, a troca de informações, a comunicação, é explorada a fundo, sem com isso se deixar de lado a parte escrita ou gramatical, já que estimulado por sua produtividade oral, o aluno se sente também motivado a consolidar todas as habilidades linguísticas, a fim de ter o apoio necessário para dominar o idioma como um todo.

Embaixador

O professor perfeito! Perfil de qualidade, diploma de excelência e resposta rápida. Ronaldo organizará as suas primeiras aulas com afinco.

Metodologia

Mais de 20 anos de experiência em cursos de Inglês e aulas particulares.
Experiência em preparatórios para Toefl, FCE, CAE e CPE.
Mais de 15 anos de experiência em coordenação pedagógica e treinamentos de professores.
Atualmente aprofundando experiência com aulas online, com recursos de Screen Share, DVD Roms (incuindo instalação para as aulas).

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$30
Preço para aulas por webcam : 65R$/h

Precisão

O Valor da hora/aula presencial na casa do aluno, pode variar de acordo com a distância do local.

Aulas dadas por Ronaldo
Individual
Em grupo
As aulas serão
Na casa do professor
Casa do aluno
webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês - Conversação
  • Inglês - Compreensão oral
  • Inglês - Tradução
  • TOEFL
Níveis
  • Pré-escola
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • Outros
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado
  • Infantil
  • Profissional
  • Outros

Curriculum Vitae de Ronaldo

Experiência Profissional:

English Company Course (Rua Visconde de Pirajá – Forum de Ipanema – 3ºandar), Professor de Inglês (de 1996 até Março de 1998).

Aulas Particulares (de 1995 até o presente momento)

South Fallsburg - Nova York – EUA, 1995, tradutor (Inglês/Português) por seis meses.

British Brazilian Course – B B C (Rua Lucidio Lago 345, Méier – Tel. (21) 2501-7788), Professor de Inglês ( de Março de 1998 até Junho de 1999).

Interactive Language Center – I L C – (Rua Ibituruna 69, Tijuca – Tel. (21) 2568-5561).
Professor de Inglês ( de Junho de 1998 até Janeiro de 1999).

Chance Language Center – (Edifício Avenida Central Sala 1419 , Largo da Carioca – Tel. (21) 2433-7542). Professor de Inglês (de Março de 1999 até Junho de 2000).

C N A – Ipanema (Rua Barão da Torre 446, Ipanema – Tel. (21) 2267-4981 / (21) 9351-1341). Professor de Inglês (de Março de 2000 até Fevereiro de 2003).

C N A – Freguesia (Estrada dos Três Rios 243, Freguesia – Jacarepaguá – Tel. (21) 3392-8277 / (21) 2456-1972). Professor de Inglês (de Março de 2003 até Julho de 2003).

C N A – Itaguaí – (Rua Walter Barbosa Coelho 19A, Itaguaí - RJ – Tel. (0xx – 21) 2688-0064. Mesma direção do C N A Freguesia). Coordenador Pedagógico (de Agosto de 2003 até Agosto de 2004).

C N A – Botafogo – (Rua Viconde de Caravelas 2, Botafogo – Tel. (21) 2539 – 0140 / (21) 2527-2143). Professor de Inglês (de Agosto de 2004 até Agosto de 2005) / Coordenador Pedagógico (de Agosto 2005 até Agosto de 2012).

C N A – Recreio dos Bandeirantes – ( Av. Genaro de Carvalho 1455, Recreio dos Bandeirantes – Tel. (21) 3326 3396 ). Coordenador Pedagógico (de Agosto 2012 até Dezembro de 2013).

Achieve Languages by Oxford (ex - CNA) – ( Av. Genaro de Carvalho 1455, Recreio dos Bandeirantes – phone: (21) 3326 3396). Coordenador Pedagógico (de Dezembro de 2013 até Setembro de 2015).

C N A – Barra Américas , agora mudou-se para o Recreio dos Bandeirantes , (Av. Benvindo de Novaes, 1880 loja “D” Tel. (21) (informação ocultada)) Coordenador Pedagógico (de Março de 2016 até Janeiro de 2017).

Tradução – Tradutor simultâneo, consecutivo e escrito da SYDA Foundation ( de 1995 até o presente momento)

Formação:

TTC do IBEU (Teacher’s training Course)

Universadade Estácio de Sá – Bacharel em Música, em 1990

Brasas English Course, em 1994.

Letras Inglês – Universidade Estácio de Sá (cursando)


Certificados:

Michigan Proficiency Examination, ECPE (1997).


Treinamento para Professores C N A – Rio de Janeiro, em 2000.
São Paulo, em 2003.

Treinamento Avançado para Professores– Rio de Janeiro, em 2006 e 2009.

Treinamento Pedagógico para Coordenadores - São Paulo, em 2003.

