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Ana Paula
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Ana Paula
« Perfeito! Eu tive apenas 2 aulas experimentais aqui no Superprof e a 2ª delas tive a sorte de ter sido com o Gustavo. Após terminar a aula com ele, eu fiquei pensando em quais seriam meus parâmetros para decidir se deveria buscar por mais aulas experimentais ou para decidir mesmo meu prof definitivo. Acontece que eu me considero uma pessoa tímida, mas o Gus consegue sem muito esforço deixar a gente muito tranquilo, sem medo de julgamento por falar algo errado e as aulas são tão divertidas que você termina já querendo mais. E ainda tem o adicional de me motivar bastante a continuar estudando e a acreditar que dá sim pra alcançar meu objetivos e sonhos. Então, foi uma coisa até de coração escolher o Gus. Anyway, isso tudo ta sendo muito importante pra mim e com mês de aula já to sentindo um up no meu inglês. Muito obrigada, teacher! Você é demais! »
R$80/h
1a aula grátis!
Perfil e diploma verificados
Tempo de resposta 12h
Aulas dadas por Gustavo
  • Individual
  • Em grupo
As aulas serão
  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês americano
  • FCE
Níveis
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado

Língua Inglesa - Conversação, Reforço e Acompanhamento (Aulas Voltadas às Necessidades do Aluno) - Economize Tempo e Dinheiro

Apresentação

> Comecei a aprender inglês a partir dos 9 anos e lecionei por 13 anos na rede particular (Cultural Norte Americano - CNA) no Brasil.

> Atualmente, moro em Ontario aqui no Canadá, onde estudo e trabalho.

> Tenho contato com várias pessoas ao redor do mundo, o que torna meu conhecimento e experiências muito ricos.

> Me mantenho em constante ATUALIZAÇÃO por meio de cursos. Tenho larga experiência com IELTS (Academic e General Training) e FCE.

> Orientei diversas turmas de formandos e projetos finais de conclusão de curso

> Inglês nível C1/C2.

> Confira as recomendações e avaliações dos alunos. Vamos combinar uma aula inicial sem custo para nos conhecermos!

Embaixador

O professor perfeito! Perfil de qualidade, diploma de excelência e resposta rápida. Gustavo organizará as suas primeiras aulas com afinco.

Metodologia

> Uso de recursos comunicativos e que desafiam o aluno a SE EXPRESSAR de forma NATURAL e FLUENTE. Vocabulário DIVERSIFICADO e que reportam as mais variadas situações do DIA-A-DIA.

> Livros ALTAMENTE QUALIFICADOS e materiais preparados com muito cuidado, atendendo às necessidades do aluno. Exercícios complementares bem como indicação de RECURSOS EXTRAS.

> Desenvolvimento das QUATRO HABILIDADES (speaking, listening, reading e writing) com foco em EXPRESSÃO ORAL e COMPREENSÃO ORAL em aula. EXPRESSÃO ESCRITA e COMPREENSÃO ESCRITA são trabalhados extra classe.

> Abordagem COMUNICATIVA e VISUAL que auxiliam o aluno a se comunicar eficiente e fluentemente. Nada de inglês entediante, mas DINÂMICO e RICO.

> TODO MATERIAL é fornecido pelo professor, SEM CUSTO para o aluno.

Tarifas

Preço para aulas por webcam : 80R$/h
Preço para 5 horas de aula : R$350
Preço para 10 horas de aula : R$700
Aulas dadas por Gustavo
Individual
Em grupo
As aulas serão
webcam
Matérias ensinadas
  • Inglês
  • Inglês americano
  • FCE
Níveis
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • Iniciante
  • Intermediário
  • Avançado

Curriculum Vitae de Gustavo

Professor orientador de diversas turmas de língua inglesa em escola de idiomas (CNA).
Certificação IELTS e FCE
Planejamento de diversas atividades que contemplem as quatro habilidades (speaking, listening, reading e writing).
Dinamismo, empolgação e comunicação definem as minhas aulas!

13 avaliações sobre Gustavo
  • 5/5

Todas as avaliações são coletadas pelo nosso serviço e são fiáveis. Elas correspondem a verdadeiras experiências dos membros do Superprof.
Ana Paula

Perfeito! Eu tive apenas 2 aulas experimentais aqui no Superprof e a 2ª delas tive a sorte de ter sido com o Gustavo. Após terminar a aula com ele, eu fiquei pensando em quais seriam meus parâmetros para decidir se deveria buscar por mais aulas experimentais ou para decidir mesmo meu prof definitivo. Acontece que eu me considero uma pessoa tímida, mas o Gus consegue sem muito esforço deixar a gente muito tranquilo, sem medo de julgamento por falar algo errado e as aulas são tão divertidas que você termina já querendo mais. E ainda tem o adicional de me motivar bastante a continuar estudando e a acreditar que dá sim pra alcançar meu objetivos e sonhos. Então, foi uma coisa até de coração escolher o Gus.
Anyway, isso tudo ta sendo muito importante pra mim e com mês de aula já to sentindo um up no meu inglês.
Muito obrigada, teacher! Você é demais!

