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Danilo
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Tempo de resposta 20h
Aulas dadas por HENRIQUE
  • Individual
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As aulas serão
  • Na casa do professor
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  • Por webcam
Matérias ensinadas
  • Matemática
  • Física
  • Geometria
  • Cálculo
  • Preparação vestibular científico
Níveis
  • Pré-escola
  • Fundamental 1
  • Fundamental 2
  • 1º ano do Ensino Médio
  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
  • Mestrado
  • Doutorado

Bacharel em Física com mais de 7 anos de experiência em aulas de exatas, tanto particulares quanto de turmas.

Apresentação

Bom, são metodologias diferentes para Física e para Matemática.

- Física:
Para uma boa fixação em Física, é bom ter em mente a essência do método científico: observação de um fenômeno; criar uma hipótese a respeito do fenômeno; testar sua hipótese com um experimento; fundamentar uma teoria com base nos resultados.
Isso significa que pra ensinar física é sempre melhor explorar exemplos simples e partir do exemplo pra teoria, ao invés de explicar toda teoria primeiro e depois partir pros exemplos. Durante o caminho, vários exemplos vão formando uma conexão lógica e o aluno é capaz de abstrair novas situações sob a ótica daquilo que ele já se sente familiarizado. É comum na Física fazer aproximação de situações por modelos mais simples com os quais já estamos mais acostumados. É comum fazer desenhos. Muito comum mesmo. Eles ajudam a organizar o pensamento no papel.
Além disso, gosto de focar mais na explicação Física do que no desenvolvimento de fórmulas, porque a fórmula nada mais é do que uma transcrição matemática daquilo que você entendeu.

-Matemática:
A Matemática tem uma natureza ligeiramente diferente da Física. Primeiro, temos de assumir algumas verdades fundamentais, que os matemáticos chamam de "axiomas". Por exemplo, "Todo número natural tem um sucessor". O melhor matemático de todos não vai conseguir te provar que isso é verdade. Essa é a verdade na qual ele se baseia pra usar os Números Naturais. Depois de bem consolidado quais verdades são essas, partimos pras consequências delas. E então várias coisas que os alunos simplesmente acreditam ou aceitam (como "não podemos dividir por zero" ou "menos vezes menos é mais") começam a fazer sentido. Com uma base bem fundamentada, assuntos mais elaborados se tornam um passeio interessante ao invés de uma viagem cansativa.
É particularmente bonito na matemática quando você começa a entender a relação entre coisas que parecem totalmente distintas, como álgebra e geometria, vetores e funções. É estranho e lindo ao mesmo tempo, como só a Matemática consegue ser.
Assim como no caso das aulas de Física, é importante que hajam muitos exemplos para que o aluno consiga criar bagagem naquele assunto, mas no caso das aulas de Matemática, prefiro começar com os fundamentos e depois partir para os exemplos mais importantes e interessantes.

Metodologia

Sempre gostei de tentar entender as coisas. Mesmo sendo formado em física, essa foi uma das minhas piores matérias na escola, pois eu acreditava que se tratava de ficar decorando fórmulas.
Só quando entrei na faculdade de engenharia que comecei a entender como a matemática se ligava a física, e só quando comecei a dar aulas particulares que comecei a entender a beleza da Física!
Ao tentar elaborar aulas em casa ou dentro do ônibus à caminho do trabalho, eu conseguia chegar em explicações muito claras que jamais tinham me ocorrido antes! Comecei a ver Física por toda parte e resolvi mudar de curso.
Durante meus anos de curso na Física, tive oportunidade de estudar Matemática a fundo e perceber quão profunda e interessante ela realmente é. Por quase 4 anos, trabalhei dando aulas particulares ou em pequenos grupos, e fui me tornando mais afiado nas minhas explicações e tive a chance de testar minha capacidade dando aulas pra turmas durantes meus anos de iniciação a docência e como instrutor de matemática do CIPMOI (Curso Intensivo de Preparação de Mão de Obra Industrial da UFMG), onde desenvolvi todo meu material e tive resultados gratificantes, principalmente ao ver meus alunos (muitos deles homens de família e soldadores de longa data) ao final do curso dizendo que nunca pensaram gostar tanto de aprender matemática.
Depois de formado, me mudei para Poços de Caldas, onde continuo lecionando.
Acho que estou viciado em dar aulas. Alimente meu vício, por favor ;)

Tarifas

Taxa de deslocamento : R$8
Preço para aulas por webcam : 40R$/h
Preço para 5 horas de aula : R$180
Preço para 10 horas de aula : R$320

Precisão

O preço da hora varia de acordo com o número de alunos da seguinte forma:
Individual: $40
2 pessoas: $35 por pessoa
3 pessoas: $30 por pessoa
4 pessoas: $25 por pessoa
+ pessoas: a negociar

Aulas dadas por HENRIQUE
Individual
Em grupo
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webcam
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  • 2º ano do Ensino Médio
  • 3º ano / ENEM
  • Ensino Superior
  • Formação para adultos
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Curriculum Vitae de HENRIQUE

Experiência Profissional

Instrutor pelo Curso Intensivo de Preparação de Mão de Obra Industrial (CIPMOI):
• 2016-2017:
Matemática para o curso de Tecnologia da Soldagem.

Bolsista pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID):
• 2015-2016:
Metodologia de ensino de física para o nível médio.

Professor pelo Núcleo de Ensino, Reforço e Desenvolvimento (N.E.R.D):
• 2012-2015:
Física e Matemática (fundamental, médio e superior).

Bolsista de Iniciação Científica pelo Lightning Research Center (LRC) - UFMG:
• 2010-2012:
Estudo da Incidência de Descargas Atmosféricas em Estruturas Elevadas Utilizando Modelo em Escala Reduzida e Diferentes Aproximações Computacionais.


Formação:
• Bacharel em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG): 2014-2017
• Ensino superior incompleto na área de Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG): 2008-2012

7 avaliações sobre HENRIQUE
  • 5/5

Todas as avaliações são coletadas pelo nosso serviço e são fiáveis. Elas correspondem a verdadeiras experiências dos membros do Superprof.
D
Danilo

Perfeito! Professor dedicado e atencioso. Recomendo a todos.

6 recomendações

I
Isabella

Henrique é um excelente professor!
Me ajudou muito durante minha graduação, especialmente nas disciplinas de Geometria Analítica e Álgebra Linear e Cálculo de Várias Variáveis. Sempre detalhista no desenvolvimento do aprendizado e com uma ótima didática.

J
José

O Henrique é criativo, interessado, está preparado, deveria ser um Cientista. Além da sua formação Acadêmica em Física, é excelente em Matemática, domina bem o Inglês e tem um bom conhecimento geral.

Julián

Nunca vi ninguém tão empolgado no ensino das ciências quanto o Henrique. Mesmo quando não está ensinando, falar com ele sobre temas científicos é apaixonante. Super recomendado, aprender se divertindo.

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