Ministro minhas aulas instigando os alunos a pensar,com resolução de exercícios e muito treino.Acredito que depois de concretizada a teoria,o que reforça o conhecimento dos meus alunos é o treinamento com diversas modalidades de exercícios sobre o mesmo tema ,pois é a prática que os encaminharão à excelência no aprendizado.
Primeiro busco entender qual a dúvida e onde está a dificuldade do aluno. Dou preferência ao método de leitura e interpretação das questões, pois isto fará com que o aluno, intuitivamente, entenda qual o problema e tire o maior número de informações do cabeçalho. Com este método ele fica preparado a interpretar qualquer questão de qualquer matéria para qualquer vestibular e ENEM.
Dou aulas de química para aluno de nível fundamental e médio. Sou jovem e não acredito muito no modelo tradicional de ensino, com aulas expositivas e cansativas. Acredito que o melhor jeito de ensinar é com aulas contextualizadas, com realização de experimentos quando possível, para que o aluno consiga assimilar os conhecimentos químicos com seu dia a dia.
Eu busco conhecer os alunos para preparar as aulas de forma individualizada para atender as necessidades do aluno com máxima de eficiência. Enquanto educadora eu entendo que sou uma mera mediadora no processo de ensino e aprendizagem.
Minha metodologia de ensino é dialógica! Procuro estabelecer relação entre o que vamos estudar e o cotidiano de modo que o conceito a ser estudado seja mais significativo.
Sou estudante de engenharia aeroespacial. A metodologia pode variar de aluno para aluno, porém prefiro trabalhar mais com listas de exercícios. Não sou um "expert" em nenhum assunto, mas eu me dedico ao máximo para que o aluno também possa compreender. Faço algumas vídeo-aulas para youtube também.
Sou estudante de Engenharia Química da Universidade de Brasília, formado no Colégio Militar de Santa Maria - RS (CMSM). Apaixonado pela ciência. Tenho fluência em inglês, e atualmente estou no terceiro ano de faculdade.
O estudante passa o que ele quer trabalhar eu lhe envio uma lista de exercícios , caso ele já não tenha . Assim , vamos focar nossas aulas na prática , mas tendo como base toda a teoria necessária .
As aulas serão ministradas com objetivo de sanar as dificuldades informadas pelo aluno, de forma expositiva, com definição de conceitos, construção do assunto, mapas mentais e resolução de exercícios. Organização, foco e determinação são elementos fundamentais no processo de ensino e aprendizagem.
Ensino Matemática, Química e Física para Ensino Fundamental, Médio e Superior; Disciplinas voltadas pra os cursos de Engenharia; Desenhos Técnicos feito no software AUTOCAD; As aulas podem ser individual ou em grupo, com metodologia baseada na resolução detalhada de exercícios e provas já aplicadas anteriormente, com o propósito de preparar o aluno para as futuras provas.
A minha metodologia consiste em elaboração de conteúdos voltados à disciplinas de ensino médio ou superior com a resolução de vários exercícios para a fixação do conteúdo. Possuo experiência em química do ensino médio e nas áreas de química orgânica, inorgânica, físico-química e analítica em nível superior.
Minha metodologia de ensino é variável, pois depende da melhor maneira que o aluno irá aprender. Alterno as aulas em explicações de conteúdos e listas de exercícios. Procuro realizar uma aula dialogada para que quando houver eventuais dúvidas/erros conceituais, elas sejam rapidamente sanadas/explicado novamente.
Sou uma pessoa organizada, atenta aos detalhes, responsável, comunicativa e procuro ser sempre educada com as pessoas. Tento passar o conteúdo de forma clara e simples, caso haja dúvidas, tento outra abordagem para que o aluno absorva o conteúdo e saia da aula satisfeito.
Meu método de ensino é inovador, não gosto de decoreba, faço uso de aulas dinâmicas utilizando materiais alternativos para que os alunos consigam resolver problemas e aprender conceitos. As aulas são destinadas as pessoas que enxergam a química como bicho de sete cabeças.
Sou um professor mais tranquilo que me importo com o pleno aprendizado do aluno. Para ministro minhas aulas com auxilio de quadro e em casos mais específicos utilizo material didático interativo. Me apoio em livros recomendados em escolas e apostilas próprias.
Conteúdos abordados de maneira que facilitem o aprendizado do aluno. As aulas terão planejamento prévio para que eu possa escolher uma melhor metodologia para o aluno(s) em questão. Acredito que a química não é uma matéria de extrema complexidade como acreditam alguns alunos, mas por ser abstrata pode trazer um tipo de dificuldade que com boas explicações podem ser superadas.
Meu método de ensino é um sucesso, todos os alunos que tiveram aulas comigo aprenderam de forma concreta e permanente. A abordagem do conteúdo é realizada de forma simples e transmitida de forma bem clara, facilitando o entendimento de todos os conceitos fundamentais. Sou um professor dinâmico, descontraído, animado e com intuito de realizar o máximo de aprendizagem.
