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Reforço escolar de uma forma dinâmico, lúdica e interativa ao seu alcance e aprendizado

A partir das orientações curriculares há um planejamento de acordo com dúvidas e fraquezas, no recorrer das aulas serão utilizados ferramentas pedagógicas nas redes sociais para exemplificar o conteúdo das disciplinas. Cabe salientar a utilização de instrumentos como educopédia, elaborado por consultores da rede municipal de educação, com objetivo de tornar o aprendizado compreensível a linguagem dos estudantes.

Ensino reforço escolar, auxílio nas lições de casa, redação, alfabetização, orientação educacional. Aulas disponíveis para os nível(is) fundamental i, fundamental ii, 1º ano do ensino médio, 2º ano do ensino médio, 3º ano do ensino médio, formação para adultos.
Dou aulas presenciais em minha casa ou na casa do aluno.
Dou aulas por webcam.

Experiências de Marcelly

Trabalhei durante 1 ano em salas de aulas com atividades pedagógicas com intuito de tornar a permanência na sala de aula interessada e o conteúdo compreensível. Com auxílio da internet, a parte do reforço era elaborado, em consonância com a metodologia e didática abordada pelo professor. Todos os alunos que trabalhei obtiveram êxitos nas disciplinas, contudo não tenho como quantificar pela quantidade expressiva e demanda escolar.

Curriculum Vitae de Marcelly

• • • • • •
Marcelly Marques Pereira
Brasileira, Solteiro, 31 anos
Rua Delfina Alves, 84, bl A, apto 304
Telefone(s): (informação ocultada)
E-mail: (informação ocultada)
Cidade de nascimento: Rio de Janeiro
OBJETIVO
Ingresso no mercado de trabalho que possibilite o crescimento profissional.
FORMAÇÃO EDUCACIONAL
Coordenação Pedagogica
UCDB
05/10/2015 - 15/02/2017 - Incompleto
Museologia
UNIRIO
01/08/2005 - 14/09/2011
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Conselheira
Secretaria do Estado de Esporte, Lazer e Juventude
20/06/2016 - Emprego Atual
Trabalha no aconselhamento de jovens em risco e vulnerabilidade social, nas áreas pacificadas e em
processo de pacificação. O objetivo do atendimento é a construção de projetos de vida, a curto,
médio e longo prazo. A partir dos objetivos, são realizados encaminhamentos que dialogam com a
demanda do atendido, na perspectiva da atenção integral,ou seja, aproximando os jovens da
educação, saúde, esporte, mercado de trabalho e lazer.
Analista Local
Instituto Pereira Passos
21/04/2014 - 20/10/2016
Apoiar as atividades das equipes territoriais no mapeamento e levantamento de informações e
demandas locais sobre os territórios e suas comunidades específicas; Organizar e atualizar
periodicamente os arquivos da equipe de campo; Auxiliar na elaboração do Mapeamento Rápido
Participativo; Apoiar as atividades de mobilização e comunicação locais junto às comunidades, suas
organizações e moradores, assim como em redes sociais na Internet.
Gestora de projetos
CIEDS
30/03/2012 - 12/08/2013
Realização de atividades pedagógicas a partir das diretrizes curriculares, tais como Plano Nacional
de Educação e Orientações Curriculares da Secretaria Municipal de Educação, atendendo e
adaptando as linguagens com o público alvo de 05 anos até adultos que frequentam o EJA
(educação de jovens e adultos ); Aplicação das atividades elaboradas junto aos estudantes do
ensino fundamental; Fomentar parcerias que contribuam no funcionamento das atividades e na
potencialização do processo de aprendizado.
Museóloga• • • • • •
Museu da Maré
28/09/2009 - 16/04/2012
1 - Desenvolver atividades relacionadas com a estruturação e guarda do acervo do Museu da Maré ,
aplicando os padrões exigidos pela legislação pertinente, orientando os integrantes da equipe para
as formas e cuidados no manuseio e disposição das peças e documentos, visando a preservação da
história atribuída a cada objeto. 2. Elaborar a estruturação do Museu, definindo os critérios para a
sua constituição com base na legislação pertinente, detalhando os procedimentos quanto espaço
físico, ambiente interno, mobiliário adequado, treinamento de equipes, normas para o acesso de
visitantes e outros detalhes e outros detalhes que visam a conservação do acervo. 3. Estudar e
analisar o acervo atual, bem como, avaliar a possibilidade de incorporar outras peças na medida em
que são adquiridas e apresentadas, sem ferir os objetivos previamente definidos. 4. Atuar de forma
intensa na conservação preventiva do acervo, definindo o espaço e guarda adequados para as
coleções e seu manuseio compatível com o tipo de material de que é constituído. 5. Trabalhar de
forma dinâmica com todos os setores do museu, articulando temas e conteúdos, proporcionando
alternativas que visem dotar a entidade com argumentos fortes sobre o passado da empresa e das
pessoas. 6. Estudar e viabilizar a inserção do Museu em seu meio social, potencializando uma maior
democratização de seu acervo. 7. Participar de comissões especiais na própria entidade ou fora dela
como representante técnico, avaliando assuntos propostos, opinando sobre a viabilidade dos temas
e propondo alternativas que atendam as normas da legislação pertinente. 8. Inspecionar criteriosa e
constantemente as instalações do museu, avaliando a segurança do acervo em termos de
conservação e disposição das peças físicas e digitais e sugerindo alternativas para a sua
preservação. 9. Definir os padrões para o preenchimento das Fichas Catalográficas, orientando os
integrantes da equipe na busca das informações necessárias e a forma de sua inserção no
cadastramento da peça. 10. Coordenar o processo de Expografia, orientando sobre o local mais
adequado da disposição do acervo, os cuidados no manuseio das peças e a sequência a ser
observada na disposição física.
CURSOS EXTRAS CURRICULARES
Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais,Travestis
Instituição - UERJ
Período - 05/09/2016 - 15/12/2016 - Cursando
Dialogando sobre a Lei Maria da Penha
Instituição - Senado Federal
Período - 05/09/2016 - 17/10/2016
SUPERA
Instituição - SENAD- UNIFESP
Período - 08/08/2016 - 22/11/2016
Motivação profissional e pessoal
Instituição - SESI
Período - 30/11/2016 - 02/12/2016
Satisfação do Cliente
Instituição - SESI
Período - 30/11/2016 - Cursando
Comunicação Escrita
Instituição - SESI• ••
Período - 30/11/2016 - Cursando
QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS
Informática: Pacote Office completo: Word, Windows, Excel e PowerPoint
IDIOMAS
Francês: Básico
Espanhol: Básico
Rio de Janeiro, 05 de dezembro de 2016
Marcelly Marques Pereira

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