Resposta de Gustavo

Tivemos nossa primeira aula para nos conhecermos e definir as metas. A segunda aula ocorreu de forma descontraída e proveitosa. Ana Paula é muito dedicada e interessada em Inglês, facilitando o andamento das aulas.

Gabriel

Perfeito! O Gustavo salvou minha viagem a trabalho! Excelente professor, super didático e divertido.
Aprendi muito com ele, especialmente conversação, onde eu sempre tive mais dificuldade e precisava aprender urgentemente para mandar bem nos Estados Unidos.

Muito obrigado pelo aprendizado e pela paciência. Um abraço.

Resposta de Gustavo

Aluno interessado, dedicado e muito alto astral. As aulas simplesmente fluem de forma descontraída, mas bem aproveitadas.
Em três semanas de aula, a fluência, pronúncia, estrutura e vocabulário melhoraram significativamente! É incrível ver o desenvolvimento do aluno em tão pouco tempo!
Obrigado, Gabriel, pela oportunidade de te dar aulas! Que a língua inglesa possa ser um diferencial na tua vida!

Abração

L
Luis Felipe

Perfeito! Professor muito interessado no aprendizado do aluno. Como estou interessado em aulas para o IELTS, primeiro contato foi um simulado da prova, professor muito experiente, realizou a prova recentemente, me deu vários fedbacks e dicas de como melhorar meu score.
Fez comentários gerais sobre a prova e muitos macetes que só quem é especialista poderia comentar.

Recomendo!! muito bom!!

Resposta de Gustavo

Tivemos apenas uma aula a fim do aluno conhecer meu trabalho. Ele me parece bem interessado e focado no seu objetivo, que é o IELTS. Desejo sucesso no exame e metas!

9 recomendações

B
Bárbara

Excelente professor! Sempre trazendo atividades inovadoras para as suas aulas. Dedicado, divertido e comprometido com a aprendizagem e formação dos seus alunos.

Lucas

Ele se esforça para dar a melhor aula possível, apoiando o aluno e o incentivando a aprender, sempre tirando toda e qualquer dúvida criando um ambiente confortável de aprendizagem.

Mayles

Gustavo é um ótimo professor, possui uma incrível facilidade de ensinar. Ademais, é sempre muito dedicado e atencioso.