Meu método de ensino é bem práticos e cheios de maneiras fáceis de aprender a matéria a ser aplicada, sou bastante paciente explicando diversas vezes para que o aluno tenha um bom aproveitamento. Minhas técnicas é bem simples, gosto de elaborar brincadeiras relacionadas as matérias, pois assim o aluno tem maior desempenho.
Minhas aulas envolvem o uso de breve descrição teórica do conteúdo da aula seguido pela realização de exercícios para fixação e aprendizado do conteúdo. Minhas aulas são dinâmicas, simples e de fácil entendimento.
O saber físico, químico e matemático vai além de decorar fórmulas e teoremas, ele está intimamente ligado com a linguagem, o questionamento, a percepção e o raciocínio. Esses são os pilares para um aprendizado eficaz e é isso que ofereço em minhas aulas particulares, com metodologia diferenciada, mesclando minha experiência no método tradicional de ensino e no método PBL.
Minhas aulas são para pré-vestibular. Procuro esclarecer as dúvidas na área de exatas para que o aluno possa fazer um vestibular tranquilo. Conheço e aprendi muito sobre essa área, por isso tenho dicas infalíveis. Sempre com exercícios tirados de vestibular ou criados, para a prática do aluno.
A ideia é construirmos o conhecimento por meio de aulas individuais. A metodologia depende do nível e dificuldade do aluno. Sou bem flexível: você pode aprender química de um jeito diferente.
Minhas aulas são didáticas, uso quadro com pincéis coloridos, computador com slides e cartolinas com esquemas, além de mostrar vídeos e resolver exercícios, sempre relacionando a teoria com a prática para que o aluno entenda o sentido em estudar a disciplina.
Meu método é reforçar a teoria e usar muitos exercícios para fixação de conteúdos. Me adapto a partir da necessidade do aluno durante o curso da aula. Tenho uma abordagem livre e adapto o conteúdo e a aula de acordo com a dificuldade específica do aluno em determinado assunto.
Minhas aulas se destinam à alunos do ensino médio e minha metodologia é baseada nos melhores materiais para vestibulares, sempre voltado aos assuntos mais cobrados e a forma como são cobrados. Trabalho bastante com os conceitos das matérias, para que os cálculos sejam facilitados.
Meu método de ensino é baseado em buscar entender o básico da matéria em questão e ir aprofundando em diversos níveis. Sempre busco trazer exemplos práticos para aplicação do conteúdo, levando o aluno a aplicação concreta do que está aprendendo.
Minhas aulas tem como fundamento metodológico vários estudiosos da educação, procuro trazer aulas dinâmicas e participativas, sempre mostrando aplicabilidade dos conteúdos no dia-a-dia, criando associações logicas e sempre partindo do ponto de vista do aluno. Minhas aulas tem seus meios e fins pensados a partir da perspectiva do discente.
Vamos quebrar este tabu de que a Matemática é difícil, com situações do cotidiano que nos remete a pensar. Com isso veremos que a ela não é esse Bicho-de-sete-cabeças que tanto pregam. A Matemática não e estática, ela é movimento, e ai reside o seu segredo... Depois de aprendermos como ela funciona, solucionar seus problemas será rápido e prático como abrir um pote de Nutella..
Sou licencianda em Ciências Naturais na Universidade de Brasília, trabalho com métodos de ensino por investigação e aulas expositivas, com resolução de exercícios visando de sanar as dúvidas dos alunos. A aula tende a desenrolar de acordo com o estímulo e interesse do aluno, dando ênfase ao aproveitamento dos conceitos por eles já formado.
Sou Mestrando em Nanociência e Nanobiotecnologia na Universidade de Brasília (UnB), bacharel em biotecnologia pela UnB e aluno de biologia da mesma universidade. Dou aula desde que me entendo por gente e amo ajudar e fazer o que faço com muito respeito.
Para ter certeza da qualidade de nossos professores e de suas metodologias,
nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pelo Superprof.
Perfeito! Excelente professor! Comprometido, organizado e dedicado. Estou super satisfeita com as aulas. Tive um excelente resultado!
Perfeito! Disponível, atenciosa e sabe ministrar as aulas e tirar dúvidas mesmo. Minha filha já teve varias aulas e recomendo mesmo.
Perfeito! Alessa excelente professora, ensina com calma, e pontual, domina o conteúdos. Recomendo!
Perfeito! Ótima didática e paciência para ensinar! Disponibilizou um excelente material e resolveu todas minhas dúvidas. Recomendo a quem precisar de aulas de Química Orgânica!
Perfeito! O Gustavo foi um excelente professor, foi super atencioso e tem uma ótima didática! Gostei muito das aulas dele!
Perfeito! Excelente professor, com muito conhecimento, altamente inteligente.
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