A bagagem e as dificuldades do aluno costumam ser o ponto de partida para o meu planejamento e escolha de metodologia. Procuro trabalhar a Língua Portuguesa enquanto instrumento vivo, baseado no uso real e cotidiano. Sou apta ao ensino para os que têm e os que não têm o idioma em foco como língua materna.
Estou no último período de Letras: Português-Literaturas na UFRJ e me preparo para ingressar no mestrado em breve. Tenho boa compreensão de Libras, Espanhol e Inglês.
Dei aulas particulares para crianças durante 3 anos e fui monitora em curso pré-vestibular.
Caso seja necessário o uso do transporte público, acrescenta-se exatamente o preço das passagens de ida e volta. O valor da hora/aula é negociável e dependerá do nível do aluno.
Formação
Ensino Fundamental: Colégio Cenecista Nilo Peçanha
Ensino Médio: Instituto de Educação Carlos Pasquale
2009: estágio em Classe de Alfabetização e Educação Infantil no colégio privado Espaço Vida
2010: estágio no 4º ano do Ensino Fundamental no CIEP 230 Manoel Malaquias Gurgel da Silva
2011: estágio em Educação Infantil no Colégio Maria Albina
2011: estágio em Educação de Jovens e Adultos na Escola Municipal Vereador Orlando Hungria
Ensino Superior: Universidade Federal do Rio de Janeiro
2013 a 2015: curso Letras: Português-Espanhol (Licenciatura)
2014: monitoria voluntária da disciplina Morfossintaxe do Português
2016 a 2017: curso Letras: Português-Literaturas (Licenciatura)
2016.1 a 2017.2: estágio no Colégio de Aplicação da UFRJ
Experiências desvinculadas à prática de estágio
2013 a 2016: aulas particulares para crianças
2014 a 2015: aulas de Língua Portuguesa e Redação no curso preparatório Méson (unidade Nilópolis)
Formação complementar
De julho a outubro de 2010: Curso Extracurricular de Libras
Faculdades Integradas Simonsen
2015 a 2016: Inglês – níveis Essentials 1, Essentials 2, Progression 1 e Progression 2
CNA – Unidade Nilópolis
2016 a 2017: Libras I, II e III
Curso de Línguas Aberto à Comunidade (CLAC) – UFRJ
Atualmente, membro do grupo de pesquisa “Estudo comparado dos padrões de concordância em variedades africanas, brasileiras e europeias do Português”, no qual desenvolve uma investigação acerca das realizações fonéticas da desinência verbal de terceira pessoa do plural na variedade urbana carioca do Português Brasileiro, trabalho entre os 10 primeiros colocados da Faculdade de Letras na Jornada da Iniciação Científica da UFRJ em 2015, seu primeiro ano de desenvolvimento, e primeiro colocado em 2016. No Ensino Médio, foi premiada pela prova do SAERJ por dois anos seguidos. Possui fluência em Espanhol e Libras e boa compreensão de Inglês.
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Na casa da professora | Casa do aluno | Por webcam | |
1 hora | Não disponível | R$50 | Não disponível |