Procuro trabalhar com uma metodologia voltada para o ser que compreende os assuntos a partir de uma perspectiva histórico-crítica, sendo um mediador do conhecimento. Possuo conteúdos exclusivos, seja por livros digitais quanto por slides, o que facilita a didática com os alunos.
Sou formada em história pelo UFBA. Durante a graduação partirei dos projetos universitário de estímulo à docência que possibilitou o acesso à várias experiências docência com alunos do ensino fundamental e médio. Fui professora do colégio Celestin Freinet no subúrbio, atualmente sou mestranda do PPGH/UFBA e ofereço aula particular de história em domicilio.
Procuro atender um público jovem, do fundamental I ao ensino médio, para reforçar e até aprofundar os conteúdos passados na escola de forma muito mais prática e simples. Facilitar a linguagem do conteúdo para o aluno é a minha principal preocupação.
Tenho mestrado em ciências sociais pela UFBA, graduação em comunicação e especializações em filosofia, educação e gestão. Atualmente estou fazendo doutorado em Educação. Trabalho com aula expositiva e estimulo o autoquestionamento do estudante, praticando sempre exercícios baseados nas questões de concursos, enem e enade.
Meu método de ensino é baseada na maior interação possível com o aluno para que ele aprenda o máximo possível e de forma dinâmica.
Dificuldade em aprender Geografia e/ou outras ciências humanas? Preguiça de ler? Ansiedade com os vestibulares? Venha descobrir como elas são fáceis de serem entendidas e importantes para a compreensão de nós mesmos e do mundo que nos rodeia. Sou estudante de História e terei o prazer de mostrar como a Geografia (ou outra ciência humana) não é um bicho de sete cabeças.
Tenho apreço pelo método dialético, onde o aprendente é incentivado a investigar o objeto da aprendizagem discorrendo sobre ele. Também costumo orientar o aluno a desenvolver a sua propria estratégia de aprendizagem, muito particular a cada indivíduo.
Minha metodologia é construída com o próprio aluno, reforçando os assuntos onde o próprio tem desfalque. As aulas são dinâmicas usando tecnologias, visitas em espaços culturais e históricos da cidade e bibliotecas. Especialidades em modificar o conteúdo para a linguagem do aluno.
Ensino historia, sociologia, filosofia e atualidades de forma interdisciplinar e instrumentalizada, com muitos exemplos práticos . A metodologia usada nas minhas aulas faz com que os conteúdos das ciências humanas sejam contextualizados no dia a dia e possa ser usado em qualquer prova, e em redações.
Gosto de aulas dinâmicas e participativas, trazendo sempre curiosidades sobre o assunto para que todos os alunos sintam prazer e facilidade em estudar e conhecer as nossas Histórias. Filmes, vídeos, memes, textos e músicas são acessórios indispensáveis em minhas aulas para torná-las leves e interessantes.
Cursei Sociologia na Universidade Federal da Bahia Cursei Produção em Comunicação e em Cultura na Universidade Federal da Bahia Hoje sou bacharelanda em Direito pela Faculdade Ruy Barbosa. Ter vivido em diferentes países do mundo me fez ajudou a ter uma visão diversificada de aprendizado. Minha proposta em ajudar outros estudantes hoje é baseada na troca de experiências.
Meu método de ensino visa o aprendizado, para tal, a abordagem do conteúdo estará sempre relacionada com eventos contemporâneos, evitando anacronismos, e sempre pontuando a importância da historicidade na análise dos eventos históricos, utilizando uma bibliografia confiável e linguagem simples.
Meu modelo de ensino é motivar ao estudante usar a criatividade, aprender sem ter a obrigatoriedade de saber, e sim, gostar de saber novos conhecimentos como forma de idealização e felicidade, mudança e conquistas de novos horizontes, realizar-se de forma saborosa que este conteúdo será seu meio de realização pessoal.
Aulas focadas em discussões acerca de temas relevantes, tomando como referência obras de mérito reconhecido. Resolução de questões de diversos vestibulares, em diferentes níveis de dificuldade, adaptados às necessidades dos alunos. O objetivo principal é a efetiva compreensão dos temas.
Sou paciente, dedicada ao aprendizado do educando, com preocupação de ensinar através da potencialização dos talentos, diagnosticando as dificuldades, objetivando a administrarem da melhor forma, o tempo disponivel e habitua-los a investirem em uma estratégia de estudo processual, consequentemente eficaz.
Todas minhas aulas possuem uma abordagem interativa e construtivista, tento fazer que o aluno possa compreender e aprender o conteúdo de maneira simples e critica ao esmo tempo. Uso muito o áudio visual: musicas, videos, filmes.. Faço sempre relações presente/passado para que possa ser entendido que tudo está dentro de um contexto.
