Aulas de reforço nas áreas da matemática, física e afins do ensino fundamental ao superior

Apresentação

Não ensino a resolver exercícios e sim a pensar. Resolver questões, em muitos os casos, é muito simples para um professor resolver, mas fazer o aluno a pensar na questão, e principalmente, nas suas possíveis variáveis é o diferencial que fazem o aluno produzir sozinho e sentir-se orgulhoso de seus resultados!