Aprenda japonês do zero com aulas básicas de forma prática e dinâmica

Mais detalhes sobre Jay

• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  1) Meu interesse por japonês e matemática vem desde a infância. No início, passei por momentos de insegurança por não entender quase nada, muito por causa de um modelo de educação tradicional que fazia o aluno se sentir rebaixado ao errar. Já dar aulas começou no ensino médio, inspirado por professores incríveis que tive ao longo da vida, inclusive em palestras e eventos educacionais em São Paulo.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  2) Sinto muito prazer quando consigo preparar uma aula criativa e o aluno finalmente compreende um conceito que antes parecia impossível. Ver esse “clique” acontecer é extremamente gratificante. O que me agrada menos é quando os alunos ficam muito quietos, pois gosto de interação e troca durante a aula.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  3) Gosto de atuar como mediador em sala, usando hobbies ligados à arte para criar slides, exemplos ou explicações na lousa. Tenho muita inspiração em programas como O Mundo de Beakman e Doctor Who, que mostram formas curiosas, criativas e até “malucas” de ensinar e despertar o interesse pelo conhecimento.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  4) Acredito que um excelente profissional precisa dominar bem a disciplina que ensina, mas, principalmente, saber perceber o momento do aluno: quando ele está pronto para absorver o conteúdo e quando precisa de outra abordagem, mais leve ou diferente.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  5) Já tentei ensinar uma pessoa da Tailândia enquanto caminhávamos em uma esteira no Japão, explicando sobre o Brasil. Nenhuma de nós dominava perfeitamente nem o inglês nem o japonês — e mesmo assim seguimos assim por três meses. Foi caótico e muito divertido.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  6) Sim! Não foi em cálculo, mas em uma disciplina de topologia. Durante o semestre inteiro eu sentia que estava “viajando” no conteúdo. Só quase formada, revisando tudo com ajuda da Alexa, é que finalmente entendi o que estava estudando.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  7) Sou apaixonada por aprender idiomas, por artes visuais, por criar materiais didáticos diferentes e por encontrar novas formas de tornar conteúdos difíceis mais acessíveis. Também gosto muito de cultura, ciência e tudo que estimule a curiosidade.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  8) O que me faz uma Superprof é justamente transformar dificuldades em pontes de aprendizado. Trago empatia, criatividade, adaptação ao ritmo do aluno e a experiência de quem já esteve dos dois lados: como aluna insegura e como professora apaixonada por ensinar de um jeito mais humano.