A nossa primeira hora de encontro será para nos conhecermos, onde você irá me explicar detalhadamente o que precisa, qual a matéria, quais suas dificuldades em relação a essa matéria. Logo estabeleceremos nosso plano de estudos.
As aulas consistirão em um reforço teórico e nova explicação sobre o assunto. Em breve resolveremos alguns exercícios juntos que é uma maneira de entender se a dificuldade do aluno é do conteúdo em si ou é deficit da base matemática(o que é muito comum) e será passado ao aluno uma lista de exercícios com questões de diferentes níveis de dificuldade para ser feito em casa.
Conteúdo exposto juntamente e a prática é a melhor maneira de obter um bom aprendizado. Caso a dúvida persista, tentarei ensinar de outras formas até que seu aprendizado seja completo.
Leciono dois anos pela SEDU na escola CEEJA de Vitória, um modelo bem parecido com aulas particulares. Esta escola acolhe alunos das mais diversas particularidades imagináveis e foi com essa diversidade que me desafiei e consegui ajudar cada um dos meus alunos dentro de suas limitações, dificuldades e interesses.
PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA.
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS, FACEL, BRASIL.,
conclusão em 2015.
GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA. FACULDADE DE FILOSOFIA,
CIÊNCIAS E LETRAS DE ALEGRE/ES, FAFIA, BRASIL., conclusão em 2014.
ENSINO MÉDIO (2° GRAU)/TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE. INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAÇÃO, CIENCIAS E TECNOLOGIA DO ESPIRITO SANTO, IFES, BRASIL., conclusão em
2011.
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Na casa da professora | Casa do aluno | Por webcam | |
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