Treinamento Pedagógico para Coordenadores Achieve Language by Oxford, Julho de 2014.

Treinamento para Professores – Achieve Language by Oxford, Janeiro de 2015.

Treinamento para Coordenadores CNA - Janeiro de 2016


Experiência no Exterio:

Estadia e trabalho nos EUA por 6 meses, South Fallsburg, Nova York.

Atividades e Interesses:

Meditação Siddha Yoga, leitura, música, caminhadas e natação.

37 avaliações sobre Ronaldo
  • 5/5

Todas as avaliações são coletadas pelo nosso serviço e são fiáveis. Elas correspondem a verdadeiras experiências dos membros do Superprof.
Acsa

Perfeito! Ronaldo é um excelente professor, desde a primeira aula conseguiu captar meu objetivo com as aulas particulares e desde então sinto que evolui muito, cada dia me sinto mais preparada. Ajuda-me com dicas e materiais essenciais para eu atingir meu objetivo. Tem calma e paciência com minhas dificuldades e me incentiva nos meus acertos. Eu super indico o Ronaldo e estou muito feliz com os resultados de cada aula, porque tenho certeza que vou atingir o objetivo que desejo!

Resposta de Ronaldo

Acsa é uma excelente aluna, interessada e curiosa. Faz as perguntas certas e tem gosto pelo estudo do idioma.
Planeja estudar fora e para isso está se preparando para o Toefl.
Com certeza irá conquistar seus objetivos e expandir seus conhecimentos aonde quer que vá.
É um grande prazer poder participar de seus estudos!

Paulini

Perfeito! Ronaldo, tem sido um ótimo professor. Além de ser muito didático, é paciente, me dá ótimas dicas e sempre me incentiva.

Resposta de Ronaldo

Paulini é uma excelente aluna!
Compromissada e focada!
Em pouco tempo de aulas já apresentou grande melhora nas habilidades direcionadas ao seu objetivo de marcar uma boa pontuação no Toefl.
Com certeza irá atingir esse objetivo!
É um grande prazer poder perticipar e contribuir para seus estidos do Idioma!

Márcio

Perfeito! Excelente professor! Muito camarada e atencioso. Recomendo!

Resposta de Ronaldo

Marcio chegou a responder meu contato, e devido a problemas familiares, não pôde manter sua disponibilidade. Mas uma pessoa super atenciosa e solícita!

25 recomendações

E
Elizabeth

Ronaldo é uma pessoa extremamente calma atenciosa e dedicada. Ótimo professor!

Cláudio

Há muito tempo conheço o Ronaldo e desde de sempre ele ministra aulas... Existem muitos professores de inglês por aí, não é? Então por que escolher o Ronaldo? A palavra-have é o amor. Ronaldo sempre ministrou as suas aulas movido pela paixão, pelo interesse, pela experiência e pela sabedoria de adequar o conteúdo às características e necessidades dos alunos, temperado com altas doses de criatividade, que o faz utilizar, em benefício dos alunos, a música e todas as tecnologias disponíveis atualmente. Sendo assim, posso dizer sem medo que é a escolha ideal para quem quer, de fato, aprender inglês.

C
Celina

I consider Ronaldo an efficient teacher
who tries to solve the difficulties that his students present. He also concerned with providing the differences in spoken language. I like his classes too because he brings different study materials.