Através de aulas expositivas e participativas, utilizando recursos visuais e apostilas, o estudante irá aprender a aprender. Além do conteúdo curricular, traço um planejamento de estudos com base nas necessidades específicas de cada estudante.
Minha metodologia é baseada em aulas expositiva, com a utilização do quadro, Projetor, material didático, cadernos, impressões. o Uso de Seminários, leitura e discussão de textos para uma maior socialização do conhecimento. Trabalho com atividades individuais e grupais, além presentação e discussão de filmes e documentários.
O foco é o aluno! Indentificada as dúvidas e dificuldades busco métodos que favorece o desenvolvimento das habilidades cognitivas do aluno, mediando o capacidade de leitura, compreensão e resolução de desafios. Um ensino focado na teoria e na prática, buscando o despertar dos alunos para aprender e se divertir com a História.
As aulas destinam-se a estudantes da educação básica (Ensino Médio e Fundamental II) e Graduação em História, Ciências Sociais, Pedagogia. O intuito é tirar dúvidas e aprimorar a relação dos estudantes com as disciplinas de História e Sociologia. Uso recursos que dinamizam o ensino como aulas expositivas, vídeos, imagens, jogos, etc.
As aulas são para alunos do Ensino Fundamental II e Médio com dificuldade nas matérias de História e Sociologia. Será realizado explanação, dicas de leitura e vídeos, auxílio com atividades escolares e elaboração de trabalhos/ resenhas e etc. Estou me formando em História e participo de um Projeto de Pesquisa na área pedagógica.
as aulas geralmente tem uma estrutura, onde o inicio é teorico depois se interage com os estudantes tentando avançar nos conceitos, buscando sempre uma forma ludica de motivar a aprendizagem. no final se faz um exercicio de avaliar individual ou grupal o avanço dos estudantes.
De forma didática e simples, será passada uma aula em formato de conversa, para ser compreendida todas as informações passadas.
Meu método de ensino é de bastante paciência e compreensão, de preferência auxiliar aos alunos de ensino fundamental, trabalho de forma rígida, porém aprecio a flexibilidade e diversidade nos métodos de ensino, bem como mesclar as diferentes plataformas para facilitar o aprendizado do aluno.
Trabalho dentro de uma metodologia de três vias, com leitura, interpretação e reflexão seguida de uma conclusão crítica, levando o aluno a ser o o responsável pela sua própria formação, formulando suas perguntas e chegando de forma autônoma às respostas.
Aulas dialogadas com resolução de desafios e jogos online. Metodologia utilizando temáticas e vivências dos alunos partindo para os fatos históricos estudados.
Formada em Design, curso tecnico em Vestuário. Graduanda em História e com experiência em Docência, minhas aulas seguem um rumo interdisciplinar e de bastante qualidade. Tenho pratica com Artes, artesanato, pesquisa em Historia da Arte. A analise da subjetividade do aluno é essencial.
Sou graduado em História, com título de Licenciatura, e tenho pós-graduação em Filosofia e Sociologia. Trabalho com aulas expositivas e exercícios, pequenos questionários, e slides com imagens, charges, cartuns, fotos, desenhos, pinturas, vídeos e análise de filmes e material de jornais e revistas.
Aulas destinadas para juvenis em fase do ensino fundamental e jovens do ensino médio que podem através dos assuntos se prepararem para ENEM e vestibulares.
A sobretudo uma analise da principal dificuldade encontrada pelo aluno, uma vez detectada está dificuldade busca-se através de métodos educativos alternativos , fazer com que haja compreensão do aluno
Para ter certeza da qualidade de nossos professores e de suas metodologias,
nós coletamos as avaliações dos antigos alunos.
Estas avaliações são autênticas e garantidas pelo Superprof.
Perfeito! Letícia é super atenciosa, organizada e comprometida com o que faz. Minha filha ADOROU a aula
Perfeito! Fiquei muito contente com o resultado obtido pela minha filha nas provas de Recuperação de Sociologia, após ela ter tido algumas aulas com o Hélio. Helio tem muito jeito em ensinar, faz o assunto tornar-se interessante, é atencioso, dedicado,...
Perfeito! Aula perfeita ! me ajudou demais vou fazer mais vezes com certeza, consigo resolver qualquer questão do vestibular agora
Perfeito! Emmanuelle é uma excelente professora. Muito simpática e atenciosa, ajudou muito minha filha em ser aprovada em geografia no 8 ano. Ano passado ela já ajudou também em história, e sempre muito eficiente em seu método de ensino. Recomendo !
Perfeito! A Isadora é uma ótima professora, ela deixa bem explicado a matéria, e de um jeito que é facil de absorver, tem conhecimento sobre o que fala!! Recomendo muito ;)
Perfeito! Otima aula super interessante! As horas passaram muito rapido.
Milhares de professores para te auxiliar,
veja as aulas particulares disponíveis perto de você (nível: 1º ano do Ensino Médio / domínio: Reforço escolar).
