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Gabriel

Embaixador

  • Preço hora/aula R$30
  • Tempo de resposta 12h
  • Número de alunos 50+
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1a aula grátis!

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Aulas de Química para ensino fundamental, médio e superior e concursos em Fortaleza

    • Vila Mariana
    • Na casa dele
    • Em minha casa
    • webcam

Embaixador

É a crème de la crème dos professores. Perfil de qualidade, diploma verificado e resposta garantida. Gabriel marcará sua primeira aula de Informática Educativa.

Sobre a aula

Sou estudante de Engenharia Química pela Universidade Federal do Ceará, estou disposto a te ajudar a potencializar o seu desempenho acadêmico. Com aulas baseadas na maiêutica socrática (metodologia ativa) onde o estudante é o protagonista do ensino e eu um facilitador, juntos iremos resolver exercícios e provas anteriores como forma de fixar o conhecimento adquirido. Além disso, será aplicado ferramentas de coaching para trabalhar a inteligência emocional do estudante dessa forma iremos atingir resultados mais satisfatórios. Sou apaixonado pelo desafio de ensinar e por contribuir de alguma forma na trajetória das pessoas.

matérias

  • Informática Educativa

línguas

  • Português

níveis

  • Todos os níveis

Mais sobre Gabriel

Olá estudante? Se você está procurando por alguém para te ajudar nas dísciplinas de física, quimica e matemática, Enem, ou se você é um universitário de engenharia e está com dificuldade em cálculo, álgebra, fenômenos de transporte, termodinâmica, eletromagnetismo, entre outras dísciplinas. Eu estou aqui para te ajudar!!

Tarifas

pacotes

  • 5h: R$180
  • 10h: R$300

deslocamentos

  • + R$R$5

webcam

  • 25R$/h

aulas grátis

  • 1h

Mais detalhes sobre Gabriel

  • 01

    Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

    Sempre fui apaixonado pela área de exatas, entender como os fenômenos físicos ocorrem, assim como os processos de transformação da matéria sempre foi algo do meu interesse. Para entender tudo isso eu precisava da linguagem da física e da química que é a matemática, enganasse quem acha que são disciplinas independentes. Sempre gostei de ensinar as pessoas, desde o ensino médio, quando entrei na graduação virei monitor de uma das disciplinas o que me deixou encantado. No fim de 2018 eu decidi sair do meu trabalho para me dedicar 100% a dar aulas particulares.

  • 02

    Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

    O que mais me dar prazer é conseguir mostrar para os alunos que a disciplina de química e física é aplicada, isto é, estar no nosso dia a dia, por isso sempre busco trazer exemplos de como aquilo é utilizado no cotidiano, talvez para o aluno estudar dilatometria seja chato, agora quando ele entende como funciona um termopar ele consegue ver a física sendo aplicada. O que mais me desagrada é ter que pedir para o aluno decorar fórmulas, por isso sempre busco mostrar métodos pelos quais ele poderá deduzir as equações, por exemplo, análise dimensional.

  • 03

    Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

    Tenho dois exemplos de inspiração o primeiro é o médico Benjamin Solomon Carson, conhecido como Ben Carson. A história de Ben Carson me inspira pelo fato dele vir de uma família carente e mesmo ele tendo dificuldades acadêmicas (assim como eu) ele conseguiu se destacar e mudar de vida, sendo um dos maiores neurocirurgiões do mundo. Provando que por intermédio da educação, respeitando o processo é possível fazer coisas grandiosas, essa é uma das lições que eu tento passar pros meus alunos, sempre recomendo que meus alunos assistam o filme "Mãos Talentosas" que conta a biografia do médico. A segunda pessoa que me inspira é o já falecido professor Pierluigi Piazzi, conhecido como Pier, o professor defende um método de aprendizado apresentado no seu livro "Aprendendo Inteligente" onde o aluno não precisa de muitas horas de estudo, apenas precisa seguir a regra - Conteúdo dado é conteúdo estudado, sempre recomendo também para os meus alunos a palestra do professor "Aprenda a Estudar".

  • 04

    Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

    A principal qualidade que o profissional pode ter é a de paixão pela matéria, isso faz com que o profissional tenha empolgação na hora de ensinar, porque se você tem paixão por aquilo você quer gerar paixão também nas pessoas, então você acaba ensinando de uma forma mais didática, mais atrativa e atingindo resultados mais satisfatório. A paixão é contagiosa.

  • 05

    Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

    Tem coisa mais engraçada, ou mais interessante que notas que eram ruins se tornando boas? Ou melhor que isso aprovações em concursos e/ou vestibulares? Acho que não! rs

  • 06

    Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

    Quando comecei o curso de engenharia química eu acreditava que era um gênio da área de exatas, tinha acabado de passar em mais de sete vestibulares, até que veio a minha primeiro nota de cálculo, 1.7 (nunca vou esquecer essa nota). Eu me desesperei, comecei a chorar e até pensei em desistir, comecei a estudar muito, mas mesmo assim não conseguia resultados satisfatórios, o meu resultado não era proporcional ao meu esforço, tinha alguma coisa errada nessa equação.

  • 07

    Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

    Sempre gostei do convívio com a natureza, por esse fato gosto de praticar esportes que me proporcione essa interação, tais como rapel e canoagem, gosto muito de acampar também. Nos últimos meses tenho me dedicado a natação, corrida e ciclismo, sonho em virar um dia triatleta. Mas a minha grande paixão é a culinária!! Amo conquistar as pessoas pelo paladar, inclusive no pouco tempo que me sobra fabrico cupcakes.

  • 08

    O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😉) ?

    O que me faz um SuperProf em primeiro lugar é a empatia, por ainda ser estudante eu consigo me colocar no lugar dos meus alunos e entender quais são as dificuldades para conseguir atingir o objetivo, seja ele fazer uma prova, passar no vestibular ou no concurso. Eu entendo que cada aluno apresenta uma história e características diferentes, o que me impossibilita aplicar a mesma aula (da mesma forma) para todos alunos, o meu dever é me reinventar e me adaptar a cada um deles, é por isso que a minha primeira aula é diagnostica, assim eu consigo conhecer o aluno e traçar um plano de aula/ensino focado no nosso objetivo. Além disso, tenho facilidade em passar o meu conhecido de uma forma clara, com uma linguagem "informal" o que facilita o entendimento do aluno. A minha disponibilidade também me transforma em um SuperProf, todos os meus meios de comunicação, inclusive o meu número pessoal está a disposição do aluno para ele tirar eventuais dúvidas. Sempre levo questões impressas sobre os assuntos das aulas e ainda envio questões extras. Sempre estarei focado em cumprir o plano de aula/ensino traçado no inicio das aulas, no entanto, o meu objetivo maior é o entendimento do aluno por isso normalmente fico tempo extra (sem preço adicional) para conseguir cumprir os dois objetivos. Por fim, não estarei apenas focado em passar conhecimento acadêmicos, sempre incentivo, desafio, motivo, trabalho o lado emocional, o empoderamento dos meus alunos, isso resulta em aprovações! Eu sou um SuperProf porque eu tenho SuperAlunos!!!

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