Entrevista de Gustavo

QUESTĀO 01 | 08
Em qual momento da sua vida você soube que queria ser professor(a) de inglês? Existe algum(a) professor(a) ou momento importante que tenha marcado essa vontade de lecionar?
Gustavo — Me tornei professor de Língua Inglesa por acidente pode-se dizer. Terminei meu curso de Inglês aos 16 anos e, em seguida, comecei a estudar Espanhol. Aos 17 anos, a diretora da Escola me convidou para lecionar na mesma devido ao meu excelente desempenho ao longo dos anos. Como estava terminando o ensino médio e ainda não tinha experiência profissional, aceitei o convite.
Percebi que eu gostaria de ser professor quando comecei a estudar as disciplinas relacionadas à Licenciatura na faculdade (sou formado em Biologia, na verdade). A partir de então, comecei a me dedicar e profissionalizar na área de ensino de línguas, frequentando cursos de aperfeiçoamento, palestras e congressos.
Há uma “teacher” que me inspirou e incentivou a ser professor. Suas aulas sempre eram dinâmicas, divertidas e me incentivava a querer a aprender mais. Graças a ela, também, consegui meu primeiro emprego.
QUESTĀO 02 | 08
Você teve uma inserção a cultura inglesa ou americana? Se sim, o que mais te cativou e qual o principal desafio linguístico encontrado?
Gustavo — No primeiro momento, não. Contudo, sempre fiz amizades com estrangeiros; alguns, mantenho contato até hoje. Sempre quis morar no exterior (especialmente o Canadá, país no qual resido hoje) e, até o momento, estou apaixonado por tudo aqui.
Sobre os desafios, as “slangs” podem causar um certo problema, mas se fosse é como eu, curioso e questionador, sempre pode perguntar: “Sorry I don’t get! What does it mean?” Para quem se sente seguro em relação à língua, conversar com as pessoas se torna um prazer. Não há mistérios, apenas muita dedicação e estudo.
QUESTĀO 03 | 08
Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura anglo-saxônica.
Gustavo — Difícil dizer. Acho que depende da faixa etária e dos interesses de cada um. Por exemplo, adolescentes, em geral, gostam de cantores e bandas internacionais, a exemplo de Ariana Grande, Foo Fighters, The Beatles. Outros preferem o universo “geek”, como DC e Marvel. No meu caso, gosto do Primeiro Ministro canadense, Justin Trudeau. Cada pessoa se identifica com alguém/algo que tenha uma certa importância e representatividade em sua vida.
QUESTĀO 04 | 08
Se você é professor(a) não nativo(a): qual a expressão, palavra ou tradição anglófona que você considera bem típico e que goste bastante? 
Gustavo — Há várias! Logo que cheguei aqui, meu repertório linguístico aumentou enormemente. Cursos de Inglês, de maneira geral, foca muito no ensino formal da língua (o que é muito bom pois aumenta tuas chances de conseguir um emprego aqui fora; estudar numa College, por exemplo; e ter este vocabulário mais sofisticado). Quando se vive o dia-a-dia e se tem amigos, o vocabulário informal cresce exponencialmente. Por exemplo, quando acontece algo de ruim conosco, usamos aqui “Fuck My Life (short: fml)”; quando algo é muito bom, usamos “Bitchen”; quando nos referimos a alguém que gostamos muito ou amamos, dizemos “Boo”.
QUESTĀO 05 | 08
Hoje o inglês é uma língua de extrema importância tanto no âmbito profissional, assim como pessoal e acadêmico. Na sua experiência como professor(a), qual destes âmbitos é o que mais impulsiona os alunos a aprenderem e porquê?
Gustavo — Depende da faixa etária. A maioria dos alunos que me procuram precisam do inglês para trabalho, viagens e se comunicar na empresa ou num congresso no exterior. Quando se é adolescente, geralmente aprendemos por curiosidade; já adultos, existe uma pressão imposta pelo mercado de trabalho, no qual os melhores cargos geralmente exigem de conhecimento de uma língua estrangeira, quase sempre o Inglês.
QUESTĀO 06 | 08
Qual a principal dificuldade da língua inglesa e como superá-la?
Gustavo — A língua inglesa é extremamente fácil, se compararmos com outras como francês e alemão. Sua gramática e estrutura são muito simples mas, obviamente, exigem estudo. Assim como aprender qualquer habilidade na vida, paciência, perseverança e dedicação são cruciais. Não se aprende Inglês em um ano (desconfie desses cursos e professores que prometem isto), e o tempo é muito relativo: depende da disponibilidade do aluno, suas dificuldades, motivação e hábitos para aprender. Ao meu ver, a maior dificuldade hoje é ter disciplina e foco em querer aprender a língua: vários alunos começam a ter aulas mas, ao longo do tempo, começam a deixar de realizar as tarefas e praticar a língua, culminando na desistência.
QUESTĀO 07 | 08
Durante as aulas, qual a curiosidade mais 'fun' ou 'weird' que costuma acontecer com recorrência?
Gustavo — Alunos adoram gírias e expressões. É o momento da aula que a curiosidade fica mais aguçada. Em seguida, são os costumes e hábitos (principalmente quando se fala em “dating”). Por fim, existe aquele momento que comparamos Brasil com os demais países: custo de vida, saúde e educação, segurança, etc. São tópicos que surgem e que nos interessam pois nos dão uma perspectiva de “será que vale a pena sair do país e morar no exterior?”
QUESTĀO 08 | 08
"To be or not to be" um Superprof? Qual a receita para ser um?
Gustavo — Sem dúvidas! A plataforma de ensino me permite conhecer diversas pessoas de diferentes Estados do Brasil. Não pelo dinheiro mas pelos momentos de aprendizagem, risadas e os laços de amizade que criamos (sem contar que geralmente as aulas funcionam como terapia também haha).
No tocante à receita para ser um Superprof, primeiro o professor deve AMAR sua profissão. Lecionar só pelo dinheiro vai fazer com que os alunos não gostem das suas aulas. Segundo, se você nunca se preocupou em entender como ocorre a aprendizagem, as etapas de ensino e do desenvolvimento do ser humano, entre outros tópicos, sugiro muito que leia e pesquisa sobre psicologia da educação, didática e metodologia do ensino. Saber inglês é uma “hard skill” que todo professor da língua deve ter, mas saber ensinar uma língua é uma “soft skill” que requer muito mais do que ficar repetindo vocabulário. Por fim, certifique-se de dormir bem e manter o bom humor para recepcionar bem os seus alunos (não sabemos como foi o seu dia e se estão motivados naquele momento para aprender!).

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