Entrevista de Ronaldo

QUESTĀO 01 | 08
Em qual momento da sua vida você soube que queria ser professor de inglês? Existe algum(a) professor(a) ou momento importante que tenha marcado essa vontade de lecionar?
Ronaldo — Trabalho como professor desde os 21 anos de idade, porém, apenas 10 anos mais tarde, decidi optar por lecionar especificamente Inglês, por ser a matéria pela qual sempre tive, não apenas paixão, mas também muita facilidade.
Além disso, tive a sorte de encontrar pelo caminho excelentes professores que me motivaram, fortaleceram meu entusiasmo pelo idioma e consolidaram meus estudos. Seria impossível escolher um apenas, pois todos tinham em comum, o amor e a dedicação pelo o que faziam.
QUESTĀO 02 | 08
Você teve uma inserção a cultura inglesa ou americana? Se sim, o que mais te cativou e qual o principal desafio linguístico encontrado?
Ronaldo — Um grande impulso na minha trajetória profissional foi quando por duas ocasiões tive a oportunidade de estudar e trabalhar nos EUA.
Além de expandir meus conhecimentos e prática linguística, conhecer a cultura, hábitos e atitudes de um povo, também foi descobrir mais sobre minha própria cultura e em última instância, sobre mim mesmo.
Nesses períodos, o que mais me chamou a atenção foi poder conhecer e interagir com o Inglês falado, inserido na realidade do dia-a-dia, de forma coloquial, informal e espontânea.
Aplicar esse aprendizado em minhas aulas tem sido um foco crescente e desafio constante.
QUESTĀO 03 | 08
Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura anglo-saxônica.
Ronaldo — Paradoxos e contradições estão presentes em todas as culturas. Escolher uma pessoa que represente uma cultura, portanto, é também escolher a expressão que mais se afine com seus próprios princípios.
Nessa perspectiva, a pessoa que representa as características da cultura anglo-saxônica como transformação, renovação, justiça, humanidade, e que são encontradas em personalidades tanto fictícias, históricas quanto atuais, para mim é o ex-presidente Barack Obama.
Infelizmente, sua linha de ação está naturalmente sendo contraposta pelo atual governo.
QUESTĀO 04 | 08
Qual a expressão, palavra ou tradição anglófona que você considera bem típico e que goste bastante?
Ronaldo — Há varias expressões que traduzem a cultura e costumes de um povo. Escolher apenas uma é sem dúvida uma tarefa quase impossível. Mas uma das que mais me chama a atenção, por sua veracidade e aplicabilidade, é “Practice makes perfect”, que pode ser traduzida como “A prática leva à perfeição”.
Ela expressa uma atitude essencial para quase todas as atividades e, principalmente, no que se refere ao estudo de um idioma, onde a prática em si pode ou deve até exceder em importância, a teoria.
QUESTĀO 05 | 08
Hoje o inglês é uma língua de extrema importância tanto no âmbito profissional, assim como pessoal e acadêmico. Na sua experiência como professor, qual destes âmbitos é o que mais impulsiona os alunos a aprenderem e porquê?
Ronaldo — Umas das maiores qualidades do trabalho docente é a possibilidade de se conhecer diferentes tipos de pessoas, com distintos objetivos em estudar ou aprender um idioma.
Estatisticamente, a maior procura vem em razão do crescimento no âmbito profissional, mas ao mesmo tempo, essas mesmas pessoas também têm interesse em aproveitar seus estudos na área acadêmica e pessoal.
Embora os dois interesses se mesclem em praticamente todos os casos, aquele que impulsiona de forma mais definitiva, é sem duvida a oportunidade de desenvolvimento profissional.
Já encontrei quem gostasse muito de viajar e, embora fizesse isso com muita frequência, se satisfaziam com seu Inglês básico ou intermediário.
Mas quem não gostaria de crescer profissionalmente?
QUESTĀO 06 | 08
Qual a principal dificuldade da língua inglesa e como superá-la?
Ronaldo — Sem sombra de dúvida, a fluência oral é, com raríssimas exceções, o principal obstáculo que os alunos encontram para se sentirem seguros, confortáveis e naturais na hora de colocar em prática aquilo que estudaram.
Justamente por isso, as metodologias modernas contextualizam todo o conteúdo para a realidade de nosso dia a dia, enfatizando à questão da prática e fluência oral.
Aqui, se encaixa perfeitamente aquela expressão “Practice makes Perfect” ( prática leva à perfeição), acrescido do fato de que a compreensão auditiva está diretamente relacionada à prática oral. Quanto melhor se ouve, melhor se fala!
QUESTĀO 07 | 08
Durante as aulas, qual a curiosidade mais 'fun' ou 'weir' que costuma acontecer com recorrência ?
Ronaldo — De forma geral, uma abordagem lúdica e bem humorada é essencial em qualquer aula. Novamente, contextualizar os tópicos da matéria e compartilhar o dia a dia da vida de cada um, por si só já traz inúmeras curiosidades e situações engraçadas.
Lembro uma ocasião em que fazíamos um jogo de mímica onde deveríamos expressar ações do cotidiano, e uma das alunas decidiu fazer a mímica de estar apertada e ir ao banheiro. Dá para imaginar como todos se divertiram...
Em outro momento, em que a dinâmica era falar sobre uma situação embaraçosa pela qual havíamos passado, um aluno contou sobre a primeira vez que ele teve a chance de sair com a paixão da vida dele. Embora conhecesse muito pouco, foi a um restaurante de comida japonesa, quando o prato chegou, achou interessante aquela bolinha verde e inadvertidamente colocou ela inteira na boca. Foi assim que ele passou a conhecer a “raiz forte”! Dá para imaginar o resto da noite? Mas acabaram se casando...
QUESTĀO 08 | 08
"To be or not to be" um Superprof? Qual a receita para ser um professor perfeito?
Ronaldo — Ser um Superprof faz toda a diferença!
Minhas opções de trabalho se expandiram significativamente e a estabilidade em uma área onde antes era incerta, deixou de ser.
Ser perfeito em qualquer carreira é estar sempre se atualizando , aperfeiçoando metodologias, observando outros profissionais, e, principalmente, se desenvolvendo como ser humano, mantendo assim, em última instância, aceso o entusiasmo e a paixão, como se fosse sempre a primeira vez!

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