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Olá! Seja bem vindo! Sou biológo licenciado pela UFMG. Tenho experiência com o ensino de ciências e biologia para o ensino básico e vestibulares (ENEM).

Apresentação

Sou licenciado em ciências biológicas pela UFMG e possuo mestrado em ecologia também pela UFMG.
Atualmente sou professor de biologia e ciências para o ensino básico há 4 anos em escolas e particular.
Gosto de atuar com o estudante de maneira personalizada, quero entender as suas necessidades para assim criar um aprendizado mais significativo!
Gosto de utilizar metodologias ativas (tais como jogos, histórias, situações-problemas) para alcançar esse objetivo!

Que tal fazer uma aula experimental?

Metodologia

Procuro me basear nas necessidades do estudante, inicialmente gosto de entender quais seus objetivos com a aula, sua dificuldades e seu gostos a fim de montar um plano de estudo que possa garantir um melhor aprendizado individual.

Para alcançar esses objetivos, gosto de trabalhar com metodologias que consigam estabelecer melhor uma relação do mundo com o que é estudado em ciências/Biologia, trazendo um maior entendimento da importância desses conteúdos para o nosso dia a dia.
Algumas dessas metodologias são: Jogos, Histórias (narrativas cativantes), resolução de situações/problemas reais ou simuladas, construção de projetos.

Utilizo de diversas mídias (videos, desenhos, podcasts) para sempre tornar a aula mais interessante!

Tarifas

Preço para aulas por webcam : 40R$/h
Preço para 5 horas de aula : R$175
Preço para 10 horas de aula : R$300
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Curriculum Vitae de Rafael

Formação Acadêmica:

• Graduado em Ciências Biológicas Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais em 2013.

• Mestre em ecologia pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre da Universidade Federal de Minas Gerais em 2016.

Experiências Profissionais:

• 2020 – Presente: Colégio M2
Cargo: Professor de Empreendedorismo Criativo
Principais atividades: Aulas de empreendedorismo criativo para alunos do ensino fundamental (9º Ano) e ensino médio (1º 2º e 3º séries)

• 2019 – 2020: Empresa DCEM
Cargo: Co-fundador
Principais atividades: Elaboração de formações de professores e atividades extraclasse para alunos do ensino fundamental II e médio, com ênfase na criação de jogos de tabuleiro e gamificação para sala de aula.

• 2017 – 2019: Instituto Educacional Gabriela Leopoldina
Cargo: Professor de Biologia, Ciências e Educação Criativa
Principais atividades: Aulas de ciências para alunos do ensino fundamental (6º ano) e Biologia para alunos do ensino médio (1º, 2º e 3º séries).
Aulas de aprendizagem criativa e aprendizagem baseada em projetos (PBL) para alunos do ensino fundamental (8º e 9º anos)

• 2016: Sistema Piaget de Ensino
Cargo: Professor Substituto
Principais atividades: Aulas de ciências para alunos do ensino fundamental (6º e 7º anos) e biologia para alunos do ensino médio (1º, 2º e 3º séries), em substituição aos professores de licença.

• 2015 – 2016: Museu de História Natural e Jardim Botânico – UFMG
Cargo: Idealizador do Evento “Dia do Morcego - MHNJB”
Principais atividades: Um dos organizados do evento realizado no dia 1 de outubro de cada ano em comemoração ao dia Latino-Americano dos morcegos com o objetivo de sensibilizar a população sobre a importância dos morcegos para o ecossistema e promover a conservação deles.

• 2014 – 2016: Universidade Federal de Minas Gerais
Cargo: Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre.
Principais atividades: Autor da dissertação “A influência de fatores evolutivos e geográficos sobre a topologia de redes mutualistas” que buscou demonstrar como as características dos morcegos moldam suas interações com as plantas das quais se alimentam.

• 2013 – 2014: Universidade Federal de Minas Gerais
Cargo: Bolsista no Laboratório de Ecologia dos Mutualismos
Principais atividades: Bolsista do projeto As Bases Biológicas da Centralidade de Espécies-chave em Redes Mutualistas, que tinha como objetivo compreender quais os principais fatores biológicos influenciam as relações mutualistas utilizando a teoria de redes complexas. Elaboração do banco de dados de relações de frugivoria e nectarivoria entre morcegos e plantas da região neotropical.

• 2013 – 2013: Museu de História Natural e Jardim Botânico – UFMG
Cargo: Bolsista no projeto O Jardim Botânico vai à Escola
Principais atividades: Elaboração e realização de atividades com alunos do instituto agronômico tanto no ambiente escolar como nas dependências do Museu, de forma a divulgar o papel dos Jardins Botânicos na promoção da sustentabilidade socioambiental.

• 2012 – 2013: Universidade Federal de Minas Gerais
Cargo: Estágio voluntário no Laboratório de Ecologia e Conservação
Principais Atividades: Participação no projeto Morcegos da Canga, que tinha como objetivo avaliar os serviços ecossistêmicos prestados pelos morcegos na região da Serra da Moeda. Auxílio nas saídas de campo e triagem de material no laboratório.

• 2011 – 2012: Instituto Cultural Inhotim
Cargo: Bolsista de iniciação científica – Fapemig
Principais atividades: Bolsista em projeto de pesquisa no desenvolvimento de material educativo para o núcleo de educação ambiental Inhotim. Participação nas demais atividades realizadas pelo núcleo de educação ambiental.

• 2011 – 2011: Universidade Federal de Minas Gerais
Cargo: Estágio voluntário no Laboratório de Paleozoologia de Vertebrados
Principais atividades: Triagem de material biológico proveniente de sítios arqueológicos da região de Buritizeiro.

Cursos adicionais:

• Curso de Biologia, Ecologia e Conservação de Mamíferos Aquáticos;
• Curso “An introduction to interactive Programming in Python” pelo Coursera;
• Curso “Computational Thinking for Problem Solving” pelo Coursera;
• Curso “Gamification & Behavioral Design: The Octalysis Framework”
• pela Udemy;
• Curso “The Board Game Developer: Become A Game Design Ninja” pela Udemy;
• Curso “Gamification: como usar estratégias dos jogos para o mundo corporativo” pela Descola;
• Curso de Narrativas Gráficas pela Black ink;
• Curso de Desenho Fundamental pela Black Ink (em curso).

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